个人计划幼儿园老师集合8篇.docx

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1、个人计划幼儿园老师集合8篇个人计划幼儿园老师篇1一、指导思想：坚持现代教育理论研修、课堂实践和教育理想、职业道德全 方位带教的培养原则；以提高教师实施素质教育的综合能力为目 标，遵循新教师成长的规律，通过学校的带教工作，使他们较快 成为合格的小学教师；以学校为本，强调新教师在教育教学实践 中提升教育水平，提高教学质量，提升教师队伍的整体素质。二、带教内容：通过带教，使新教师在思想政治、职业道德、专业知识与学 术水平、教育教学与科研能力等方面有所提高。使他们能热爱教 育事业，坚定教育信念并积极探索教育规律，善于发现教学过程 中的问题，乐于学习、勤于反思，逐步形成自己的教学风格，切 实提升实施素质

2、教育的能力与水平。三、主要措施：（一）带教教师幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了一定的锻炼和提 高。在语言方面，班级幼儿学会了肃静的倾听，能用普通话较完 整的表达自己的想法，语言的联贯性及理解能力有了一定的提 高。在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师， 能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一 起分享玩具，并体验其中的快乐。在科学方面，幼儿对周围事物 的探索不断增强，并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周 围的事物，尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜 欢操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和同伴一 起分享自己的所见所闻。在艺术方面，

3、幼儿能用自己喜欢的颜色、 材料和工具斗胆的进行美术活动。班级大部份幼儿喜欢音乐活 动，能斗胆的进行歌唱和表演。待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性 化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特殊要让幼儿多练习触物跳、 奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛；鼓励瘦弱的幼儿 早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连 贯性不够、斗胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读 训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听能力和斗胆表述能力。通 过讲故事比赛等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述从而使 幼儿在语言表达的联贯性、完整性及斗胆方面得到有效的锻炼和 提高。在美术活动中，要特殊注意几

4、个胆小孩子（李路玮、卢梓 静）的个别教育，注意家园的密切联系，以确保教师与家长教育 方法的一致性。逐步让孩子想画、敢画、喜欢画。争取通过新学 期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。本学期增加了两名新小朋友，通过家访了解了孩子的近期表 现，取得家长的配合。因此，在稳定班况的情况下，让新朋友尽 快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相匡助，共同健康 成长。二、班级工作措施：1、建立民主、平等的火伴式师生关系，参预幼儿的活动， 分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的 反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。2、匡助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行

5、为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中故意识将问题 矛盾交给幼儿，让他们有机会商议、讨论，并在教师的引导下自 己解决问题。3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨 论，积累丰富的感性经验。引导幼儿多接触自然环境，引起他们 对自然现象、事物的探索积极鼓励幼儿提问，满足幼儿的求 知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿知识。4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式 与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同 层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让 幼儿真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、是课 程的发展、是课程的记录。”5、充分

6、保证幼儿各类游戏，特殊是角色游戏的开展。保证 幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，体 现师幼共创。在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿相互合作，自主 开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。6、采用生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非观念 和自控能力。选用大量具体的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、 看图书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和 其实际含义，并通过实践练习加以巩固。7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与他人交 往，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步 提高幼儿斗胆表达及表达的联贯能力。三、家长工作1、通过期初、期末家长会及家访工作，使

7、家长了解本学期 工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革 思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚 心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进 工作，使家园教育更协调。2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公 布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，增设“教育 心得”、“开心宝贝”等内容，让家长也成为家园联系的主人。 定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏” 了解孩子在园学 习、生活、游戏的情况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多 样化（口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待

8、日及年级 家园络联系等），以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生 活情况，并及时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成 长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对 性。4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优 解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长 的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解 放孩子的双手，不他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办 代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还 要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开 放活动”“社会活

