创新设计二轮理科数学 教师WORD文档微专题31 不等式.doc
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1、微专题31不等式高考定位1.高考时不等式的考查主要是不等式的性质与解法、线性规划问题,基本不等式及其应用等.2.多以选择、填空题的形式呈现,中等或偏下难度.1.(2019全国卷)若ab,则()A.ln(ab)0 B.3a0 D.|a|b|答案C解析法一由函数yln x的图象(图略)知,当0ab1时,ln(ab)b时,3a3b,故B不正确;因为函数yx3在R上单调递增,所以当ab时,a3b3,即a3b30,故C正确;当ba0时,|a|b|,故D不正确.故选C.法二当a0.3,b0.4时,ln(ab)3b,|a|b|,故排除A,B,D.故选C.2.(2020上海卷)下列不等式恒成立的是()A.a2
2、b22ab B.a2b22abC.ab2 D.ab2答案B解析由基本不等式可知a2b22ab,故A不正确;a2b22aba2b22ab0,即(ab)20恒成立,故B正确;当a1,b1时,不等式不成立,故C不正确;当a0,b1时,不等式不成立,故D不正确.故选B.3.(2022全国乙卷)若x,y满足约束条件则z2xy的最大值是()A.2 B.4 C.8 D.12答案C解析法一由题意作出可行域,如图阴影部分所示,转化目标函数z2xy为y2xz,上下平移直线y2xz,可得当直线过点(4,0)时,直线截距最小,z最大,所以zmax2408.故选C.法二由得此时z2022;由得此时z2204;由得此时z
3、2408.综上所述,z2xy的最大值为8,故选C.4.(2019天津卷)设xR,使不等式3x2x20成立的x的取值范围为_.答案解析3x2x20变形为(x1)(3x2)0,解得1xb,则下列不等式一定成立的是()A.a2b2 B.bc2 D.3a3b2(2)若不等式(a24)x2(a2)x10的解集是空集,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.2答案(1)D(2)B解析(1)对于A,当a2,b4时不成立,故A错误;对于B,当a,b1时,2,0,即,故B错误;对于C,当c0时不成立,故C错误;对于D,因为ab,所以3a3b0,又3b0,所以3a3b3b3b22(等号成立的条件是b0),故D
4、正确.(2)当a240时,解得a2或a2,当a2时,不等式可化为4x10,解集不是空集,不符合题意;当a2时,不等式可化为10,此式不成立,解集为空集.当a240时,要使不等式的解集为空集,则有解得2a.综上,实数a的取值范围是.易错提醒求解含参不等式ax2bxc0(a,b,c为参数)的解集为x|2x0(a,b,c为参数)的解集为()A.B.(1,)C.D.(,1)(2)如果ab,cd,则下列不等式恒成立的是()A.acbd B.acbdC. D.acbd答案 (1)D(2)B解析(1)不等式ax2bxc0(a,b,c为参数)的解集为x|2x1,方程ax2bxc0(a,b,c为参数)的两根为2
5、和1,且a0可化为2x2x10,解得x,不等式cx2axb0的解集为(,1).故选D.(2)对于A,若a2,b1,c1,d1,则ac1b,cd,所以acbd,所以B正确;对于C,若a2,b1,c1,d1,则0),且zx2y2,若z的最大值是其最小值的倍,则a的值为()A.1 B.2 C.3 D.4答案(1)D(2)A解析(1)画出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示,联立方程组解得即B(1,4),平移直线3x2y0至经过点B时目标函数u3x2y取得最大值,即umax312(4)11.(2)由题意,作出不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示(含边界),联立解得A(2,3),|OA|2223
6、213,所以zx2y2的最大值为13.又点O到直线2xay20的距离为,所以zx2y2的最小值为,所以13(a0),解得a1,故选A.规律方法(1)作不等式组表示的可行域的原则是:直线定界,注意虚实,特殊点定域,常取原点.(2)确定目标函数的几何意义,运用动态变化的思想方法求目标函数的最值.训练2 (1)已知实数x,y满足约束条件则z4xy的最大值等于_.(2)(2022桂林模拟)已知实数x,y满足约束条件则z的最小值为_.答案(1)(2)解析(1)根据约束条件作出可行域如图中阴影部分(含边界)所示,目标函数z4xy化为y4xz,z表示斜率为4的直线在y轴上的截距,平移直线y4x,当直线过xy
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