幼儿园2023开学返校工作方案“三案九制”汇编.docx

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1、幼儿园开学返校工作方案为做好疫情防控和开园准备工作，保障全体师生的生命安全和身 体健康，保证教学等各项工作顺利进行，根据防疫工作要求，结合实 际，制定本工作方案。一、指导思想围绕打赢防疫阻击战，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、 精准施策”的总要求，紧密结合实际情况，明确任务，压实责任，有 效防疫，确保安全。二、目标任务实现防疫与工作开展做到两不误。建立健全防疫工作机制，抓牢 抓实防疫工作举措，注重实效，创新方式方法，确保假期内“停课不 停学、停课不停教”，开园后“外防感染,内保平安”，做细做实各项 工作的落实。三、健全组织，强化措施(一)健全组织领导体系1 .成立防疫领导小组。组长：X副组

2、长：X成员：X2 .职责分工(1)防疫工作由防疫小组统一领导、统一指挥、统一调度；疫情 小组成员每天19： 00召开会议，分析研判防疫工作；幼生命安全。当抢救生命和抢救财产问题发生冲突时，要把抢救生命 放在第一位；在布置和指挥救援工作时，要确保救援人员的安全，避 免发生二次事故；不得组织未成年人参与救火、抢险等活动。6 .加强保障，重在建设。要依据国家的法律法规和有关部门的规章制度与工作部署，建立 健全安全工作制度，科学设置组织机构和岗位职责，及时提供必要的 物质保障和经费支持，提高幼儿园管理者和教职工安全工作能力和工 作效率。（三）适用范围本预案所指突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成

3、幼儿 园重大人员伤亡、财产损失以及正常的教育教学、工作、生活秩序遭 受破坏和严重危害，危及幼儿园公共安全的紧急事件。根据突发事件 的起因、性质等因素，主要分为以下几类：1 .突发公共安全事件：涉及师生员工参与的园内各种非法集会、 游行示威、请愿及集体罢课、上访、聚众闹事、群殴等群体性事件; 冲击幼儿园针对师生员工的各类恐怖事件；盗抢公共财物，严重影响 幼儿园教育教学管理秩序的事件；师生员工非正常死亡、失踪等影响 幼儿园稳定的事件；因招生政策、不规范办学等引发的群体性事件等。2 .突发事故灾难性公共事件：幼儿园校舍发生火灾、建筑物倒塌、 拥挤踩踏等事故；外出或校内大型活动公共安全事故；交通事故；

4、溺 水事故；触电事故；幼儿园周边重大环境污染事故波及幼儿园，严重 影响师生身体健康事件等影响安全稳定的突发性灾难事件。3 .突发公共卫生事件：突发造成师生健康严重损害的重大传染病 疫情、群体性不明原因疾病、集体食物中毒事件等；社会发生的可能 影响幼儿园的公共卫生事件。4 .突发自然灾害公共事件：因气象和地质等条件变化而引起的地 震、地陷、狂风、暴雨、洪水、炎热等自然灾害，以及由此诱发的其 他灾害。5 .网络信息、安全类事件：利用校园网络发送有害信息，进行反 动、色情、迷信等宣传话动；窃取国家、教育行政部门、幼儿园保密 信息，可能造成严重后果的事件；各种破坏校园网络安全运行的事件 等。6 .影响

5、幼儿园安全与稳定的其他突发公共事件。二、组织机构及职责（一）教体系统突发公共事件应急处置总指挥部总指挥：副总指挥：成员：各班班主任。主要职责：1.发生突发事件时，由总指挥部发布应急救援命令、 信号；2.组织指挥救援队伍实施救援行动；3.及时向上级报告和向有 关单位通报事故情况；4.必要时向上级和有关部门请求紧急救援；5. 配合上级开展事故调查，在调查取证基础上形成有关书面材料；6.采 取措施控制事件或险情的进一步蔓延、扩大；7.调配现场处置力量和 救护装备物资，协调各级专业抢险和救援力量，组织抢救伤员，实施 现场救护；8.负责善后处理工作。指挥部下设综合协调组、警戒维护组、紧急抢救组、后勤保障

6、组、 善后处理组、预备机动组等应急处置工作组。1 .综合协调组：由办公室相关人员组成。主要职责：保持与上级 及相关部门的联系，保持信息畅通，及时、正确地向上级汇报事态发 展的情况，向相关部门通报有关信息；必要时向有关部门发出紧急呼 救求援，协调各级救援力量；接待各类咨询、采访等，做好宣传报道 工作；完成指挥部交办的其他任务。2 .警戒维护组：由警卫室相关人员组成。主要职责：负责事故现 场保护、警戒，疏散事故现场周围人群，维护事故现场及周围地区秩 序；完成指挥部交办的其他任务。3 .应急抢救组：由警卫室、后勤人员、班级相关教师组成。主要 职责：负责事故现场的紧急救援工作，组织抢救遇险人员和财产；

