学校工作计划小学第一学期集锦.docx
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1、学校工作计划小学第一学期集锦学校工作计划小学第一学期(篇1)一、指导思想20xx学年是新一轮学校四年发展计划的规划年。学校将 一如既往地坚持“未来属于孩子”的办学理念,坚守“宽厚 包容、务实创新、坚韧不拔、追求卓越”的学校精神,依据 教育局20xx年提出的“力担责任、力推改革、力行法治” 的工作要点,继续围绕学校20xx年提出的“发挥优势,夯 实基础,突破重点,创新发展”的工作主题,认真谋划学校 发展蓝图,精心夯实学校发展基础,在特色发展中进一步提 升学校品味,努力把学校建成充满爱心、充满智慧、充满活 力的精神家园。二、主要目标继续挖掘学校办学亮点,强化共同参与意识,优化校本 研修机制,深化课
2、程校本化实施,建构智慧型活力课堂,努 力打造知人善教的智慧型教师队伍,培养懂得未来的智慧型 学生,创建智慧型特色学校品牌,促进学校可持续发展。三、重点工作清查。加强专管人员培训,用好设备网上报修平台,保障设 备设施得到快速维修,提高教室、专用教室设施完备率、使 用率。充分发挥财产物资的潜力,提高使用效益,更好的为 教育教学服务。5、继续做好“平安校园”的创建工作。积极建立学校 安全防范机制,完善学校消防等设施,加强对学生日常安全 教育;加强食品卫生管理,确保饮食安全;做好对水质的监 控,确保师生饮水安全。(六)其它工作:全面思考,完善发展1、进一步加强语言文字的管理工作。进一步将语言文 字渗透
3、到教育教学工作中,进一步创建规范、健康的校园语 言文字环境。2、围绕收集、管理、利用三个基本环节,加强档案工 作制度建设。建立健全档案工作规章制度和岗位责任制。特 别要重视教学管理档案、教师业务档案、学生成长档案的建 立和管理,同时要重视档案管理的信息化。学校工作计划小学第一学期(篇2)x德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于 学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在 智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和 学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育 工作在校长的正确领导下,在全体教师,尤其是班主任老师 的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和
4、大力配 合下,教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精 神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质 和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线,不断充 实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导, 校长负总责,各部门密切配合,以班主任队伍为主,全员参 与。领导以身作则,时刻接受广大教职工的监督,工作中做 教师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的 德育工作体系,探索学校德育工作的新途径。2、大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下, 将教师职业道德建设放在教师队伍建
5、设的突出位置,采取切 实措施,大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时 事政治、中小学教师职业道德规范及有关教育法规,树 立怎样的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。 本学期我们继续以“三德”学习为主线,开学初,对所有的 教师进行德育学习,以领导讲座带头的形式号召我校全体教 师进一步深入三德学习当中。在这一块工作中,我们以自主 学习和集体学习为主,并及时反思,以各种活动为辅,来树 立榜样和标兵,如根据我们每月评选出的师德标兵,进行演 讲,起到了带头的作用;利用向学生进行调查并评选心目中 最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问 题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作
6、的理论和有 关业务经验的文章,提高班主任的政治、理论水平和业务能 力。保证班主任:“以新思维、新方法、新目标、新要求来 指导工作”;切实转变工作作风,力戒工作拖拉、浮躁。做 到有令必行,有禁则止,及时完成各项任务;严于律己,学 为人师,行为世范,禁止体罚和变相体罚,对工作的巨大热 忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。3、加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲 座、请优秀班主任做经验介绍等不同形式,不断提高班主任 的素质水平。坚持每周召开一次班主任例会,提高班主任的 工作质量,有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况, 指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。二、加强校