9、动”“家长助教活动”等，参预幼儿园一日活 动的交流。四、个别教育1、对个别能力弱的幼儿赋予更多的鼓励，匡助他们树立自 信心，并不厌其烦的教育和匡助他们，同时与家长密切配合，使 他们在幼儿园这个集体中能与火伴友好相处，开心快乐。2、要赋予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体 的温暖，喜欢上幼儿园。3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡 日赖量，对于小便时常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便，耐 心护理，不怕麻烦和辛苦。4、对于体质较弱的幼儿要多观察，及时提醒他们增减衣物， 鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。5、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼，增强幼儿身体素质， 不断提高身高、

10、体重达标率。五、保育工作1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并配 合保养员做好消毒等工作。2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒 晒，并且轮流帮孩子晒棉被和垫被。3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并及时更换活 动材料。4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关心照应 幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏被子 脏床单带回家，鼓励幼儿自己的事情自己做。5、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。个人计划幼儿园老师篇5我园根据教育局精神，高度重视开学工作，做到“早计划、 巧安排、抓落实

11、、重督导、抓安全、保质量、抓教学、促常规”， 立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不 紊，呈现出良好的开端。具体工作如下：一、园务安排科学。开学前我园召开了园务工作会议，在园长的主持下，通过了20*工作思路，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、 保舰设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。按照教育局 安排，重点讨论消防演习工作，确保每一个老师和幼儿都能掌握 自救方法，不断增强安全意识。二、各项准备工作扎实细致。组织教师提前报到，对开学工作作出详细的部署。做到环境 净化、美化，卫生消毒、打扫到位，工作计划制订到位，集体备 课组织到位，安全隐患排查、整改到位，老师们还利用

12、歇息时间， 逐个对新生进行家访，针对孩子的行为习惯、及个性特征、家庭 教育方式等方面向家长作了详细的了解，及时做好档案记录整理 工作，并得到了家长们的一致称赞。通过这次家访，老师和孩子 之间减少了目生感，这也为孩子更快适应幼儿园生活打下坚实的 基矗纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的， 为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再砺， 团结泛博教职员工，调动一切积极因素，脚塌实地地开展工作， 为创建一级园而努力奋斗！个人计划幼儿园老师篇6时间飞逝，转眼新的学期又已来到。新学期，新变化，新起点，在第一学期的计划上我继续重视细节，提升个人素质。1、学为人师，行为世范：爱岗敬业

13、，遵纪守法，认真参加园内组织的学习观摩培训等 活动，认真学习国家颁布的相关的教育法规及制度，认真观看每 年度感动中国人物事迹，做好笔记，做好反思等。在新城镇中 心幼儿园师德师风公开承诺书上签名，向家长和社会做出“做 人民满意教师”的庄严承诺，自觉接受家长、社会的监督。平时能关爱学生，特别是特殊的幼儿，用自己的“爱心、真 心、耐心”赢得幼儿的信任，家长的放心，领导的肯定，社会的 满意，为新幼的教育事业增添自己一份绵薄的力量。2、好好学习，提升素质结合园内实施的“五个一”工程，继续每学期读一本好书， 撰写一篇优秀的读书体味，做一次合格的教研主持人，备好一堂 精品课，上好一堂公开课，平日里研读相关的

14、“幼儿教育”等杂 志及专业类书籍，让自己在园骨干教师示范课、普通教师研讨课， 新教师汇报课等系列活动中成长感悟。反思自己教学上的不足， 借鉴别人的优秀教育教学经验，取人之长补己之短。在加深、加强教学反思的同时，进行“反思性实践”研究， 加强对幼儿个体的观察记录反思研究，两周写一篇保教反思；每 周上传一篇教育博客，并积极评博互动。将工作与思量相结合， 在思量中工作，在工作中思量，创造性地开展工作，在有限的时 间里发挥无穷大的价值来。3、营造氛围，打造特色上一学期班级特色为“营造书香氛围，发展幼儿语言能力” 在此基础上继续深入展开。具体措施有：1、利用阅读区创设想说、敢说、会说的语言氛围，鼓励幼