7、组 织人员快速护送伤员入院就医，确保伤者得到及时救治，随时掌握伤 患人员治疗情况，及时报告现场救援情况；完成指挥部交办的其他任 务。4 .后勤保障组：由后勤相关人员组成。主要职责是：负责事故现 场救护人员、物资及器材的调配，为施救人员提供快捷的帮助；完成 指挥部交办的其他任务。5 .善后处理组：由办公室和后勤相关人员组成。主要职责是：进 入事故现场查明事故原因、经过；查清事故责任及责任人，提出对责 任单位及责任人员处理办法；安抚事故伤患人员家属情绪，接待听取 事故伤患人员家属意见，依法研究提出事故解决办法等。三、突发事件分级根据幼儿园突发事件的性质、涉及范围、危害程度等将突发事件 划分为一般突

8、发事件、重大突发事件、特大突发事件。（一）一般突发事件指在个别班级发生、对师生人身安全、幼儿园教学、科研、工作 和生活秩序、幼儿园和社会稳定造成一定影响，以幼儿园为主可以处 置，按规定必须向市教育主管部门报告的突发事件。（二）重大突发事件指在个别班级发生、对师生人身安全、幼儿园教学、科研、工作 和生活秩序、幼儿园和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人 员伤亡，需由幼儿园和教育主管部门共同参与处理，按规定必须向市 教育主管部门报告的突发事件。（三）特大突发事件指对师生人身安全、幼儿园教学、科研、工作和生活秩序、幼儿 园和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨幼儿园甚至 向社会蔓延扩散

9、的态势，按规定必须向市教育主管部门报告的突发事 件，或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。U!（一）突发事件的报告1 .报告原则（1）迅速。发生突发公共事件，应在第一时间向指挥部报告事 故信息。指挥吧视情况向市教育主管部门报告。（2）准确。信息内容要客观详实、全面准确，不得漏报、瞒报、 谎报、延报。（3）直报。一般突发公共事件信息采取分级报送原则。发生重 大或特大事件，幼儿园必要时可越级上报。（4）续报。事件情况发生变化后，幼儿园应及时续报。2 .报告程序突发事件发生后，事件发生班级或知情者在向110、119报警和 通知120医疗救护的同时，在第一时间内向幼儿园主要领导报告，并 立即

10、将事故地点、时间、类别等事故有关信息报指挥部，指挥部视情 况报市教育主管部门和上级相关部门。突发事件报告应包括以下内容:(1)突发事件发生的时间、地点、单位；(2)突发事件简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计；(3)突发事件发生原因的初步判断；(4)事发后采取的措施及事故控制的情况；(5)网上舆论监控及舆情应对情况。如事件紧急，为做到处置及时，可先报第1项内容，同时指定专 人及时将事态发展情况续报市教育主管部门。并可根据情况需要自行 决定幼儿园停课或调课，事后向教育主管部门做好汇报。3 .报告方式(1)电话报告。在发生突发公共事件后，幼儿园可以在第一时 间通过电话进行信息初步报告。(2)

11、紧急文件报告。在完成电话初步报告后，幼儿园以书面材 料形式向市教育主管部门汇报。(二)校园内突发事件的处置程序1 .幼儿园接到报告后，立即报告总指挥，并通知指挥部相关人员在最短时间内赶赴现场处置；2 .指挥部迅速调集力量按照分工组织施救和疏散，根据突发事件 等级，适时向公安、卫生等有关部门请求救援；3 .迅速开展抢险救治和善后处理工作；4 .加强网上舆情监控及舆情应对；5 .做好情况和信息的报告；6 .事件稳定后随即做好师幼宣传教育及思想稳定工作；7 .开展事故调查；8 .完善幼儿园安全制度和安全措施。（三）校园外群体性事件的处置程序1 .幼儿园接到有关部门通报后，立即报告总指挥，并通知指挥部

12、 相关成员在最短时间内赶赴现场。同时通知相关人员，并由其通知幼 儿园有关班主任、教师在最短时间内赶赴现场；同时向市教育主管部 门报告；2 .现场由总指挥或其指派的副总指挥统一调度和处置；3 .各班班主任、教师应做好本班幼儿的思想稳定工作，在指挥部 统一指挥下及时疏散；4 .其它参照校园内突发事件的处置程序。五、突发事件的应急保障（一）组织领导各班要把幼儿园安全稳定突发事件预防和处置工作摆上重要议 事日程，采取有力措施，保证各项工作落到实处。对不认真履行职责， 麻痹大意，玩忽职守造成突发事件发生或扩散的，要追究具体责任人 的法律和行政责任。（二）机制建设各班级应当根据本预案，结合各自实际，建立和

