幼儿园工作总结报告(爱和自由).docx

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1、幼儿园工作总结报告（爱和自由）本篇幼儿园工作总结报告，环绕的主题是爱和自由，以先进的教 育方法为指导，给孩子们的未来打好基础。喜欢的朋友可以参考下 文：幼儿园工作总结报告匆匆的又过了一个学期，让我不禁感到时间的飞逝.回想这一个学 期我带给孩子们了些什么?有快乐、有成就、也有知识的收获。随着孩 子们的成长，我也在成长，我所收获的不仅仅是孩子们的爱，更重要 的是自身的提高和家长们的信任和支持，有了这些力量，让我勇往直 前迎接新的挑战，继续不遗余力的匡助孩子和自己快乐成长。一、在本学期的工作中，日常生活方面孩子们在原有的基础上又 向前迈出一大步，孩子们从不能肃静用餐到有秩序认真用餐，还能够 独立完成

2、餐具的简单冲洗、整理桌面和地等。虽然过程很辛苦但是看 到孩子们熟能生巧，我的心里总有说不出的高兴，不得不相信孩子们 长大了。再回头想想孩子边说话边吃饭、不小心汤撒了满桌子、洗碗 时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯好像已是很久以前的是了， 比起现在的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢！午休时孩子们总是甜蜜的进入梦乡，穿衣叠被已不在话下，充分 的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是孩子通过练习都能够自 理大小便，本来还为此耽心，因为孩子在家都是成人匡助“擦屁股”没 有锻炼机会的孩子能否掌握正确的方法呢?于是，孩子开始在老师的指 导下学习“擦屁股”，起初有的孩子总会擦不干净或者弄倒手上。后来, 在

3、一天天的锻炼和老师的引导下，工夫不负有心人孩子最终掌握了正确的方法。所以，我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的机会任何事 情孩子都会做的很好。让孩子真正的从生活上独立，才干真正给孩子 自由的环境和更好的发展环境。二、孩子们的学习情况也有可圈可点之处，孩子们对儿歌、音乐 的理解越来越有独道之处，并能够积极踊跃的发表自己的见解，通过 不断的学习，孩子们对知识的接受能力逐渐增强。美术手工使孩子心 灵手巧，手工作品从最初的寻求匡助到现在独立完成，不仅提高了孩 子们的动手能力，而且提高了孩子的专注力。科学文化的吸收也是显而易见的，通过百科全书找到了科学的 答案，使我们不在含糊不清，和孩子们共同学习共同成长

4、。蒙特梭利的数学教育将抽象的数学符号化为实际的物品提供给孩 子，孩子通过操作掌握的是真正的数学逻辑，而不仅仅是数字本身的 简单认识。孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄所能接受的;有的 正在打好坚实的基础，发现数学神奇后也会迅速发展。孩子们的敏感期表现明显，如：审美敏感期、秩序敏感期、人际 交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们赋予孩子们 爱和自由的环境，为孩子们提供发展所需要的各种条件，并赋予正确 的引导还有家长的大力配合，使孩子不断的完善自己。目前急需解决 的是“人际交往”中的玩具交换问题，因为成人和孩子的价值观不同， 所以部份家长多少对孩子有所影响。在以后的工作中我将更多地协

5、助 家长调整心态，以便匡助孩子发展。此外，每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会，不仅 增长了见识，而且在每一次活动中获得了快乐、提高了孩子们的团队 精神。每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁，让孩子、家长、 幼儿园有了沟通的机会，同时更加增进了亲子之情。在本学期最后一 次亲子活动中，我真切地感受到孩子们的进步，每一位孩子都在大家 的凝视下斗胆表现自己，连班上最害羞的孩子都斗胆地走上台为“观众 ”表演。虽然部份孩子调皮捣蛋，在我眼里他们依然是最棒的，因为无 论何时和地他们都会展现出真正的自我。三、安全工作是整个工作的重中之重，随着孩子的成长虽然安全 意识有所提高，但还是会浮现磕伤、被人

6、伤害的情况，每当看到有孩 子受伤时我的心都好痛，心疼孩子、自责没有照应好孩子、感到无法 向家长交待，这些都原于对孩子的爱想要尽全力保护好每一个孩子的 安全。但是，我还是斗胆面对现实找出失误之处加强防范安全隐患。 我还会继续努力做好安全工作。四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜，孩子的收获也是我的 收获。也有不足之处，孩子们的日常生活秩序和部份规则需要多家努 力调整，虽然在原有的基础上有所提高，但是影响到正常秩序就要有 所改进。比如：做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此寻觅更加 合适的方法解决。同时，不断的反省自己的工作是否会有疏漏。相信 在我们共同努力下前方一片光明。一切的收获都离不开我的好

7、搭档张老师，有了我们的默契配合和 彼此的真诚匡助才有工作的成就和自我的成长。感谢我们所有的合作 火伴，继续加油!在蒙特梭利思想的指引下，创造爱和自由的环境，和 孩子一起成长!！幼儿园工作总结报告一文到这里就全部结束了，本文环绕的主题 是爱和自由，可以参考这个思路。附送:幼儿园工作总结模板4篇篇一转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常 有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所 带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一 次懂得了理解、喜欢孩子，要有不少不少的耐心、细心和爱心，这正 是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的

8、实 际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝 贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执 着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿 园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验 来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始 失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每一个孩子都喜欢 我！每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我 用最快的速度记住全班孩子的名，就为了能够在早上与他们问好，每 天早上亲切的问候成为了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动 时我会以玩伴的角色与孩子顽耍;玩游戏时

9、还会像孩子一样的耍赖;做 错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相 处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地 孩子们记住了我的名;跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们 天真烂绳的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是清纯无暇的，当他们接受 第4页共16页了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真 的当我看着孩子们一张张天真烂缪的笑脸时我的内心充满了幸福，我 愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉 得一位好的教师不仅要关心孩子照应孩子还要与孩子的家长保持良好 的关系家长与教师的沟通

10、很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更 全面更好的发展在实习期间我尝试与每一个家长打交道，一起分享孩 子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个 实习老师日渐放心幼儿的天性是好摹仿、好奇、好问的，但又由于 他们自身的生活经验和知识经验的局限性，惟独靠老师赋予，提供 和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不 强，不勤于思量，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中增 长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每一 个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把 锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们， 这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺故意思的，还真想他们咱 也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一位真正合格的 幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一 起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起, 甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩 子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同惟独不好的老师， 没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天 真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加 坚定了自己的选择。