一年级语文上册《汉语拼音j、q、x》第一课时教案设计.docx

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1、一年级语文上册汉语拼音八q、X第一课时教案设计一年级语文上册汉语拼音j、q、X第一课时教案设计教学目标1 .学会声母j、q、X,能在四线格中正确书写。2 .精确拼读j、q、x与韵母组成的音节。进一步学习带有介母的 音节。3 .把握j、q、x和11相拼时要去掉ii上两点的规章。4 .会读儿歌，感受拼读的乐趣。重点难点重点：读准j、q、x与它们相拼的音节。难点：记住和U相拼要去掉U上两点的规章。教学预备拼音示教板，拼音卡片。教学时间2课时第一课时教学目标L学会声母j、q、x,能在四线格中正确书写。5 .会读儿歌，感受拼读的乐趣。重点难点重点：读准j、q、Xo教学预备拼音示教板，拼音卡片。教学过程一

2、、复习引入(5)复习学过的声韵母，易混淆的重点复习。6 、故事串连，学习j、q、x(15)1 .鸡妈妈家要搬新居子，归兴奋的是小鸡、们，它们吵着闹着要 把自己的房间涂上美丽的颜色。小花说：“我想把房子变成高梁米的 红色。”小白说：“我想把房间变成青草地的绿色。”小黄说：“我 想要天空一样的蓝色。”鸡妈妈可拗不过这群小淘气蛋儿，只好答应 了。她用手机把电话请来工人师傅。工人师傅开头干起来了，干了久 才能完，累得满头大汗。鸡妈妈热忱地请工人师傅喝冷饮。老师在讲故事的同时，相机出示j、q、x的表音表形图，引导同 学学习。2 .出示卡片j、q、x,让同学自学。3 .老师领读、开火车读、分组读等形式，实行多种形式练习。三、指导书写（5）1 .让同学观看j、q、x在四线格中的位置。2 .指导同学书写。3.完成课后读读写写记记。四、学习儿歌（10）房间刷完，鸡妈妈也累坏了。她刚想坐下来歇一会儿，只听见小 黄慌张地喊声：“妈妈！妈妈！不好了！ ”发生了什么事呢？读了儿歌你就知道了。同学看图读儿歌。找出带有j、q、x的音节。五、巩固复习（5） 抽计学过的声母。六、布置作业(5)抄写j、q、xo教后感【一年级语文上册汉语拼音j、q、x第一课时教案设计】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。