学校2023年全国推广普通话宣传周活动总结及工作方案(十二篇).docx
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1、学校推广普通话宣传周活动总结2023年9月12日至18日是二十六届推广普通话宣传活 动周,此次推普周以“推广普通话,奋进新征程”为主题, 在宣传周期间,我校结合实际,大力宣传、广泛动员,开展 了一系列丰富多彩的活动,取得了良好的效果,现将推普活 动情况总结如下:一、学校领导高度重视,组织安排合理有序在上周讨论并通过了本次活动的方案,校长亲自做了语 言文字推广宣传动员倡议,全校师生养成说普通话,写规范 字的良好习惯。二、开展形式多样的推普活动1 .在推普周周一的升旗仪式上,全校进行国旗下讲话, 向师生发出推普周活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字 的意义。2 .以“推广普通话,奋进新征程”为主题
2、的黑板报,渲 染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。3 .举行“推广普通话,奋进新征程”为主题的主题班会。学校各班利用班会时间,以班级为单位举行“推广普通 话,奋进新征程”为主题,班会上学生朗诵了国学经典作品 等节目,将推普活动推向高潮。4 .各班围绕推普周制作一期壁报,组织开展壁报比赛活动。5 .开展“啄木鸟在行动”活动,对校园内规范用语用 字开展一次全面检查。6 .各班语文老师组织各班“说普通话、写规范字监督 小组”的同学,具体检查、落实学生平时用语、用字规范化 工作,把推普工作持续不断地做下去。学校推广普通话宣传周活动总结一、活动部署(一)制定具体活动实施方案,进行宣传。在校内张贴推普周宣
3、传海报、悬挂推普宣传语条幅,渲 染校园推普活动的气氛,扩大推普宣传的影响。校园微信和QQ公众号发表推文,内容包括“法定普通 话的发展历程”、“汉字的演变史”、“方言与普通话的关 系”,传播与推普周活动有关的信息与知识。(二)宣传动员,开展推普活动。在校园内开展普及普通话活动,号召全校师生积极参与 “同讲普通话,携手进小康”主题活动,进行有效的宣传教 育,调动学生推普学普的积极性。(三)收集资料档案,整理相关文件。收集各班资料档案,确保有关普及普通话工作的文件、 学习反馈等资料齐全。制定制度,量化管理,把推普活动同 学校日常教育化管理相结合。二、活动影响(一)师生动员,营造了良好的推普学普校园氛
4、围,向 全体师生发出推普倡议,号召全校师生说普通话,写规范字, 使普通话成为校园语言,不断加强和提高语言文字素质与文 化精神。(二)推普学普方式多样,反馈资料种类丰富。各班在 学习推普知识后,利用综合实践的方式,制作了推普PPT、 学习心得、推普知识视频、优秀书法作品等。校园处在推普 活动氛围中,达到了很好的宣传教育效果。(三)推普周系列活动的开展使广大师生对全面建成小 康社会具有更深的认识,对当代学生的文化精神教育、爱国 情感的培养起到潜移默化的作用。同时,也充分发挥了学校 传承优秀传统文化、文化和先进文化的作用。三、存在问题及措施(-)在活动布置万面。活动前期悬挂条幅时未考虑天 气等突发因
5、素,导致推普条幅掉落,虽然推普小组人员及时 巡视并重新加固条幅的悬挂,但在处理实际问题与突发状况 时仍时有不全面的现象,日后将加强实践,在实践中积累经 验。(二)在活动组织安排方面,推普活动后期学生参与度 有所降低,为此特组织推普宣传小组进行宣传与号召。虽然 活动举办的主动性强,但人员执行力度欠缺,日后将结合自 身工作与学习实际进行认真思考,避免形式化。(三)在学习效果方面,仍有少数学生语音水平欠佳, 我校会在日常学习中不断加强语言知识的学习,将普通话文 化知识真正做到学懂、落实。通过本次推广普通话宣传周活动,全校师生们规范用语 用字的意识得到强化与提升,在校园内构成了浓郁的推普学 习氛围,并
6、推动促进了学校语言文字规范化工作。我校将继 续做好宣传发动工作,将推广普通话活动真正深入人心,也 会从活动的不足之处汲取经验教训,把推广普通话活动开展 的更富有成效。学校推广普通话宣传周活动总结在9月12日至18日这个第26届全国推广普通话宣传 周活动中,我校根据上级部门文件要求,结合学校实际情况, 大力宣传,广泛动员,以“推广普通话,奋进新征程”为主 题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中取 得了良好的效果。1 .召开教学主管校长、政教主任、教研主任、语文学科 组长、班主任参加的动员会,下发活动通知。2 .广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校悬挂“推广 普通话,奋进新征程”的横幅
7、,同时利用广播、征文、书画 展等宣传媒体,广泛向全校师生宣传国家通用语言文字法, 增强语言文字法规意识,营造浓厚的推普氛围。3 .开展了推普系列活动。召开推普主题班会,经典诵读 活动,开展“推广普通话,奋进新征程”主题演讲比赛比赛、 推广普通话征文、书画评比展览活动,有效地进行了推普宣 传和教育,充分调动了学生推普学普的积极性。4 .动员学生对校园、街头社区等公共场所,使用的文字 进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。总之,我校推普周有组织、有计划地开展了丰富多彩的 系列活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学 普的积极性,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。今 后我们要继续
8、努力,力争使我校的语言文字工作再上新台阶。学校推广普通话宣传周活动总结根据相关通知精神,我校决定于2023年9月12日至18 日开展了普通话宣传周活动。活动周期间,我校结合实际情 况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动, 使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理, 并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的 效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情 况总结如下:一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。经学校研究决定,我们首先制定了 “普通话宣传周”活 动实施方案,并在上一周就确立了 “普通话宣传周”活动领 导小组,由校长亲自任领导小组,学校派政教处专