7、园文化建设,营造良好育人环境。(1)、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、 橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂。(2)、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要 求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、 催人奋进的良好育人氛围。(3)、开展丰富多彩的德育活动,全面推进素质教育。 本学期,我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动,组织学 生参加各项活动,在活动中挖掘学生的潜能,发扬学生的个 性。从而加大学生课间文体活动,丰富学校德育工作的内涵。1 .根据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体 活动,通过各种兴趣班小组(口琴、象棋
8、、跳棋、剪纸、美 术等)的开展,进一步推动了素质教育的开展,丰富了学生 的课余生活。2 .结合学校的一校一品,为了加强学生体育运动,增 强学生身体健康,开展了大课间活动,增加学生活动时间。 并以各种活动为衬托,如没两周一次跳绳比赛,每次比赛都 评选出获胜学生和优胜班级,活动形式多样,适合年龄特点。3 .为了扩大学生的知识面,培养学生的阅读习惯,养 成学生的阅读能力,每周三下午3节课为阅读课。并开展了 入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、“我与好书同成长”演讲比赛、等一系列活动。三、加强对学生的良好习惯的培养,狠抓学习习惯等养 成教育。1、开学初,我们借升旗的时间对全体师生进行号召, 利用学校广播
9、、橱窗等宣传阵地大力宣传行为规范、学习习 惯等好的学生,使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月 有主题,每月有活动。如9月份我们开展了全员性的主题班队会,以“学习习 惯”为主题向学生进行思想教育,并及时解决发现突出的问 题,如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行 一次学生书写规范评比活动,及时发现好的学生,利用橱窗 广播等进行表扬,在这样的活动中,我们每次都评选出优胜 班级并及时向班主任和学生公开。2、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学 生课间活动的监督,坚持集体放学制度,做好交通安全等教 育。每位班主任老师与年级组长签定班主任安全责任书, 年级组长再与教导处签定安全责任书
10、。并组织全校学生 观看有关安全教育片,从而达到对学生进行安全知识教育。四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,从小树 立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、队会、升旗仪式 和国旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行爱国 主义、集体主义、社会主义教育以及世界观、人生观、价值 观的教育等,帮助学生树立远大理想和抱负。1、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。活动是少先队的核心,将少先队思想道德教育和体验教 育活动贯穿始终,注意传统节日和纪念日,抓住重大事件, 渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验,培养学 生的创新精神和实践能力,从
11、而推动少先队工作不断迈上新 台阶。本学期少先队大队部以教师节、国庆节、等各种节日为 契机,以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会 等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德 教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地 发展。2、实行“主人教育”办学理念,放手让班干部对学生 迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查,班级管理中注重 蓄势借力,对学生放手不放任,指导不包办,创造条件让学 生管理学生。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常 规工作进行检查和监督,卫生、行为礼貌、零食等问题有了 明显的改善。五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。1、加强学校、家庭、社会的联系,
