创新设计二轮理科数学配套PPT课件回顾10统计与统计案例.pptx

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1、INNOVATIVE DESIGN下篇 考前回归教材回顾10 统计与统计案例索引索引检检验验1某某学学校校共共有有1 000名名学学生生，其其中中男男生生400人人，为了了解解该校校学学生生在在学学校校的的月月消消费情情况况，采采取取分分层抽抽样的的方方法法随随机机抽抽取取了了100名名学学生生进行行调查，月月消消费金金额(单位位：元元)分分布布在在450950之之间.根根据据调查的的结果果绘制制学学生生在在校校月月消消费金金额的的频率分布直方率分布直方图如如图所示所示.则图中中a的的值为_，估估计该校校学学生生月月消消费金金额的的平平均均数数为_元元(同同组中的数据用中的数据用该组区区间的中

2、点的中点值作代表作代表).0.003 5670索引解析解析由由题意知意知100(0.001 5a0.002 50.001 50.001 0)1，解得解得a0.003 5，该校学生月消校学生月消费金金额的平均数的平均数索引索引检检验验2(1)已已知知一一组数数据据3,2a，4，5a，1，9的的平平均均数数为3(其其中中aR)，则中位数中位数为_.3.5索引(2)为了了解解某某校校学学生生的的视力力情情况况，现采采用用随随机机抽抽样的的方方式式从从该校校的的A，B两两班班中中各抽各抽4名学生名学生进行行视力力检测.检测的数据如下：的数据如下：A班：班：4.1，4.6，4.4，4.9；B班：班：4.

3、9，4.6，4.2，4.5.分分别计算算两两组数数据据的的平平均均数数，从从计算算结果果看看，_班班的的4名名学学生生视力力较好；好；_班的班的4名学生名学生视力方差力方差较大大.BA从从计算算结果看，果看，B班的班的4名学生名学生视力力较好好.索引索引索引检检验验3根根据据统计，某某蔬蔬菜菜基基地地西西红柿柿亩产量量的的增增加加量量y(单位位：百百千千克克)与与某某种种液体肥料每液体肥料每亩使用量使用量x(单位：千克位：千克)之之间的的对应数据的散点数据的散点图如如图所示所示.(1)依依据据散散点点图可可以以看看出出，可可用用线性性回回归模模型型拟合合y与与x的的关关系系，请计算算相相关关系

4、系数数r并加以并加以说明明(若若|r|0.75，1，则线性相关程度很高，可用性相关程度很高，可用线性回性回归模型模型拟合合)；索引索引索引所所以以预测当当液液体体肥肥料料每每亩使使用用量量为12千千克克时，西西红柿柿亩产量量的的增增加加量量约为990千千克克.索引索引检检验验4“云云课课堂堂”是是一一类类面面向向教教育育的的互互联联网网服服务务，通通过过网网络络互互动动直直播播技技术术服服务务的的方方式式，可可以以实实现现面面向向全全国国高高质质量量的的网网络络同同步步和和异异步步教教学学，是是一一种种真真正正完完全全突突破破时时空空限限制制的的全全方方位位互互动动性性学学习习模模式式.某某市

5、市随随机机抽抽取取1 000人人进进行行对对“云云课课堂堂”的的了了解解程程度度的的问问卷卷调调查查，并并对对参参与与调调查查的的1 000人人的的性性别别以以及及是是否否了了解解“云云课课堂堂”情况进行了分类，得到的数据如下表所示：情况进行了分类，得到的数据如下表所示：男性男性女性女性总计了解了解“云云课堂堂”400300700不了解不了解“云云课堂堂”100200300总计5005001 000索引(1)根根据据表表中中的的数数据据，能能否否在在犯犯错误的的概概率率不不超超过0.001的的前前提提下下，认为对“云云课堂堂”的了解程度与性的了解程度与性别有关？有关？又又P(K210.828)0.001，故故能能在在犯犯错误的的概概率率不不超超过0.001的的前前提提下下，认为对“云云课堂堂”的的了了解解程程度度与与性性别有关有关.索引索引INNOVATIVE DESIGNTHANKS本节内容结束