15、儿相互间进行沟通交流，用完整的话表达每一页上的大致内容， 尝试学说对话。2、继续借助家长资源培养幼儿说话的能力，继续鼓励家长 在家多和孩子一起进行亲子故事演讲，区角活动时进行“故事 会”，尽可能地让每位幼儿参预其中，训练他的胆量和培养斗胆 说的自信。一3、借助教学活动、节日活动等发展幼儿语言表达力，展开 如：念儿歌比赛、语言游戏等活动。让幼儿在说、念的过程中体 验到了语言交流的乐趣，促进幼儿语言能力的发展。总之利用好 一切途径，一切为了孩子，在幼儿对语言活动的兴趣基础上，学 习对话、交流，并感受文学作品独特的美，为幼儿以后的学习打 好基础。4、倾囊相授，师徒同进这学期班内来了一位小顾老师，是个

16、教学新手，虽然我并不 怎么出色，但我一定知无不言，言无不尽，倾囊相授，手把手方 式让小顾老师这位新手快速成长，尽快的独挡一面。在做师傅的同时让自己也得到成长，更让班级在我们三位老师的齐心努力下，欣欣向荣。计划是夸姣的，行动是需毅力和坚持的，我想惟独不懈努力， 才会有收获，才干够给学生所需要的，才干够教学生想学的，才 能真正的成为老师，得到学生的认可。个人计划幼儿园老师篇7作为一位新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点， 努力完善自身的综合文化素质，尽快形成自己的教学特色，以适 应时代的需求、幼儿的需求，成为一位合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教 师自我成长计

17、划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不 断提高作为一位教师应具有的素质。一，个人基本情况介绍：本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两 年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、匡助下，不断努力， 逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先 后带教大班和小班，积累了一定的工作经验。二，现状分析：1,优势:一、指导教师做到“三带”：带师魂一爱岗敬业，无私奉 献；带师能掌握教学基础知识与技能；带师德为人师表， 育人之道。二、指导新教师备课、上课，匡助修改教案，指导教法。三、指导新教师进行学生、班级管理。四、带教教师每月听青年教师课2至3节。听课时做好听课 笔记，课后进

18、行分析点评。五、每学期指导新教师上一节汇报课六、针对新教师的基本功弱项，有针对性的指导，促进新教 师教学基本功的提高。七、每学期对带教工作小结一次。（二）新教师一、新教师要做到“三学”：学理论教育教学理念；学 本领一教育教学基本功；学做人一为人处事，为善，求真。二、尊重指导教师，谦虚谨慎，接受批评、指正。三、虚心接受指导教师对上课、备课、教研、教改、班级管理等方面的指导和检查。1）两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验 和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担 心和无措。2）随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定 的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长

19、也很体谅、配 合老师的工作。3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新 理念的冲击。作为一位新教师，我深深的感到，应以创新精神 为出发点，努力完善自身的综合文化素质，尽快形成自己的教学 特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一位合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教 师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不 断提高作为一位教师应具有的素质。一，个人基本情况介绍：本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两 年来在园领导的带领下，在各位教师的指导、匡助下，不断努力， 逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先 后带教大

20、班和小班，积累了一定的工作经验。二，现状分析：1）两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验 和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担 心和无措。2）随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定 的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配 合老师的工作。3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新 理念的冲击。J2, 不足：1）因为我是一位新教师，工作惟独两年时间，只教过小班 和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。2）在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手 工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。随着教学 工作的不断

21、深入和开展，以及从赋予孩子美的享受和情趣的培 养这个角度来看，我必须加强基本功的训练，特别是绘画、手工 制作、弹奏等教学技能技巧的提高。三，个人一年发展总目标：第一学期发展目标：1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快 了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟 通。施:1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重模范借鉴、内 化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2）自从幼儿园建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学 期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容 的

