幼儿园美术教学精彩的教案.docx

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1、幼儿园美术教学精彩的教案幼儿园美术教学精彩的教案【设计意图】幼儿绘画活动不仅是一种特别开心的体验过程，而且其形式是多 种多样的。纲要中指出：“在艺术活动中，要鼓舞幼儿用不同艺 术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。孩子们在电影、电视 上常常可以看到非洲人，非洲人乌黑的皮肤和他们在庆典、祭祀时夸 张、奇怪的脸部化妆，吸引着他们并让他们常常表现出剧烈的爱好。 本活动设计，我力图创设一个开心、轻松的环境，并自始至终以支持 者、合、引导者的角色参加到整个活动中，让幼儿感受、学习不同的 绘画形式，鼓舞他们富有共性和制造性的表达，激发他们对绘画的爱 好以及感受美、表现美的情趣，让他们真正体验到了自由表

2、达和制造 的欢乐。【活动目标】1、初步理解非洲，感受非洲画脸夸张、神奇的特点。2、发挥想象，尝试大胆在自己的脸上作画。3、体验在脸部作画所带来的独特、欢乐的情感。【活动预备】1、课前通过各种途径丰富幼儿关于非洲的学问。2、课件：非洲风光、非洲舞蹈、非洲画脸和非洲音乐。3、各色化妆材料（用食用色素和牙膏制成），亮贴片、镜子若干。4、供幼儿装扮用的羽毛、树叶头饰、草裙若干。【活动过程】1、分别播放课件，让幼儿观赏、感受非洲画脸的特点，激发其 对非洲画脸的爱好。（1）观赏非洲风光。师：“小朋友听说过非洲吗？老师请你们看一段关于非洲的电视 录像，看看都拍了什么？ （非洲很热很亮的太阳；大草原上的狮子、

3、 非洲象;非洲人黑黑的皮肤、卷卷的头发，特白的牙齿）（评析：由于幼儿课前已有肯定的相关学问预备，所以能够较快、 正确地说出有关非洲的特点。）（2）观赏非洲舞蹈，初步了解非洲画脸。师：“非洲人喜爱唱歌跳舞，现在请你们看一段非洲人跳的舞 蹈，看的时候，认真观看一下非洲人跳舞时是怎样装扮自己的。”提问：“非洲人是怎样装扮自己的？ ”（他们脸上画了很惊奇 的花纹，头上插羽毛，还穿上了好看的草裙）老帅小结：非洲人在进行一些庆祝活动时，喜爱在脸上回上艳 丽、特殊的花纹，这样的装饰我们可以称它为“非洲画脸”。我这儿 还有好多的非洲画脸，想看吗？（评析：通过观赏非洲舞蹈来了解非洲画脸，不仅可以让幼儿自 然地讲

4、非洲舞蹈和非洲画脸联系起来，而且使幼儿对非洲画脸有一个 初步的熟悉。）（3）观赏非洲画脸，感受其特点。观赏两幅很典型的非洲的画脸。提问：“你最喜爱他脸上的什么地方？为什么？ ”老师小结：非洲画脸都很夸张、特殊，颜色艳丽，有大的色块、 线条和圆点，花纹有的对称，有的不对称。观赏多幅非洲画脸。提问：“这么多的画脸，你猜一猜是用什么材料画成的？ ”（评析：夸张、奇怪的非洲画脸引起了幼儿极大的爱好，每消 失一幅画脸，幼儿都要发出赞叹声，他们的留意力被画脸紧紧地扣住 了，他们对画脸布满了奇怪，有着深厚的进一步探究的愿望。）2、老师讲解示范，幼儿尝试画脸。（1）介绍绘画材料和绘画方法。师：“看，我拿的是什

5、么？（颜料）我这可不是一般的颜料，它 是老师用牙膏和食用色素搅拌后做成的，其它还预备了镜子、棉签、 亮贴片。现在我开头画了。（老帅边说边用手蘸颜料在自己的脸上涂 上色块、圆点和线条，作一个简洁的示范。）”（评析：此时的幼儿很惊异，他们没想到老师会在脸上画。以前 我在开展京剧脸谱活动时，发觉有的幼儿很紧急，不敢大胆地在 脸上绘画，所以设计这一环节意在通过老师的示范帮忙幼儿消退初次 在脸上作画的紧急心理，并且我在绘画的过程中，眼神不断地和幼儿 沟通，脸部的表情丰富，动作紧凑，这样更加吸引幼儿的留意，进一 步激发了幼儿参加画脸的愿望。）（2）提出画脸要求。师：“你们想不想也在自己的脸上画画？（想）我

6、们可以先用手 蘸颜料在脸上画上线条、花纹和图形，也可以涂上色块，要动脑筋自 己设计，画得夸张些，与别人不一样（着重强调），可以用亮贴片进 行装饰，还可以相互帮着画。”（3）幼儿动手画脸。播放非洲音乐，音乐声中，幼儿尝试在自己及同伴的脸上作画（组 织幼儿对着镜子绘画）。老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆、富有创意地 画脸。（评析：画脸过程中，幼儿看到镜子里自己的脸在不断变化，看 到四周同伴的脸也在不断变化，他们都很新颖、快乐和感动。衙门有 的相互帮着画，有的还主动帮老师在脸上涂画，他们完全沉醉在自主 创作的欢乐体验中了。）3、观赏、评价并展现幼儿的作品。引导幼儿相互观赏，再请个别幼儿说说喜爱谁的画脸及喜

7、爱的缘 由（包括线条、颜色、图形等）。（评析：让幼儿对自己或别人的画脸进行观看、评价，可以使他 们进一步了解这种绘画形式夸张、好玩的特点。）4、通过非洲舞蹈，让幼儿表现热忱、奔放的心情。幼儿依据自己的画脸颜色选择头饰、穿上草裙，跟着非洲音乐尽 情地跳舞。（评析：幼儿以非洲人特有的装扮、在热忱奔放的非洲音乐声中 尽情、自由地舞蹈，真正体验到了自由表达和制造的欢乐。）（活动结束，组织幼儿用湿毛巾洗脸。）活动延长：1、将幼儿的作品做成头饰放在表演区供幼儿表演用。2、为满意幼儿意犹未尽的创作欲望，在美工区连续投放绘画材 料、工具等，供幼儿创作使用。【幼儿园美术教学精彩的教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。