《诗经·蒹葭》教案.docx
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1、诗经秦葭教案诗经兼葭教案(播放幻灯片1,观赏兼葭古曲吟唱,创设情境。)一、引入课题:(播放幻灯片2)爱情是人类永恒的主题,元好问有一问倒千古的名句:“问世间 情为何物,直叫人生死相许? ”在中国古典诗词中,也有很多与爱情 有关的诗句,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,“在天愿作比 翼鸟,在地愿为连理枝”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“过尽千帆皆不是。斜晖脉脉水悠悠,肠断白频洲”!今日我们要一起观赏的作品,是诗经中的另一篇佳作兼葭。 (播放幻灯片3)二、初读诗文:感受音韵美,感知诗歌内容。(一)感受音韵美(播放幻灯片3)1 .全班齐读诗歌,要求同学结合上一课时介绍的关于诗经 的艺术特点
2、,体会兼葭的音韵美。2 .听同学朗读后,老师正音,给同学思索争论的时间,请同学 自由发言,说说作品的音韵美是如何表现的?3 .老师明确:兼葭的音韵美主要表现在以下三个方面一一(1)都是四言句,朗读时采纳“二二”拍,听起来很整齐;(2)作品押韵:第一章押“ang”韵,韵脚有苍、霜、方、长、 央其次章押“i”韵,韵脚有萋、晞、跻、诋第三章押“i”韵,韵脚有已、浚、扯(3)运用叠词,如:苍苍、萋萋、采采;运用叠章,统一内容 的反复咏唱,这样有一唱三叹的美感4 .请男女生交叉进行朗读,把自己体会到的音韵美通过自己的 朗读表现出来。(二)(播放幻灯片4)感知内容1 .联系旧学问:我们知道诗歌有写景诗、叙
3、事诗、抒情诗、咏 物诗等类型,那么兼葭属于哪一类的作品呢?(一一抒情诗。) 抒什么情?(一一爱情)是不是这样?我们来看看原文吧。2 .请同学结合注解,尽量用美丽的语言翻译作品第一章的内容 后,引导同学对比其次、三章的内容是否是第一章的重复?同学争论 发言后,老师明确:三章所写的内容是相同的,表现了一位痴情男子 对心上人的爱恋、追求和求之不得的伤感。3 、(播放幻灯片5)听读诗文:现象诗歌的画意美。1 .引导:唐代的王维,不仅是出名的诗人,也是一位精彩的画家。人们曾 用这样的话语赞誉他的作品“诗中有画,画中有诗”。而“诗情画意”这四个字从来就是密不行分的,兼葭正是这样一幅精致的图画。 下面,请先
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