《黄河颂》(人教版七年级必修教案设计).docx
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1、黄河颂(人教版七年级必修教案设计)教学目标学问与技能:指导同学把握诗文基调,有表情朗读诗文,培育 同学鉴赏诗歌的力量。过程和方法:自主、合作、探究的学习方式。教学重点反复诵读,感悟诗歌的思想感情。教时支配:一课时教学过程一、导入播放音乐黄河大合唱之第一、其次部。以剧烈的气概感染同 学,引起同学心灵的共鸣。二、朗读。要求用一般话正确流畅、布满感情地朗读。老师范读。同学自由练习朗读。同学齐读。千里之行,始于足下。三、内容研讨解题。本课题目是黄河颂,哪个词是关键?(抓住“颂”字。)这首歌词的一、三两节很明显是首尾呼应,但这两段文字着眼 点完全相同吗?(第一节重点落在“黄河”上,第三节重点落在“中华
2、儿女”上。)其次节是主体部分,主要是“颂黄河”,但并不是马上开头歌 颂,在“颂”之前有一个蓄势阶段,假如在文中找出一个字来统领, 应当是哪个字?(即“望”字。)“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志,这就是文中反复消 失的“啊!黄河!”这句话把内容划分为几个层次?每个层次的主要内 容是什么?小结课文。用如下板书总结课文。序曲主体尾声黄河宏大顽强望黄河颂黄河学习黄河精神五、再朗读在理解课文的基础上,要求同学依据黄河颂音乐,进行配乐 诗朗诵。老师可依据详细状况支配同学齐读、领读或个别诵读。六、课外作业阅读黄河大合唱第三部分:黄河之水天上来。观赏黄河大合唱音乐,学唱黄河颂部分,并进行表演 唱教后记:随着诗人行进在黄河岸边,感受黄河的气魄,回想着雄 奇壮美的山河,勇敢的战士抗击敌人的气概,使同学感受到中华民族 坚韧的奋斗精神与不屈的意志。黄河颂给了同学一个了解先烈精 神的机会。黄河颂(人教版七年级必修教案设计)文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。
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