22、更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到 每周向家长反馈幼儿在园的情况，时常了解家长的需求，努力使 自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种 途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科 的新知识、新技能。第二学期发展目标：1）在本学期里提高自身综合文化素质，力争使自己在业务 上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教 师。2）提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏 乐器等。措施：1）提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿赋予的信 息适时有效反馈的思量实践。积极参加专业学习培训和教研活 动，进

23、一步探索适合本班的教育内容、教育方法。2）幼儿园教师既有良好的思想品格和职业道德是不够的。 我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教 学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技 能。3）利用空暇时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧， 多参考专业书籍，使自己短期内在这几个方面有所提高。以上是我的自我成长计划，希翼在园领导的培养下、在自己 的努力下，有所收获有所成长。个人计划幼儿园老师篇8一、情况分析：在我县公开招聘新教师的大好形势下，两年来分配到我园有 10名新老师，年龄结构在25岁摆布，100%大专学历，专业均为 幼儿教育。（一）优势分析:年轻教师学历层次较高，现

24、代化教学技能比较强，善于接受 新信息、新事物。新教师有爱心、有活力、有干劲，对工作的积 极性非常高，她们能相互学习，通过老带新结对子的办法，提高 她们的专业化水平。（二）弱势分析：一、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施，对如 何抓好班级常规比较困惑。二、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术，处理家长工作 存在艰难。三、实践经验少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的 现象普遍存在。四、由于对幼儿的年龄特点把握不许，教师在集体活动设计 中缺乏对活动价值的挖掘，不能很好地把握活动的重难点。二、指导思想：年轻教师是幼儿园的重要组成部份，她们有着年轻的优势， 但在实践中发现年轻教师确实也有许多该

25、努力学习的地方。所 以，为加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适 应教育教学改革的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高 全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的 工作当做一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青 年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为 我园教育教学骨干的后备力量。三、培训目标：一、通过理论学习、教学实践、老带新结对子等方式，提高 教师专业化水平和实际操作的能力。二、聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研 讨重点，提高教师集体教学活动的能力。三、采取有效培训措施，使我园新教师遵守师德规范，提高 师德修养，在专业理

26、论、教育技能、班级管理等诸方面得到有效 提高。四、初步运用有效教育手段实施教学，班级管理基本到位， 最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。（一）20年新教师培训目标：一、加强新教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的能力。二、通过各种学习活动和实践活动，使新教师尽快发展成成 熟型教师。具体措施：一、根据幼儿园发展规划，制定个人发展计划，成立新教师 成长档案。一二、通过参加县级新教师培训及幼儿园培训活动，促使新教 师尽快成长。三、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例 分析及自身的实践等，提高新教师的一日环节操作的能力。四、通过每月的汇报课及课后的交流和反思，提高新

27、教师设 计与组织实施的能力，同时使新教师不断积累实践经验。五、加强周、日计划中各个环节的教学反思，提高新教师的 反思能力和调整能力。六、积极观摩其他教师的活动，并能斗胆地反思和评课，鼓 励新教师对活动进行反思和调整。七、通过“老带新结对子”的方式，运用络等平台不定时地 开展各项活动，分享经验，使新教师向成熟型发展。八、除了幼儿园集体的理论学习外，要求新教师自学各类专业书籍，结合实践作好记录，每月书写一篇学习笔记。九、指导教师每周一次对新教师进行听课指导。十、创设机会，组织新教师阶段汇报展示活动。（二）1-3年成熟型教师培训目标：一、提高13年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和 各学科领域的组

28、织与设计的能力，使自己更趋于成熟。二、创设能者为师的相互学习氛围，开展技能技巧的自培和 他培的活动，提高专业技能水平。具体措施：一、通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的 重点，提高教师开展集体教学活动的水平。二、鼓励新教师承担教研课、公开课等，在实践中提高新教 师的教育教学能力。三、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教 师教学活动环节设计能力。四、以多种方式鼓励教师斗胆的反思与评课，鼓励教师对活动进行反思调整。四、认真备课上课，写详案，主动求教，及时反思，敢于探 索和实践。五、主动听带教教师的课（每周1节），边听边想边学，学 习实践经验。六、做有心人，注重积累各种资料和