13、完善应对突发事 件的预警、应急处理机制，及时修订预防处置预案，形成联系畅通, 指挥协调、高效的工作机制。（三）业务培训和演练幼儿园要积极开展应急处置工作培训，提高处置校园突发安全事 件的水平，增强驾驭复杂局势的能力。定期进行应急处置模拟演练, 不断提高协同和快速反应能力。（四）物资与经费幼儿园要根据应急处置实际需要，储备足够应急物资，建立应急 物资储备管理制度，确保物资存放合理、运输便利安全。设置安全专 项经费，并视情况及时追加。幼儿园新冠疫情园内协调联络机制为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠疫情的发生和蔓延，保障 幼儿园内部各项工作的顺利开展，建立新冠疫情期间X第一幼儿园 内协调联络机制，组

14、织领导成立新冠疫情协调联络小组。一、领导小组组长：X副组长：X成员：X二、工作小组（一）综合协调组组长：X成员：X职 责：负责幼儿园“两案八制两机制一手册”的制定的不断完 善；协调、处理与其他小组的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信 息进行收集、分析、报告，通报工作。负责每日早晚对全体教职工的 测量体温、家长早晚入园的体温测量、幼儿一日三检工作，确保教职工和幼儿的自身安全。（二）人事调配组组长：X成员：X职责：负责调配、组织幼儿园相关人员参与疫情防控工作；负 责幼儿园一日活动过程中的监管工作和调配工作。（四）安全维护组组长：X成员：X职责：负责防控工作期间的安全保障；负责早晚教职工接待幼 儿及

15、家长时的佩戴口罩和检查工作；负责进出大门的严格审查和检查; 负责大门口的严格管理、消毒工作；保证疫情处理用车随时调用，通 讯设备畅通等工作。（五）后勤保障组组长：X成员：X职责：负责防控工作期间的物资保障；保障幼儿园早晚入园期 间的手部消毒液的充足；保障标准口罩的充足；保证消毒片的有效且 充足；保障各班级每日三检的到位；做好物资的采购、管理和发放； 保证食堂工作的正常开展且食堂供货的充足和到位。（六）教育宣传组组长：X成员：X职责：根据新冠疫情特点，对班级幼儿及家长有重点的开展健 康教育和知识宣传，利用好班级QQ群和幼儿园微信公众平台的宣传 渠道开展宣传报道工作；做好每日早晚入园期家长的检查工

16、作；开展 好班级幼儿六步洗手法教育和实操；对家长进行防疫宣传知识教育。（七）家园沟通组组长：X成员：X职责：配合综合协调组，做好近期向家长传达相关规定、要求 等工作；确保班级家长的防疫配合工作；保持班级QQ群、家长联系 电话的畅通，如有特殊事宜第一时间可以与家长取得联系。幼儿园开学开园复学疫情防控工作方案为贯彻落实新冠疫情防控工作精神，规范有序地做好幼儿园开园 前准备及开园后工作，保证幼儿园正常复学和保持正常的一日活动秩 序，保障师幼生命安全与身体健康，确保顺利平稳开园，以幼儿园 新冠疫情防控指南为蓝本，以中小学（幼儿园）复学复课卫生防 疫工作方案文件为指导，结合工作实际，特制定以下工作方案。

17、一、工作目标按照“高度重视、积极应对、严密布控、科学处置、分时错峰” 的原则，加强领导，周密组织，严格防控，夯实责任。做好开园前环 境卫生消杀、全园防控知识培训、开园前教职工与幼儿健康信息排查、 家园互动沟通、开园后教职工与幼儿体温监测、全日观察、因病缺勤 追踪管理、幼儿一日活动防控应对措施、疫情统计上报等，提高管理 人员和教职工的疫情应对与处置能力，增强师生自我防护意识，有效 防控新冠疫情在校园内的发生与蔓延，筑牢师幼安全防护网。二、组织结构成立*幼儿园防控工作领导小组，明确分工，压实责任,强化协 调配合。组长：*常务副组长：*副组长：办公会成员组员：园委会成员、保健医、各组长、班主任、全体