12、形成共同抓好德育 工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中 提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下, 加快常规养成。2、进一步加强学校、家庭的联系,发挥家长作用。本学期,召开了两次家长会,分年级开展汇报了学生在 校的表现情况,与家长共同探讨了教育孩子的方法,邀请了 一些家庭教育成功的家长来谈经验,谈心得体会,相互交流, 使家长们掌握了科学教育方法,与学校教育形成合力。利用 家校联系手册,每月与家长电话回访,与家长建立了经 常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。一学期来,由于领导重视,全体教师努力,学校德育活 动内容丰富,活动孔实,成效显著,社会反响良好。一
13、学期 来,无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。以上是本学 期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。学校工作计划小学第一学期(篇3)新学期,我校将在教育局的正确领导下,以科学发展观 理论为指导,围绕“以人为本,狠抓常规,文化润校,特色 亮校”这一工作理念,凝心聚力,实干奉献,努力实现学校 新的跨越,争取把我校打造成一所富有特色的农村名校。一、指导思想本学期,我校工作将以十九大精神为指引,以教育局工 作要点为指南,追求育人至高境界,打造科技、礼仪以及书 法特色品牌,推进学校走上“以德立校,科研兴校,质量强 校,文化润校,特色亮校”的内涵发展之路
14、,平心静气办好 学校,造福万千师生。二、工作目标1 .管理目标:力争做到科学化、精细化、规范化、民主 化、人本化。努力使学校各项工作在新的学期里再上新台阶, 再创新辉煌。2 .发展目标:做好“三项工作”,即一是研究队伍建设 的发展途径和策略,全力提升教师学科素养;二是积极推进 办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境, 加强学校文化建设及特色建设。3、成绩目标:本届毕业班在去教育局组织的统考中四 科均及格率力争达到90%以上。各种比赛的成绩力争排在农 村小学之首,并且逐渐缩短与县属学校的差距。三、重点工作及具体措施(一)加强教师队伍建设,着力专业发展,优化内部管 理机制。1 .着重管
15、理队伍建设,提升管理水平。加强班子成员的学习,班子成员要以课堂教学为中心, 多进课堂,增强对最新教学理念和教改动向的关注和理解, 实现管理立足于校本实际。新的学期,学校将对班子成员进 行民意测评,科室负责人要树立第一责任人意识和服务意 识,工作要认真负责、周密安排、精心落实、追求实效,进 一步提高教师的满意程度。2 .着重师德建设,提升师德素养。学校将进一步加强教师思想品德、职业理想和职业道德 建设,引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观,以德 修身、爱岗敬业、甘于奉献、淡泊名利,自觉培养健康的生 活情趣,以无私奉献的精神服务于学校。新的学期,学校将 继续组织教职工学习十九大精神及教育法、教
16、师法等 教育法律法规,以进一步提高教职工的政治素质、职业道德。 促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业 纪律、看职业实效,落实育人工作。引导教职工自觉杜绝“有 偿家教”、“体罚或变相体罚学生”、“有偿推销教辅材料”等 违反师德规范的行为。3 .着力专业发展,提高专业能力。学校将继续深入实施“锻造名师策略”,在校本培训中 催生骨干,走教师发展学校之路。我们要“盘活”校内名师 资源,积极推行优秀骨干教师选拔培养工程,促进教师队伍 整体素质的提高和教师资源的优化配置。新的学期,学校将 开展校级名师评比活动,实行市、区、校级名师梯度培养制 度,制定和实施名师考核和奖励制度,促进名师责、权
17、、利 结合。(1)开展教师读书活动,打造学习型校园。各位老师 要树立“终身学习”的思想,以学习为突破口,在学习中提 升自己。新的学期,学校将要求每位老师读好一本教育理论1、建立“一室四处”管理机制,完善岗位职责。以“理 念共存、资源共享、机制共建、品牌共创”为指导,依托教 研组、文明班组、项目组等职能运作平台,建构共同参与决 策、共同参与实施、共同参与评价的各项沟通交流管理机制, 促进两校区教育均衡发展。2、做好新一轮学校四年发展规划的编制工作。立足校 情、关注过程、凝聚学校共同体成员的共同智慧,共挖学校 潜在资源、共塑新愿景、共商新目标、共谋新举措,绘制贴 切学校发展需求、具可行性、可操作性
18、、可检测性的新一轮 学校发展蓝图。3、启动科学综合课程开发三年行动计划。以开发 科学综合课程为契机,进一步丰富、完善三类课程的目 标、结构、内容、实施、评价等,逐步构建多元、整合、开 放的校本化课程体系。4、开展“基于课程标准的智慧型活力课堂实践研究”。 加强基于课程标准的课程目标、内容、方法统整,在实践研 究的过程中转变教与学的方式,打造真情融合、思维活跃、 个性张扬的智慧型活力课堂。5、启动“少年军校教育大纲”的研制工作。基于少年 军校建设的特色优势,挖掘其教育资源,融道德教育、爱国 专著,经常翻阅教育报刊杂志,学校也将定期开展学习成果 展示活动,并要求每位教师在新的学期中至少撰写一篇质量