9、门负责此 事,显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语 言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范 字的良好习惯。二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣 传。在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特 别是在学校大门上方悬挂了 “推广普通话,奋进新征程”大 型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普 通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周 和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普 周有关的信息和知识等。在“推普周”周一的升旗仪式上,学校进行“爱国旗、 唱国歌、说普通话“国旗下讲话,
10、向全校师生发出“推普周” 活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推 普周活动安排。三、开展形式多样的推普活动1 .进行“说普通话从我做起”版报设计比赛我校教导 处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起” 板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习 和讲好普通话的积极性。2 .举行“推广普通话,奋进新征程”主题班会利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举 行“推广普通话,奋进新征程”主题班会,学生们自编自演 了推普节目,将推普活动推向高潮。3 .开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。我校 于周二进行全校学生“普通话宣传标语”评比活动,活动中 广大学生纷纷
11、写出优美的宣传标语。4 .全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也 讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。5 .周三我校组织开展“诵读经典,爱我中华”活动,大 力弘扬中华优秀传统文化。6 .开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入 校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话 的习惯。总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各 级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工 作再创佳绩。学校全国推广普通话宣传周活动方案2023年9月12日9月18日,是第26届全国推广 普通话宣传周。根据相关文件
12、精神,结合我校语言文字工作 实际,特制定本届推普宣传周活动方案。一、指导思想全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广 和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,提高国 家文化软实力。继续深入宣传国家通用语言文字法,进 一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促 进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。二、本届推普周活动主题推广普通话,奋进新征程。三、具体方案(一)校园内悬挂宣传标语,张贴宣传画推普宣传周期间,在校园内悬挂推普宣传标语(横幅); 在南校区、北校区、西校区各学院教学楼外悬挂宣传横幅。 同时,在各教学楼内醒目位置张贴推普宣传画。(二)检查并规范校园内
13、所有宣传板及教学楼内用字。为规范校园用语用字,提高广大师生的语言文字规范意 识,推普周期间,组织学校推普理事会及各二级学院推普理 事会、推普小组学生干部认真检查校园及教学楼内各处公告 栏、宣传板内张贴的通知、海报、班级墙报、黑板报等处的 用字情况,对错别字、病句及其它各种不规范用字情况加以 纠正,写出检查情况汇报,以学院为单位,汇总后上交普通 话教研室。(三)组织选手积极备战“XX市首届中华经典诗文诵读 大赛”。我校经过积极筹备,各二级学院分别组织了初赛,推选 出优秀选手参加校级决赛,最终推选出三个节目上报XX市 语委办参加市赛初选,其中有两个节目入选决赛。决赛时间 为9月18日。我们将对参赛
14、选手进一步进行指导,争取在 推普周决赛中取得优异成绩。(四)各二级学院自行组织各类语言文字竞赛活动。因为上学期6月份分别举行过校级“经典诵读大赛”、 汉字听写大赛、话剧表演大赛,又考虑到推普周应尽量扩大 选传面和学生参与面,所以本届推普周期间决定将竞赛活动 举办自主权下放给各二级学院,由各二级学院推普理事会自 主决定举办赛事活动。比赛形式不拘一格,如经典诵读大赛、 演讲大赛、汉字听写大赛、语言文字规范化知识大赛、成语 接龙大赛、话剧表演大赛、辩论赛等等。各学院推普理事会于9月10日前上报推普周活动方案 至普通话教研室,认真组织各项赛事,活动结束后及时在校 园网发布通讯,并上报活动总结至普通话教