29、教学心得。（每学期结 合教育工作写成长心得一篇）七、每学期上一节有质量的教学公开课。四、带教对象：五、成长标志：（一）带教教师形成双赢、互动的良好局面，带教教师在指导新教师中进一 步加强学习、规范操行、提升能力，逐步形成独特的教学风格。（二）新教师一、具有较强的责任心和作为教师的荣誉感，热爱教师岗位， 尽心尽责。二、能胜任所教学科的教学工作，适应班级管理工作。三、新教师的教育能力、教学能力有提升，教学质量稳定，有较好的家长认同感。个人计划幼儿园老师篇2又到了一年即将结束的时候了。回顾这一年，着眼大局，最 令人激动的莫过于雅典奥运会了。每位运动员的出色表现，都让 中国人感到自豪。我从他们身上感到

30、了一种精神，这种精神承载 着希翼，承载着梦想。同时这种精神也鼓励着我积极向前。回到 与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那末轰轰 烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，采集到了在自 己成长手册中不可缺少的重要一页。在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部 里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的 学习中，结合十六大，吸取精神，对照自己，改正不足。让自 己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极的向党组织靠 拢，深感自己在这一方面的学习是不够的，在今后还要进一步的 充实自己，不断提高自身的政治觉悟。在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务水平。今年外出

31、 学习的机会不少，我也陆续参观了好几所幼儿园，吸取别的园好 的地方，把它带回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习， 学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业 务学习能力。在每周的教研学习中，我们开展了 “每周一谈”活 动。通过学习一些有价值的，我们大家一起讨论分析，积极起到了学习的目的，达到了深入学习的效果。无意间提高了自己的 自主自学和表达的能力。不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每一位幼儿园教师 必要具备的，但惟独理论没有实践，一味的纸上谈兵，是不行的。 所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一 级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务

32、 学习中大家一起讨论解答每一个班遇到的问题，请专家来指导帮 助，渐渐的我感到自己越来越清晰了，并斗胆的尝试。在这次的 活动中，我们开展了 “各行各业”的主题活动，活动的开展彻底 是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去，把和有关主题活动的 事物请进来。孩子亲身去探索去感受，这次的活动真正做到了理 论结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结果告诉我们，是成功 的。孩子是快乐的。紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六一儿童节。儿童 节对孩子来说是一年中很重要的日子，今年的六一我园开放半日 活动，一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一 方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要 的

33、日子，园长来让我组织活动，是对我极大的信任，我怀着无比 激动的心情，积极着手准备活动，在准备中也有过困惑，但在大 家的鼓励和匡助下，给了我莫大的信心。第一次面对那末多家长，心情 是激动而又紧张的。一个人一辈子将有许多的第一次，但有些不 会 记忆深刻，而这次的这个第一次，我将永远记住。这一年里, 我听从组织的安排，从小班到大班再到中班，不怨不悔，随时 听从领导调派，通过这样的工作让我的业务能力也得到了充分 锻炼。一年转眼即将过去，在这一年中，感到了自己的成长，多了 些成熟，少了些稚气。多了些创新，少了些守旧。又将迎来新的 一年，有将有什么事情等待着我呢，希翼明年再多一些成功的喜 悦。我将带着运动

