创新设计二轮理科数学配套PPT课件微专题20 直线与圆.pptx
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1、INNOVATIVE DESIGN上篇板块四平面解析几何微专题20直线与圆真题演练 感悟高考热点聚焦 分类突破高分训练 对接高考索引考考查重重点点是是直直线间的的平平行行和和垂垂直直的的条条件件、与与距距离离有有关关的的问题、直直线与与圆的的位位置置关关系系(特特别是是弦弦长问题),此此类问题难度度属属于于中中低低档档,一一般般以以选择题、填填空空题的的形形式出式出现.索引1真题演练 感悟高考索引B1.(2020全国全国卷卷)点点(0,1)到直到直线yk(x1)距离的最大距离的最大值为()索引A2.(2022北北京京卷卷)若若直直线2xy10是是圆(xa)2y21的的一一条条对称称轴,则a()
2、索引B解析解析设圆(x5)2(y5)216的的圆心心为M(5,5),半径,半径为4.索引所以直所以直线AB与与圆M相离,相离,过点点B作作圆M的两条切的两条切线,切点分,切点分别为N,Q,如,如图所示,所示,连接接MB,MN,MQ,索引索引5索引5.(2022新新高高考考卷卷)写写出出与与圆x2y21和和(x3)2(y4)216都都相相切切的的一一条条直直线的方程的方程_.x1或或7x24y250或或3x4y50(答案不唯一,只需写出答案不唯一,只需写出上述三个方程中的一个即可上述三个方程中的一个即可)解解析析如如图,因因为圆x2y21的的圆心心为O(0,0),半半径径r11,圆(x3)2(y
3、4)216的的圆心心为A(3,4),半径,半径r24,所以所以|OA|5,r1r25,所以,所以|OA|r1r2,所以所以两两圆外切,公切外切,公切线有三种情况:有三种情况:易知公切易知公切线l1的方程的方程为x1.另一条公切另一条公切线l2与公切与公切线l1关于关于过两两圆圆心的直心的直线l对称称.索引索引即即7x24y250.索引即即3x4y50.综上,所求直上,所求直线方程方程为x1或或7x24y250或或3x4y50.索引2热点聚焦 分类突破/索引核心归纳核心归纳热点一直线的方程索引C例例1(1)(2022安安徽徽江江淮淮十十校校联考考)“a1”是是“直直线2xay40与与直直线(a1
4、)xy20平行平行”的的()A.充分不必要条件充分不必要条件B.必要不充分条件必要不充分条件C.充要条件充要条件D.既不充分也不必要条件既不充分也不必要条件解析解析由两直由两直线平行,得平行,得12(a1)a0,解得,解得a2或或a1,检验:当当a2时,两直,两直线重合,舍去;重合,舍去;当当a1时,两直,两直线平行平行.所所以以“a1”是是“直直线2xay40与与直直线(a1)xy20平平行行”的的充充要要条条件件.故故选C.索引(2)在在平平面面直直角角坐坐标系系xOy中中,直直线l1:kxy20与与直直线l2:xky20相相交交于于点点P,则当当实数数k变化化时,点,点P到直到直线xy4
5、0的距离的最大的距离的最大值为_.索引索引(1)求求解解两两条条直直线平平行行的的问题时,利利用用A1B2A2B10建建立立方方程程求求出出参参数数值后后,要注意代入要注意代入检验,排除两条直,排除两条直线重合的情况重合的情况.(2)设直直线方程方程时,要注意斜率是否存在及各种形式的方程的适用条件,要注意斜率是否存在及各种形式的方程的适用条件.易错提醒索引C训训练练1(1)(2022郑州州调研研)若若直直线l1:ykxk1与与直直线l2关关于于点点(2,3)对称称,则直直线l2过定点定点()A.(3,5)B.(3,5)C.(3,5)D.(5,3)解析解析直直线l1:ykxk1,当,当x1时,y
6、1,与,与k无关,故直无关,故直线l1过定点定点(1,1).点点(1,1)关于点关于点(2,3)的的对称点的坐称点的坐标为(3,5),直直线l1:ykxk1与直与直线l2关于点关于点(2,3)对称,称,直直线l2过定点定点(3,5).故故选C.索引解析解析l1l2,a(a1)2,解得解得a2或或a1,C/索引热点二圆的方程核心归纳核心归纳索引例例2(1)(2022全全国国乙乙卷卷)过四四点点(0,0),(4,0),(1,1),(4,2)中中的的三三点点的的一一个个圆的方程的方程为_.解析解析依依题意意设圆的方程的方程为x2y2DxEyF0,其中,其中D2E24F0.若若过(0,0),(4,0)
7、,(1,1),索引所以所以圆的方程的方程为x2y24x6y0,即即(x2)2(y3)213;若若过(0,0),(4,0),(4,2),所以所以圆的方程的方程为x2y24x2y0,即即(x2)2(y1)25;若若过(0,0),(1,1),(4,2),索引索引索引C索引解析解析如如图,取点,取点K(2,0),连接接OM,MK.当当M在在x轴上上时,|MK|2|MA|.当当M不在不在x轴上上时,MOKAOM.MOKAOM,索引|MK|2|MA|,|MB|2|MA|MB|MK|,连接接BK,易知,易知|MB|MK|BK|,|MB|2|MA|MB|MK|的最小的最小值为|BK|的的长.B(1,1),K(
8、2,0),索引规律方法索引训训练练2(1)(2022全全国国甲甲卷卷)设点点M在在直直线2xy10上上,点点(3,0)和和(0,1)均均在在M上,上,则M的方程的方程为_.(x1)2(y1)25解析解析法一法一设M的方程的方程为(xa)2(yb)2r2,M的方程的方程为(x1)2(y1)25.索引法二法二设M的方程的方程为x2y2DxEyF0(D2E24F0),M的方程的方程为x2y22x2y30,即,即(x1)2(y1)25.法三法三设A(3,0),B(0,1),M的半径的半径为r,索引所以所以M(1,1),r2|MA|2(31)20(1)25,M的方程的方程为(x1)2(y1)25.索引C
9、解析解析取取AB中点中点D(2,3),/索引热点三直线、圆的位置关系核心归纳核心归纳1.直直线与与圆的位置关系:相交、相切和相离的位置关系:相交、相切和相离.判断判断方法:方法:(1)点点线距离法距离法(几何法几何法);(2)判判别式法式法(代数法代数法).2.圆与与圆的位置关系,即内含、内切、相交、外切、外离的位置关系,即内含、内切、相交、外切、外离.索引A考向考向1直直线与与圆的位置关系的位置关系例例3(1)(2022抚顺一一模模)经过直直线y2x1上上的的点点作作圆x2y24x30的的切切线,则切切线长的最小的最小值为()索引D(2)(2022菏菏泽一一模模)已已知知两两条条直直线l1:
10、2x3y20,l2:3x2y30,有有一一动圆(圆心心和和半半径径都都在在变动)与与l1,l2相相交交,并并且且l1,l2被被截截在在圆内内的的两两条条线段段的的长度度分分别是定是定值26,24,则动圆圆心的心的轨迹方程迹方程为()A.(y1)2x265 B.x2(y1)265C.y2(x1)265 D.(x1)2y265因因为l1,l2被截在被截在圆内的两条内的两条线段段长度分度分别是定是定值26,24,索引索引解解析析如如图所所示示,以以点点O为原原点点建建立立平平面面直直角角坐坐标系系,所所以以A(2,0),B(2,0),即即(x3)2y25,又又圆O的方程的方程为x2y24,索引索引规
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- 创新 设计 二轮 理科 数学 配套 PPT 课件 专题 20 直线
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