2023有偿补课治理情况自查报告范文（3篇）.docx

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1、2023有偿补课治理情况自查报告范文（精选3篇）2023有偿补课治理状况自查报告范文（精选3篇）时间是悄无声息的，转瞬间，岁月匆忙，一段时间的的工作告一 段落了，回顾这段时间的工作存在了很多问题，让我们一起仔细地写 一份自查报告吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家整理 的2023有偿补课治理状况自查报告范文（精选3篇），欢迎阅读与保 藏。有偿补课治理状况自查报告1依据上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教 育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，做了大 量扎实而有效的实际工作，现将我校老师参加有偿补课自查状况汇报 如下：1、学校成立了以校长为组长的禁止在职老

2、师从事有偿补习活动 领导小组，仔细清查我校在职老师中是否存在从事有偿补课状况。目 前，我校老师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。2、对同学做好宣扬教育。对同学进行有关政策宣扬教育，努力 使同学不接受有偿补课的活动。3、学校于7月6日下午召开了全体老师会，与全体老师签订了 责任书。4、学校与8月1日又召开了全体老师会,学习了教育局37号文， 传达了联合校对于有偿家教的处理意见。5、我校不定期进行同学、家进步行沟通，发动老师进行自查、 互查，发觉问题要整改并准时通报。有偿补课治理状况自查报告2为进一步规范学校老师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩 序，加强我校老师的师德师风建设，杜

3、绝在职老师校外办班和有偿家 教行为的产生，我校仔细贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶 段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下:一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各 部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任 分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造 良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。二、做好宣扬，提高熟悉，统一思想。我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课 工作会议精神，引导全体老师恪守老师职业道德规范，督促学校和老 师自觉学习

4、和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自 觉远离有偿家教和办班，维护老师形象，争做人民满足的老师。三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。我校主动开展自查自纠，实行乐观措施推动治理在职老师组织有 偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：(1)组织全体老师自查自纠，签订了 “禁止有偿补课承诺书”。(2)分管年级的校级领导深化年级老师、同学调查在职老师组 织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课状况，督促整改，坚决杜 绝老师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发觉在职老师进 行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的.行为。(3)家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广阔家长宣 扬有

5、偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。 做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设 立举报投诉箱，全方位接受同学、家长和社会各界的监督。我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和老师违规补课、有偿 家教、外出兼课的行为，做到真正减轻同学的负担。同时，全体老师 端正了教育思想，自觉履行老师职业道德规范，取得了一举两得的工 作效果。但是治理老师专项治理是一项长期性的工作，必需时时刻刻 抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们肯定会保持良好的工作态 势，狠刹补课之风，让办班补课消逝在萌芽状态之中，从而营造有利 于实施素养教育的氛围，办好人民满足的教育。有偿补课治理状况自

6、查报告3为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工 作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习 环境，我校始终特别关注老师的师德师风建设，做了大量扎实而有效 的实际工作，现将学校老师参加有偿补课自查状况汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。仔细学习上级文件精神，执行领导承包老师制，开学初将举报电 话和领导承包老师名单面对社会公布于全体老师、同学及同学家长; 我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀老师、教育专 家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大争论，每位老师还书写了学习心得体会。二、学校与老师签定纠风责任状，从行动上约束。仔细开展师德教育，结合东

7、罗中心学校教工实际，做到有针对性、 有措施，学校与老师签定师德师风建设承诺书。结合公民道德建设 实施纲要，仔细组织老师学习中学校老师职业道德行为规范、义 务教育法、老师法。在校树立“爱生如子”的老师典型，建立理 解、敬重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强老师职业道德建设。三、不定期找同学、家进步行座谈，了解老师思想及行为动态。通过与同学及家长的座谈，我们了解到同学及家长对我校的师德 师风状况特别满足，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进 行无偿补课，没有进行有偿补课和参加社会办学及为社会办学供应生 源提取好处费的大事发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持糊涂头脑，能 全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃进展做 出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。