18、教职工均为 疫情防控参与者。三、人员职责1.组长（*）:为幼儿园疫情防控工作的第一责任人，全面负责 幼儿园疫情防控工作的组织领导、疫情研判、任务落实和督促检查。2,常务副组长（*）：具体负责幼儿园疫情防控工作的组织落实, 制订开园防控工作方案、应急预案，修订完善幼儿园各项公共卫生防 控制度，牵头组织疫情防控知识与卫生消毒操作培训，开展开园前后 家园互动沟通工作，建立开园前师幼健康排查台账，指导与督查全园 卫生消毒工作、师幼全日观察、因病缺勤追踪管理，掌握每日师幼健 康信息，进行健康上报。3 .教学副组长（*）：牵头制定一日活动各环节疫情防控细贝L 开园前网络教学的组织开展，开园后教学教研工作的

19、调整落实，值班 时段的防控应急处理工作等。4 .后勤副组长（*）：制定分管部门的人员职责与场所管理要求, 落实后勤人员的防控知识与安全管理培训，督查食堂餐饮与卫生消毒 工作，督导门卫安保工作，防疫物资的采购与管理发放，开园前园内(2)园长为第一责任人，分管园长为直接责任人，各部门负责人 为本部门防疫工作责任人。各班主任对所在班级负责，落实“日报告、 零报告”制度。(3)后勤保障组：组长：X组员：X职责：负责食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作；负责报告 伙房工作人员的健康情况。(4)安全保卫组：组长：X组员：X职责：负责外来人员及门岗进出人员的管理，对人员进行测量体 温；每天对全园情况进行汇总

20、上报；负责舆情宣传及引导教育工作。(5)应急处置组：组.长:X组员：各任课老师。职责：负责突发情况的处置，由防疫领导小组统一指挥，完成防 疫小组交待的各项任务。(二)筑牢防疫防线坚决执行市政府关于防疫的有关规定，全面发动、全体动员，严 防死守，不留死角。疫情期间园区实行全封闭管理；暂停园区对外开 放，持续开展摸排跟踪工作，摸清寒假期间师生外出、在家情况。及 时通过微博、微信公众号、家长群等网络渠道，发放假期生活提示, 开展健康教育，持续向小朋友和家长宣传普及疫情防治知识和防疫要 硬件维修改变，幼儿园在建项目的施工管理，值班时段的防控应急处 理工作等。5 .办公室副组长（*）：负责开园前后值班安

21、排与督查，办公室常 规工作的管理，疫情信息的宣传报道，各科室卫生消毒工作的督查, 值班时段的防控应急处理工作等。6 .党工团副组长（*）：负责党支部与工会日常工作，值班时段 的防控应急处理工作，协助全园防控工作。7 .组员（园委会成员、保健医、各组长、班主任）：协助各分管 领导，配合各部门防控工作的落实完成。8 .疫情防控没有一个是局外人，全体教职工均有责任担当积极参 与到市幼儿园防控保卫战中。U!（一）开学前准备工作要求1 .召开开园疫情防控筹备会。*月*日，*园长组织办公会成员 召开了开园疫情防控筹备会，传达学习教育局会议精神，并组织各成 员根据幼儿园新冠疫情防控指南精神，结合我园实际，讨

22、论开园 防控措施，对各项防控筹备工作进行部署安排。2 .做好师幼健康打卡与健康信息排查。按照黄冈市教育局统一要 求，依托企业微信平台，实行疫情智控管理，督导教职工与幼儿填写 返校（返岗）申请，坚持每天健康上报，严格实行“日报告”、“零报 告”制度，依据返校返岗申请，开展师幼健康排查统计，了解假期健 康状况及滞留返乡人员隔离情况，对所有不在居住的教职工和幼儿及 时做好召回隔离，把握返回居家隔离14天的原则，研判师幼是否能 健康入园。3 .做好防疫知识与消毒操作要求培训。以教育部印发的幼儿园新冠疫情防控指南及教育局发放的关于进一步加强疫情防控期间消毒工作和消毒药品安全管理的通知为蓝本，分批分形式组

23、织全园教职工进行学习培训。首先是教职工网络自学，其次是组织全园专题培训（保健医余素平主讲），第三、各部门进行二级培训，让教职工深入了解病毒 常识、各岗位与场所的卫生消毒要求及操作流畅，做到科学 防护，规范操作，安全有序。4 .做好防控物资的储备与发放。常务副组长与保健员负责统计开园卫生消毒所需的物品清单，由后勤部门负责采购、储藏与发放，准 备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温枪、 呕吐包、紫外线消毒灯、喷雾器、喷壶、废弃口罩专用桶等，保障开 园需要。5 .对园区进行卫生清洁和预防性消毒。开学前一周，对所有校舍、 公共区域、班级设施设备、功能室、科室等进行全面消毒处理。公共