15、研室。(五)举办2023级新生“规范字书写大赛”。比赛流程:1 .预选赛:各系部利用推普周下午自习课时间进行内部 选拔赛。硬笔书写、软笔书写均可。每班推选510件作品 参加学院选拔,最终推举出10名选手组成学院代表队参加 校赛。2 .决赛:各学院代表队在普通话教研室统一下发的参赛 用纸上按要求规范书写规定内容,由专业书法教师批阅。(1)比赛时间:9月16日下午4: 30(2)比赛地点:XXXXXo(3)参赛人员自带书写工具,书写内容由普通话教研 室确定。(4)奖项设置:一等奖6名,二等奖12名,三等奖18 名,优秀奖若干。(六)组织推普宣传展板评比。1 .各二级学院分别制做一个推普周宣传展板,
16、由各学院 学生会、推普理事会具体负责展板制作,主要展示本学院近 年来语言文字工作的成就,要求图文并茂,简洁美观,体现 出本届推普周的活动主题:依法推广普通话,提升国家软实2 .评比时间:9月15日下午课外活动3 .评比地点:小广场(七)继续抓好每晚的普通话训练活动,提高学生的语 言文字规范化应用能力。每晚6:407:00的晚普训活动是我校建校以来一直 坚持的光荣传统,字词朗读、短文朗读、话题说话训练、演 讲训练等使学生受益匪浅。本届推普周期间,将继续做好本 项工作,要求各班认真填写“普通话演讲训练顺次表”,督 促轮值学生及时书写并按时上交普训话题稿件;每晚普训前 在训练内容两侧板书本届推普周的
17、活动主题。普通话教研室 老师们加大对普训工作的检查力度,发现问题及时指导纠正, 有效提高学生的普通话水平。(A)校广播站开辟推普专栏,宣传国家语言文字政策 法规,报道我校推普活动的开展情况。推普宣传周期间,由普通话教研室提供相关资料和消息, 校园广播站进行滚动宣传报道,主要宣传国家关于推广普通 话的政策法规及第26届推普宣传周的活动消息,报道我校 推普宣传系列活动的开展情况等。总之,要在校园内营造浓厚的规范使用国家语言文字的 氛围,自觉提高语言文字规范意识,同时使入学新生强烈感 受到学院的校园文化魅力,尽快融入和适应校园生活。4 .开展教师钢笔字比赛举行一次全体教师硬笔书法展示活动,督促老师写
18、规范 字,提高教师规范书写水平。在短短的一周推普活动的开展中,丰富了校园文化气氛, 构建了和谐的语言环境,弘扬了中华优秀的文化,但我们知 道,推广普通话是一项长期的系统工程,今后,我们将继续 做好宣传发动工作,以课堂为阵地,以校园为战场,进一步 加强普通话的推广力度,争取使我校普通话水平再上一个新 的台阶。学校推广普通话宣传周活动总结2023年9月12日至18日是第26届全国推广普通话宣 传周,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“推广 普通话,奋进新征程”为主题,开展了一系列丰富多彩的活 动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明 理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:1 .
19、加强组织领导。为加强对第26届全国推普周活动的 领导。2 .制定周密活动方案。为做好推普工作,围绕本届推普 周主题“推广普通话,奋进新征程“,结合我校的实际,就 如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,各班级也相学校全国推广普通话宣传周活动方案一、指导思想:全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广 和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承发 展中华优秀传统文化为指导目标,组织第26届推普周活动。 积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园 文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间:2023年9月12日至18日三、活动主题:推广普通话,奋进新征程U!、活动内容:1
20、.举行主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介 绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、 主题,布置落实推普周活动安排。2 .开展一次以暑期作业“XX精神”征文为基础的演讲 比赛,每年级的获奖者在红领巾广播中展示。3 .开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推 广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普 通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作 业、答卷中用规范字。4 .举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。5 .办一期推普板报或手抄报,学校进行专项评比,激发 了学生学习和讲好普通话的积极性。6
21、.组织至少一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所 学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象, 实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。开展“啄木鸟进社区”的小队活动,纠正社区里存在的 标识宣传中不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个社 区。7 .请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌;在学校 走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语,时时提醒学生养成 加强说普通话的意识;在教室、图书室、食堂、等公共场所 设“请说普通话,请用规范字”的提示牌;使校园内形成人 人都说普通话,都使用规范汉字的氛围。(附宣传口号,标 红的都比较适合用)。每位学生应当从我做起,建
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