《请你品尝功夫茶》大班音乐教案.docx

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1、请你品尝功夫茶大班音乐教案请你品尝功夫茶大班音乐教案作为一位无私奉献的人民老师，经常要依据教学需要编写教案, 通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的 调整。写教案需要留意哪些格式呢？下面是我为大家整理的请你品 尝功夫茶大班音乐教案，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。活动目标：1、感受歌曲生动、活泼的说唱情趣，体验唱歌的欢乐。2、知道“功夫茶”是广东潮汕地区的民间习俗，尝试用潮州话 说对白，学习用歌声表现“广东小仆人”的热忱和好客。3、学习 |XOX|X X | X X X X | X | 的节奏型。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的

2、欢乐。活动预备：磁带、录相带各一盒。活动过程：、观赏歌曲 千里之行，始于足下。1、幼儿随歌曲旋律拍手进活动室。2、练声、节奏型练习。(1)以“拍手向客人打招呼”的形式，学习节奏型：X 0X | X X I X X X X | X (2) “用歌声欢迎客人”欢迎客人的形式练声，唱准旋律。(3) “唱一首欢迎客人老师的歌”，幼儿观赏并学说潮州话对 白。3、幼儿在歌曲音乐的伴奏下观看有关“功夫茶”的录相。二、学唱歌曲1、学习歌词内容。(1)师生在一问一答中学习歌词的第一、其次句。(2)在动作表现中学习歌词的后半部分。2、观赏老师范唱歌曲。3、幼儿用动作感受、表现歌曲。4、幼儿学唱歌曲。(1)幼儿听音乐，边用手打节拍边轻轻跟唱。(2)学习有感情地唱好义0X | X X请你品尝功夫茶(3)请小木偶喝茶的形式，鼓舞幼儿用歌声表现小仆人的热忱 好客。三、嬉戏、表演师生共同扮演角色随音乐边唱边表演。活动反思：爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、 主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激起幼儿 学习的欲望，使其产生开心的心情，充分发挥想象，表现出他们不同 的感受和制造。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。