24、卫生员负责做好校园公共环境的清扫、喷雾消毒，班级教师做好教寝 室、走廊、卫生间等卫生消毒，各科室、功能室也要进行彻底的擦抹 清洗，清除卫生死角。另外，要加强食堂卫生与食品安全管理，食堂 从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格管控原材料的采购、加工 制作、清洗消毒和用水卫生等关键环节，食堂进货严格落实索证索票 制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物，确保食品 安全。6 .做好家园沟通联系。一方面，教学部门继续坚持“停课不停学” 原则，开展第二轮网络教学，可根据季节特征、时令节日、健康卫生 礼仪等开展主题式教学活动，教师搜集整理推送教学资源与内容，发 动家长与幼儿积极参与互动学习。另一

25、方面，德育保健部门继续向家 长进行防控卫生知识宣传，制定开学家长告知书，督促指导家长做好 开学前幼儿健康信息排查统计、签订疫情防控安全责任书、以及幼儿 入园相关配合工作等。7 .完善疫情防控各项制度方案。德育保健部门根据传染病防治 法学校卫生工作条例突发公共卫生时间应急条例等法律法规 的要求，结合园实际，修订完善幼儿园九大卫生保健制度、各区域卫 生消毒制度等，并加强制度实施管理，形成长效机制。所有制度和方 案要求任务明确，责任到人，并提前进行适应性模拟和演练，在校园 醒目处设置疫情期间入学管理流程、晨午检流程等。8 .后勤基建维修相关筹备。由后勤部门负责，对校园公共卫生间、 班级卫生间水龙头漏

26、水、下水道堵塞、楼顶渗水等进行统计，组织专 业人员维修处理。督促指导三号楼建设施工，协助施工方做好防控筹 备工作，统一验收合格后启动施工。改变建设临时隔离室，添置相应 防疫用品。组织安保人员规划校门口家长接送幼儿等待的线路、行距。 加强门卫管理，严格执行对入园工作人员进行体温检测登记，杜绝非 工作人员入内。9 .制订各类表册。各部门制定好防控记录相关表册，做好过程管 理和相关档案资料留存。10 .迎接检查评估。一切准备工作就绪后，迎接教育局和卫生部 门专项检查，评估合格、具备开园条件后方可开学，迎接身体健康的 幼儿入园。(-)开学后防控措施与要求1 .教职工上班调整安排。全体教师上通班，保证入

27、园、进餐、户 外活动、午睡等重要环节三位老师都在岗。2 .戴口罩及生活基本要求。教职工与幼儿必须戴口罩入园，幼儿 在室内活动需戴口罩，教师、保育员、食堂工作人员需全天戴口罩。 教师和幼儿进餐分时、分区、分组进行，幼儿在室内进餐、就座、午 睡床铺等都需拉开0.6米间距，不面对面就座，降低交差感染风险。3 .幼儿入、离园采取分时段错峰进行。实行家长接送幼儿不入园 制度，在校门口与教师交接幼儿，入、离园时南北大门同时开放，小 中大班幼儿及家长分时段排队，间距1米,保证不聚集，不扎推。4 .教职工与幼儿每天进行体温监测。每天值班领导在校门口对教 职工进行体温测量与记录，食堂工作人员由门卫进行晨检、由后

28、勤负 责人进行午检，两次体温测量记录由后勤部门负责，上班期间如有异 常症状及时向保健室上报，并留观隔离室，必要时立即去医院就诊。 幼儿每天实行晨、午、晚检三次体温测量与记录，晨检在校门口由保 健医进行，午检（午睡时）和晚检（离园前）由班级老师组织，三次 记录由班级老师完成，对体温超过37.3的发热幼儿、有异常症状的 幼儿需向保健室上报，及时隔离，通知家长送幼儿到医院就诊。5 .做好教职工和幼儿因病缺勤的追踪管理工作。教职工请病假除 向教务处报告外，还需向保健室报备，如实说明病因症状，保健医作 好跟踪记录，对发热等疑似传染病例及时上报防控领导小组。班级老 师每天要作好因病缺勤幼儿的病因追踪与记录

29、，对异常现象、传染病 例应及时向保健室上报，保健室每天要及时汇总记录全园因病缺勤幼 儿，有疑似现象要向防控领导小组上报。6 .保健医要加强全园教职工和幼儿全日观察与统计上报。保健医 负责组织和指导每天的晨、午、晚检工作及全园卫生消毒工作，汇总 统计全园幼儿出勤率、因病缺勤教师和幼儿等情况，有疫情苗头及时 向防控领导小组上报，防控领导小组做好疫情研判，及时向属地疾病 控制中心、教育主管部门报告。7 .上好开学第一课，开展健康教育。在开学后，教师及时对所有 在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新冠防控知 识，教育幼儿做到勤洗手、戴口罩、不扎堆，不接触小动物，远离病 毒，养成良好的文明