19、 较高的论文或教学设计、典型案例、教育教学随笔等,以切 实加强教师理论和实践的整合。(2)建立和完善校本教研制度。一是以校为本,立足 校情,落实校本教研机制;二是打破原有年级、学科组的布 局及教研活动内容和形式,以“课堂观察一一教学反思一一 同伴交流”活动的落实,加强校本课程的开发与实践,灵活 适用地将教研重点指向同伴合作,注重课堂教学的研究和经 验交流与探讨,构建具有学校特色的教研新模式。(3)加强校本培训。做好学科教学与信息技术相结合 的研究探索工作和培训工作,以提高电子白板技术在课堂教 学中的运用能力,提高课堂教学效果和教师的教学能力。同 时以观看业务讲座、示范课视频,派教师外出学习等手
20、段, 多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养,提 高教师专业化水平,打造名师队伍。(4)开展校长、中层领导课堂教学展示活动。(5)继续开展教学联谊活动。为发挥华小片区教改龙 头作用,同时为骨干教师创造展示平台,本学期学校继续开 展片区内教学联谊活动。(6)加大随堂听课力度。学校行政将有计划开展随堂 听课活动,并重视听课后的评课,学校教学管理人员在随堂 听课的同时进行教师备课的常规检查。本学期教师听课至少 15节,教学管理人员必须在30节以上。(7)积极承办一些大型的教研活动。为了给本校教师 更多的展示机会,新的学期,学校将积极承办一些大型的教 研活动。同时经常邀请县教研室的专家为我校
21、的青年教师诊 断课堂。(8)充分发挥严丽萍特级教师工作室的作用。青年教 师,特别是语文教师要充分利用这一资源以提升自己的专业 水平。(二)坚持德育为首,着眼学生发展,提高学生道德素 养。新的学期,学校的德育工作将主要依托少先队组织,以 公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义 教育为主线,开展丰富多彩的教育活动,把我校的德育工作 推上一个新的台阶。1 .狠抓德育队伍建设,拓展德育渠道,形成全员育人格局。继续抓好班主任队伍建设,整合班主任、任课教师、团 队干部、家长等各方力量,健全学校、家庭、社会“三结合” 德育工作网络,进一步聚集德育合力。2 .强化规范养成教育,培养学生良好行为习
22、惯和学习习 惯。着眼细节抓好养成教育,坚持三个一模式,即一个年级 一个主题,一个月一个专题,一周一节班会课(或一个活动)。 坚持正面引导和严明纪律约束相结合,培养学生守规矩的习 惯。建立多元学生评价激励体系,通过升旗、广播、橱窗、 板报、网站等广泛宣传表彰学生楷模。坚持推行行政值周、 师生值日巡查制度,充分发挥学生的主体作用,对各班的常 规工作如卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行考核,每 周公布评比情况,进行小结,引导学生在日常学习生活中养 成良好的文明礼仪行为习惯,人人争做讲文明、有礼貌、守 纪律的好少年。3 .开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。结合学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节
23、、儿童节等节 日,以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动,让学生在活动中体验、感悟。通过各种无形的约束力规范自己的行为。(三)确立教学中心,着重质量提升,扎实推进素质教 育。1 .强化教学管理,规范教学常规。(1)常规管理科学化。努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”, 开学初要抓好教学工作计划的制订,期中抓好检查,期末抓 好总结,日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作,对 学校的教学活动达到有效的控制,把“以教学为中心”落到 实处。严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好 每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现 象,学校教导处将加强随堂检查。(2)常规工作规
24、范化。备课备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无 教案进课堂的现象。要及时撰写教学反思,内容应该是教学 过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作 业反馈等,要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期检 查,检查之后资料作为教师个人业务档案。上课课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因 此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三 者的关系。新的学期,学校教导处要加强随堂听课的力度, 听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情 况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。作业教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性, 提倡分层布置作业,控制学生的课外作
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