三年级上册语文一块奶酪教案.docx

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1、三年级上册语文一块奶酪教案三年级上册语文一块奶酪教案设计说明课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了 的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关怀幼小的美 妙品质。教学本课，我主要放手让同学自读、研读，读懂课文内容，感受 蚂蚁的美妙品质，并谈谈读文后受到的启发。学前预备1.自同学字，收集蚂蚁搬食物的资料。（同学）2.教学相关课件。（老师）课时支配1课时教学过程学习目标1.熟悉11个生字。2 .读懂课文内容，体会蚂蚁队长和蚂蚁们的美妙品质。3 .学习蚂蚁大家庭同心协力，关怀幼小的美妙品质，并受到启发。学习重点体会蚂蚁队长表现出的美妙品质。教学环节导案学案达标检测一、问题导入（用时

2、：5分钟）1.同学们，你们见过蚂蚁搬运食 物吗？2 .今日，我们来熟悉一位蚂蚁队长，看看它是怎样带领蚂蚁队伍 搬运食物的？（板书课题）1.同学沟通蚂蚁搬运食物的情景。3 .齐读课题，质疑。1.读了题目，你会提出哪些问题？二、初读识字（用时：15分钟）1.自读课文，标出自然段的序 号，把生字圈起来。4 .认读生字和带生字的词语。5 .了解课文主要内容。1.易读错的.字。犯（fan）跺（du）豫（yu）6 .读一读带生字的词语。7 .自读课文，了解主要内容。8 .同学齐读课题。2.给加点的字注音。迷人（）聚集（）迟疑（）宣布（） 禁止（）舔食（）三、研读感悟（用时：15分钟）1.自读课文第3自然段

3、，思 索：（1）蚂蚁队长下达了什么命令？（2）蚂蚁们是怎么做的呢？2 .研读第49自然段，思索：蚂蚁队长和蚂蚁们对掉在地上的奶酪渣是什么态度？3 .齐读最终一段。1.读第1段蚂蚁的命令。4 .从“争先恐后、抢着、不愿”等词体现了蚂蚁遵守纪律，同心 协力的品质。5 .小组合作学习，沟通：队长：丢掉一一太惋惜；吃掉一一犯禁令（冲突）6 .“劲头比刚才更足”蚂蚁队长身先士卒，以身作则地品质更加 激励蚂蚁们齐心协力地搬运食物。3.仿写词语。争先恐后（含反义词）四周八方（含数字）7 .你喜爱这只蚂蚁队长吗？为什么？四、课堂小结（用时：5分钟）同学再读课文，说说课文对你的 启发。同学谈体会。5.读了本文，对你有什么启发？板书设计教学反思学习本课，同学通过自读、研读、探讨、沟通，明白了 一块小小的奶酪渣折射出蚂蚁队长以身作则、关怀幼小的品质，和蚂 蚁队伍同心协力的合作精神。【三年级上册语文一块奶酪教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。