30、礼仪及日常卫生习惯，倡导合理膳食、适量运动、 规律作息等健康生活方式。后续还可继续开展生命安全、抗疫感恩教 育、爱护生物、敬畏大自然等主题教育。8 .关注特殊群体。重点关注个隔离过的师幼心理状况，有针对性 进行心理疏导，需要时请求权威部门给予适当心理援助。关心关爱防 疫一线医护人员子女、留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难幼儿，因 疫情致困的幼儿等，在生活和学习上给予关爱帮扶。9 .全面做好每天园区卫生消毒。严格落实幼儿园疫情防控指南 和我园卫生消毒制度，加强每天公共卫生、教寝室、功能室、科室等 卫生消毒密度，增加空气消毒次数，每天定时开窗通风换气不少于3 次，每次不少于30分钟，保持空气流通。垃

31、圾日产日清，及时收集 清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，废弃口罩放置于专用垃圾桶，保 持整体环境干净、卫生。操作人员自身做好有效防护，并规范操作, 妥善放置与保管消毒物品，杜绝安全隐患。10 .食堂从业人员严格规范操作。加强对食堂人员的健康管理和 个人卫生防护，严格晨午检制，保持健康上岗。工作期间均应佩戴一 次性帽子、口罩、手套，制作与烹饪过程要卫生规范，生熟分开、烧 熟煮透，勤洗手、严消毒。严禁外来人员入厨房，接受人戴口罩与手 套，并保持一定距离在食堂外验收。送餐餐车封闭管理，分餐、错峰 发放餐食。适当延长供餐时间，用餐时避免面对面就座，保持间距, 不互相交谈，践行“公筷行动”，文明就餐，避免

32、交叉感染。11 .高温蒸汽消毒。幼儿餐具、口杯、擦嘴巾等用品用后及时进 行高温蒸汽消毒。12 .幼儿床上用品洗晒管理。幼儿床上被褥每周洗晒一次，为避 免交叉感染，减少家长入园次数，家长需为幼儿自备一套换洗被褥, 每周五幼儿吃完中午饭离园，下午家长分批错峰来园给幼儿铺上干净 的被褥，带回要洗晒的被褥，随后，保育员做好卫生消毒。13 .取消一切园内集体活动、大型活动。14 .调整幼儿一日活动安排与组织开展。本着健康第一、防患于未然的原则，根据防控指南要求，对幼儿在园一日活动各时段进行了应对调整，具体防控细则要求附后。幼儿园新冠疫情报告及应急处置制度为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠的发生和蔓延，保

33、障幼儿 园教职员工、幼儿的身心健康和生命安全，维护社会稳定，依据传 染病防治法突发公共卫生事件应急条例国家突发公共卫生事件 应急预案突发公共卫生事件应急预案新冠疫情防控应急预案 等要求，结合幼儿园的实际情况，特制定本制度。一、学校疫情报告及应急处置领导小组组长：X副组长：X 成员：X二、疫情预防1 .加大教育宣传力度，通过幼儿园微信平台、教师钉钉群、家校 群等对师生进行安全教育，及时通报相关信息，及时向家长及幼儿宣 传新冠的特征及预防措施，提高师生的防病抗病能力。2 .配齐配足相关检测仪器和卫生防护用品，如：额温枪、防护口 罩、医用手套等，加强物资管理，建立物资进出台账。3 .重视，切实加强对

34、幼儿园卫生工作的领导和管理，开园前对食 堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐 患。4 .随时关注疫情信息及上级有关信息通报，科学研判，根据疫情 发展情况，随时做好延迟开学等相关工作安排。5 .无关人员一律禁止进入校园，确实要入校工作的老师，实行入 校体温检测登记制度，凡体温异常者禁止入校。6 .扎实开展晨检、午检，教室、专用室等场所通风、消毒工作, 严格落实每天零报告制度；发现呼吸道感染症状的情况及时到正规医 疗机构就疹、排查；如有患者未痊愈应在家休养，医疗机构确认痊愈 康复后，需在家隔离14天后方能返校上课。7 .加强应急值班，保持通讯畅通。值班人员严格落实值班制度,

