专题01 声现象（第03期）-2024年初中升学考试物理真题分项汇编（全国通用）（解析版）.docx

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1、专题01 声现象考点1 声音的产生与传播1（2023黑龙江齐齐哈尔）用二胡演奏乐曲时，声音是通过弦的 产生的；手在不同位置按弦，目的是改变弦发出声音的 （选填“音调”、“响度”、“音色”）。【答案】振动 音调【解析】声音是由物体的振动产生的，用二胡演奏乐曲时，声音是通过弦的振动产生的；手在不同位置按弦，弦振动部分的长度发生改变，琴弦振动的频率发生改变，目的是改变弦发出声音的音调。2（2023河南）箫是我国的一种传统乐器，如图所示、演奏者吹箫时，发出的声音是由于空气柱的 而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的 。【答案】振动 音调【解析】声音是由物体振动产生的，箫发出的声音是

2、空气柱振动产生的；演奏者用手指按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要是改变声音的音调。考点2 声音的特性3（2023广西）在“三月三”歌圩里，大家能分辨出某歌王的声音，主要根据声音的（）A音色B响度C音调D声速【答案】A【解析】音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。大家能分辨出某歌王的声音，主要根据他们发出的声音有不同的音色，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4（2023辽宁营口）如图所示，在8个完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是（）A音调B响度C音色D音色和响度【答案】A

3、【解析】用一根木棒敲击它们，水越少越容易振动，则振动的频率越快，则音调越高，因此发出声音的特性一定不同的是音调。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5（2023黑龙江牡丹江）如图所示，中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”，用青铜铸成，17个大小不同的钟悬挂在一个钟架上、用大小相同的力敲击不同的钟，能发出不同的声音，这是指声音具有不同的（）A响度B音色C音调D传播途径【答案】C【解析】用大小相同的力敲击不同的钟，编钟的质量不同（体积不同），振动的快慢不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。6（2023山东潍坊）如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内

4、，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气。对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是（）A音调升高B音调降低C响度变大D响度变小【答案】D【解析】音调与频率有关，频率越高，音调越高；响度与物体的振幅有关，振幅越小，响度越小，音色只与发声体的材料和结构有关。在抽气的过程中，手机扬声器继续发声，所以它仍在振动；随着抽气盘抽出罩内的空气，听到铃声的音调不变，响度变弱，音色不变；本次实验可以得出结论：空气越稀薄，其传声效果越差；由此实验进一步推理可知，当空气全部被抽出时，我们就不能再听到声音，这种实验研究的方法称为理想实验法；人们可以得到的结论：真空不能传声。故ABC错误，D正确。故选D。7（2023湖

5、南益阳）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了竹笛和大鼓。关于笛声和鼓声下列说法正确的是（）A笛声和鼓声的音色相同B笛声的响度一定比鼓声的小C尖细的笛声比低沉的鼓声音调高D响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大【答案】C【解析】A笛子和鼓的结构和材料不同，笛声和鼓声的音色不同，故A错误；B笛声的响度可能比鼓声的响度大，故B错误；C尖细的笛声频率高，音调高，低沉的鼓声频率低，音调低，所以尖细的笛声比低沉的鼓声音调高，故C正确；D声音在同种介质中传播的速度相同，鼓声和笛声在空气中传播的速度相同，故D错误。故选C。考点3 声的利用8（20

6、23辽宁丹东）上课铃声响起后，同学们走进教室开始上课。这是利用了声可以传递 ，铃声是通过 传入同学们耳朵的。【答案】信息 空气【解析】声音可以传递信息和能量。上课铃声将“上课”这一信息传递给同学们，这是利用了生可以传递信息；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，铃声是通过空气传入同学们耳朵里的。考点4 噪声的危害与控制9（2023内蒙古赤峰）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是（）A在声源处减弱噪声B阻断噪声传播途径C防止噪声进入耳朵D减小噪声传播速度【答案】A【解析】减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。考场很安静，若监考的老师

7、穿硬底鞋，则鞋底敲碰地面振动会产生较大的声音，为避免影响考生答题，监考时规定老师不能穿硬底鞋，这是从声源处控制噪声的。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10（2023山东东营）下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是（）A如图甲，摩托车上安装消声器B如图乙，道路旁安装隔声板C如图丙，期间考场周边建筑工地停工D如图丁，小区内禁止鸣笛【答案】B【解析】ACD安装消声器、建筑工地停工和禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故ACD不符合题意；B道路旁安装隔声板是在传播过程中控制噪声，故B符合题意。故选B。11（2023广东深圳）下列说法正确的是（）A在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音B响

8、铃声音大是因为音调高C校内广播属于信息传播D同学们“唰唰”写字的声音是次声波【答案】C【解析】A在学校内禁止鸣笛，是禁止声源发出声音，这是在声源处减弱噪音，故A错误；B响铃声音大是指声音的音量大，即响度大，故B错误；C校内广播是通过声音告诉学生信息，故属于信息传播，故C正确；D次声波是人类听觉范围以外的声音，同学们“唰唰”写字的声音能被听见，所以不是次声波，故D错误。故选C。12（2023黑龙江龙东）下列关于声音的说法不正确的是（）A声音在真空中的传播速度是340m/sB物体振动频率越高音调越高C超声波击碎人体内的结石，说明声音能传递能量D公路安装隔音板是在传播过程中减弱噪声【答案】A【解析】

9、A声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播，光的传播速度是3108m/s，故A错误，符合题意；B音调与频率有关，发声体的振动频率越高，音调越高，故B正确，不符合题意；C声音能传递信息和能量，用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量，故C正确，不符合题意；D减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱，公路安装隔音板，是在传播过程中减弱噪声的，故D正确，不符合题意。故选A。13（2023内蒙古通辽）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏我和我的祖国（如图所示），下列关于声现象的说法错误的是（）A该乐器发出的声音是由空气柱振动产生的B

10、现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的C开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是在传播过程中减弱噪声D小男孩演奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的音调【答案】C【解析】A声音是由物体的振动产生的，该乐器发出的声音是由空气柱振动产生的，故A正确，不符合题意；B声音的传播需要介质，现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的，故B正确，不符合题意；C开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是为了减少噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故C错误，符合题意；D小男孩演奏时用手按下不同的按键，声音的振动频率不同，则声音的音调也不同，故D正确，不符合题意。故选C。14（2023辽宁丹东）关于声现象，下列描述正确的是（）A甲图：乒乓球

11、被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在振动B乙图：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大C丙图：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同D丁图：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的【答案】A【解析】A发声的音叉将乒乓球弹开，该现象说明发声的物体在振动，故A正确；B刻度尺振动得越快，频率越高，发出声音的音调越高，故B错误；C用大小不同的力敲击鼓面，鼓面的振幅不同，响度不同，故C错误；D工人戴防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故D错误。故选A。15（2023辽宁抚顺、铁岭）2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在 减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由 传过来的。【答案】振动 人耳处 空气【解析】声音是由物体的振动产生，乘客听到的轰鸣声是发动机振动产生的；减弱噪声的途径有：声源处、传播过程中、人耳处。所以为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在人耳处减弱噪声；声音的传播需要介质，人们听到飞机的声音是由空气传过来的。（北京）股份有限公司