34、健儿的精神，向新的一年大步迈进。个人计划幼儿园老师篇3时间飞逝，转眼新的学期又已来到。新学期，新变化，新起 点，在第一学期的计划上我继续重视细节，提升个人素质。lo学为人师，行为世范：爱岗敬业，遵纪守法，认真参加园内组织的学习观摩培训等 活动，认真学习国家颁布的相关的教育法规及制度，认真观看每 年度感动中国人物事迹，做好笔记，做好反思等。在新城镇中 心幼儿园师德师风公开承诺书上签名，向家长和社会做出“做 人民满意教师”的庄严承诺，自觉接受家长、社会的监督。平时能关爱学生，特别是特殊的幼儿，用自己的“爱心、真 心、耐心”赢得幼儿的信任，家长的放心，领导的肯定，社会的 满意，为新幼的教育事业增添自

35、己一份绵薄的力量。2、好好学习，提升素质结合园内实施的“五个一”工程，继续每学期读一本好书， 撰写一篇优秀的读书体味，做一次合格的教研主持人，备好一堂 精品课，上好一堂公开课，平日里研读相关的“幼儿教育”等杂 志及专业类书籍，让自己在园骨干教师示范课、普通教师研讨课， 新教师汇报课等系列活动中成长感悟。反思自己教学上的不足， 借鉴别人的优秀教育教学经验，取人之长补己之短。在加深、加强教学反思的同时，进行“反思性实践”研究， 加强对幼儿个体的观察记录反思研究，两周写一篇保教反思；每 周上传一篇教育博客，并积极评博互动。将工作与思量相结合， 在思量中工作，在工作中思量，创造性地开展工作，在有限的时

36、 间里发挥无穷大的价值来。30营造氛围，打造特色上一学期班级特色为“营造书香氛围，发展幼儿语言能力”在此基础上继续深入展开。具体措施有:Io利用阅读区创设想说、敢说、会说的语言氛围，鼓励幼儿相互间进行沟通交流，用完整的话表达每一页上的大致内容， 尝试学说对话。2o继续借助家长资源培养幼儿说话的能力，继续鼓励家长 在家多和孩子一起进行亲子故事演讲，区角活动时进行“故事 会”，尽可能地让每位幼儿参预其中，训练他的胆量和培养斗胆 说的自信。3O借助教学活动、节日活动等发展幼儿语言表达力，展开 如：念儿歌比赛、语言游戏等活动。让幼儿在说、念的过程中体 验到了语言交流的乐趣，促进幼儿语言能力的发展。总之

37、利用好 一切途径，一切为了孩子，在幼儿对语言活动的兴趣基础上，学 习对话、交流，并感受文学作品独特的美，为幼儿以后的学习打 好基础。4。倾囊相授，师徒同进这学期班内来了一位小顾老师，是个教学新手，虽然我并不 怎么出色，但我一定知无不言，言无不尽，倾囊相授，手把手方 式让小顾老师这位新手快速成长，尽快的独挡一面。在做师傅的 同时让自己也得到成长，更让班级在我们三位老师的齐心努力 下，欣欣向荣。计划是夸姣的，行动是需毅力和坚持的，我想惟独不懈努力，才会有收获，才干够给学生所需要的，才干够教学生想学的，才 能真正的成为老师，得到学生的认可。个人计划幼儿园老师篇4一、班级情况分析本班共有幼儿31人，男

38、孩16名，女孩15名，其中30名幼 儿符合中班的年龄，1名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离 异，由母亲抚养。由祖辈来照应的幼儿较多。经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及反抗疾病 能力均有增强，班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力 及耐力也得到提高，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的 增长，与此同时幼儿动作的灵便性及协调性也有进一步的提高， 其中有98%的幼儿学会了拍球，而且有一些幼儿还能进行花腔拍 球。上学期末，对班中19名幼儿进行健康、语言、社会、科学、 艺术能力的自测。测查中发现，小班下学期的幼儿其思维方式主 要还是建立在直觉行动思维的基础上，但是在认识活动中，幼儿 开始浮现具体形象思维的萌芽，并且行为的故意性也开始发展。 通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的故意注意、 故意记忆等水平有所增强。特殊是在区角活动及创造性游戏中，