35、 确保电话24小时畅通，一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达指 定地点。一旦发生新冠疫情事件，按下列程序处理；1 .幼儿园教职工发现疫情，第一时间将患者送至隔离室，并向幼 儿园分管领导、园长报告；2 .幼儿园领导第一时间向区疾病预防控制中心（X）和区教体局 （X）报告情况，并拨打120请求医院协助。3 .班主任老师及时通知家长，并做好家长沟通工作。4 .对患病者所在的教室及应急隔离室进行消毒，排查密切接触者, 并实行隔离观察，防止疾病扩散，务必堵塞传染源。U!（一）响应分级1 .及时判明事件的性质和危害程度根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将疫情的等级 分为一般突发事件、重大突发事件和特

36、大突发事件。根据不同级次分 类，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。2 .迅速开展现场处置和救援工作园内若出现重大传染病疫情，在疾病防控部门的指导下，启动相 应的应急响应。3 .做好信息发布工作尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治 的信息。对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和 紧张情绪，维护校园稳定。4 .做好善后工作及时掌握幼儿健康状况，一旦发生疑似病例立即将发病师生送往 医院，并协助医疗机构救治病人；落实疾病防控部门要求采取的其他 措施，并妥善处理善后事宜，维持幼儿园正常的教育教学秩序。（二）响应程序1 .在园幼儿或教职工一旦出现疑似病例，

37、应及时就医并向幼儿园 请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除后才能回返园、上班。2 .幼儿园或教职工在园内出疑似病例，及时组建处理病情的领导 小组，在领导小组成员的统一安排下，要求疑似患者立即戴防护口罩、 手套，到幼儿园隔离室休息，并由幼儿园卫生安全管理人员或卫生保 健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。如 果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步 检查后，是传染立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到园的 由工会护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。3 .园内幼儿或教职工发现疫情情况，幼儿园疾病防控安全领导小 组应立即亲临现场指挥，在

38、第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观 察，并由幼儿园安全管理人员或校医马上打“120”电话，送定点传 染病医院诊治。4 .幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共 场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工应进行隔离观 察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。5 .传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6 .如出现新冠疫情，请示区教体局和其他政府部门，决定是否实 行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染途径， 保护易感人群。五、疫情处置职责分工1 .X负责幼儿园疫情防控处置整体工作。2 .X负责幼儿园新冠疫情防控应急预案的制定；协调、处理 与上级部门

39、的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分 析、报告。3 .X负责事故的报警、报告及各班级的联络沟通。通知相关部门 和人员立即赶赴现场，及时向上级报告疫情处置情况。4 .X及幼儿园保安，负责防控工作期间的安全保障；负责组织人 员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，配备交 通工作，劝退围观人员。5 .X负责对疫情感染人员实施临时救治和处置。6 .X各班主任，做好近期向家长传达相关规定、收集相关信息等 工作；负责对受疫情传染人员亲属的安抚、慰问工作，恢复正常的教 学秩序。7 .X根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫生宣传计划，对不 同人群有重点的开展健康教育及宣传，及时与新

40、闻媒体沟通，开展宣 传报道工作，做好舆情信息的控制工作，避免引起不必要的恐慌。幼儿园幼儿洗手制度俗话说：“病从口入” 一为了让幼儿从小养成好习惯，二为了切 断传染源，在结合本园的实际情况下特制定了本制度：1 .洗手时，要保持洗手间地面干爽以免滑倒。幼儿的水龙头、皂 盒、洗手盆一定是处于消毒的状态下的。2 .幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师陪同。幼儿饭前便后以 及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后必须应洗手。求，引导小朋友和家长居家或外出时做好防疫。密切关注疫情对小朋 友家庭经济状况、学习生活成本等方面的影响，确保家庭困难小朋友 正常生活和学习。（三）强化假期值班值守全体教职工要强化责

41、任意识，继续落实好假期值班值守，主要负 责人要亲自参与值班带班，值班电话、网络24小时畅通，坚持落实 “日报告、零报告”制度。主动向社会及家长公布各类防疫及规范办 学行为的监督举报电话，主动回应群众关切。U!、开园安排（一）开园前期准备1 .做好全体师生员工防疫排查工作，努力将疫情阻隔在园区之外, 为正式开园稳定的教育教学秩序打下坚实基础。2 .统一购买：一次性医用外科口罩、红外体温监测仪、消毒液等 防护必需品。3 .进行一次全方位安全大检查和消毒工作，对办公室、教室、食 堂、厕所等场所进行一次喷雾消毒，不留卫生死角。4 .制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严 控食品进货渠道

42、，严管食品进入园区流程。5 .本期暂不接受外地转进小朋友；教导处安排好教科书和作业本 的整理与发放工作。（二）开园当日进园流程1 .各班提前通过班级群对小朋友进行注册、报名，缴费采取微信 方式，家长不得进入园区。2 .各班通知小朋友及家长出发前自行检测体温，若体温超过3 .教师应教育幼儿按顺序进行入厕、盥洗，做到有致有序不拥挤。 幼儿洗手的步骤是：4 .卷袖子。小班幼儿由老师帮助，中班幼儿互相帮助，大班幼儿 会独立操作。卷袖子一定要卷到肘部。5 .用流动水和肥皂及教育幼儿用“七步洗手法”洗手。6 .洗完后随手关好水龙头，双手在水池内甩几下，防止水甩在地 上。7 .为了避免用毛巾而出现毛巾的交叉

43、感染，所以尽量让幼儿学会 洗完手后甩干并且拍打干净，冬季的时候可以提供护手霜。8 .教师要教授和帮助洗完手的幼儿拉下袖子。9 .教育幼儿节约用水和肥皂。10 .如厕和洗手环节教师采用男女分开进行，随时清点人数，防 止有幼儿单独留在洗手间教师不知道。11 .每次当幼儿小便洗手完毕带回班上后，值日教师要尽快的收 拾好厕所及洗手间卫生。包括手盆、龙头、毛巾的摆放整理、地面的 打扫。随时保持整洁干净。12 .教育幼儿正确的洗手步骤和方法，同时做好家园共育督促幼 儿继续好习惯。幼儿园教育教学园务管理制度儿为了进一步加强幼儿园教育教学管理，规范幼儿园教育教学工作, 全面推进课程改革，不断提高幼儿园保教质量

44、，确保在教育教学中起 到省级示范性园所作用，特制定幼儿园教育教学系列制度。（一）教师带班制度为保证保教工作的顺利进行，更好的完成班级常规工作任务，确 保幼儿一日生活活动的有序进行，规范保教人员的工作行为，特制定:1 .进班前必须做好各项准备工作，带班时不披长发，不戴首饰, 不穿高跟鞋，不穿奇装异服。2 .带班时集中精力，做到人到、心到、手到、不无故离开幼儿, 不做与保教无关的事，不打接电话，不做私事。3 .严格按照幼儿一日生活作息制度开展活动，面向全体，注重个 别，注意观察幼儿表现，根据幼儿实际做相应调整。4 .保育员认真做好清洁消毒卫生工作，按规定实施规范操作，做 好本岗位的各项记录，保证幼

45、儿所需饮用水。5 .教师在教学中要积极运用现代教育技术，采用灵活多样的教学 方法，有效利用幼儿园课程资源开展教学活动。6 .教师应严格按照计划组织教学，以游戏为主要教学形式，充分 调动幼儿学习积极性，发挥主动性。7 .教师教态亲切，语言生动规范，富有感染力。尊重幼儿，发挥 教师的支持者、合作者、引导者作用。8 .教具准备恰当、充足，能起到为教学服务的作用，课堂教学 组织有序、手段合理、方法有效。9 .将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、 交替进行，提高课堂教学效果。10 .中午按时做好交接班工作，幼儿午睡时以护理幼儿为主，不 准打瞌睡，确保幼儿安全。11 .两位教师加强团结

46、，紧密联系，教育一致，互相协作，对班 级工作全面负责。做到教中有保，保中有教，保教结合。12 .夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作，可按照空 调使用制度使用空调设备。发生重大事故要及时汇报。幼儿园免疫接种证查验制度为做好幼儿园传染病预防工作，根据传染病防治法、国务院 疫苗流通和预防接种管理条例的要求，对入学新生实行预防接种 证查验制度。一、查验对象1 .幼儿园每年新入学和学期中转学的小朋友。2 .在幼儿园中未查验预防接种证的小朋友。二、查验方法1 .在新生入学报名时，幼儿园在办理相关报名手续时，要求新生 家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据 接种证上的接种记录，

47、认真逐项填写附表。如小朋友的预防接种证 已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办预 防接种证。如果小朋友是外地来的，应出示原籍办理的预防接种 证。2 .发现未依照免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完 整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发 放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带小朋友到当地 规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工作 1周内将无证或未完成相关疫苗接种小朋友的名单向当地的接种单位 进行报告。3 .小朋友在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的 接种证交幼儿园验证登记。对于不能及时补证或补种的小朋友，应督 促小朋友家长尽快完成补证、补种。4 .完成新生入学验证工作后，幼儿园建立专门资料管理档案，存 档备查。三、查验原则国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和 加强免疫其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次， 百白破4针，百白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。U!漏种小朋友完成补种、补证后4周内及时将预防接种证交班主任 查验，未完成的向班主任说明原因并由班主任做好原因记录。班主任 要督促未完成补种的漏种小朋友及时补种。幼儿园收齐补证、补种小 朋友的预防接种证后，将补证、补