保护眼睛小班教案健康8篇.docx
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1、保护眼睛的小班教案健康8篇为了让孩子们爱上你的课堂,老师肯定要专心预备好教案,老师必 需要会写具体的教案,这是老师必备的技能,下面是范文社我为您共 享的爱护眼睛的小班教案健康8篇,感谢您的参阅。爱护眼睛的小班教案健康篇1一、教学目的:1、使同学熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。2、让同学熟悉近视眼形成的缘由,并知道怎样预防近视眼。3、培育同学良好地用眼卫生习愤,树立剧烈的爱护眼睛的意识。二、教学重点:指导同学熟悉近视眼形成的缘由以及预防的方法。三、教学难点:关心同学树立剧烈的爱护眼睛的意识,坚持做到科学用眼、护眼。四、课前预备:活动预备:生:同学近视统计信息表,自己的视力数据。师:蜡烛、凸透
2、镜、纸屏,视力测试表、视频资料等。五、教学过程(一)、创设情境导入新课1、观赏图片,导入新课(出示课件)是孩子和老师的情景表演)。活动过程一、谜语导入一一眼睛上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观看。提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像 黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什 么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。1、观赏故事眼镜和鼻梁提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生
3、了什么事情?小结:眼镜带在鼻梁上很不舒适,明明得了近视眼,没有眼镜什么 也看不到,所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。2、观赏情景表演或看图片(1)小伴侣在用脏手揉眼睛。提问:这个小伴侣做得对不对?为什么?应当怎样做?小结:小伴侣的脏手上有许多的细菌,假如用脏手揉眼睛会让眼睛 生红眼病,我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫 生纸擦。(2)小伴侣头趴在桌子上画画。提问:这个小伴侣哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常 还要留意什么事情?小结:看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则 简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。 平常还要留意不要看电视
4、的时间太长,看书时间长了要向远处远眺一 下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏 等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操一一眼睛向上和向下向左向右看,然后向 上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉,按摩眼睛上 面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太阳穴等2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。2幼儿园爱眼日教案:爱护眼睛一、活动目标:1、了解眼睛的外观结构。2、知道爱护眼睛的方法。3、初步培育幼儿关怀、关心他人的愿望。二、活动预备:课件眼睛、图片若干。三、活动过程:1、嬉戏:指五官今日老师和大家来玩“指五官的嬉戏,看看谁又快又正确的
5、指出五 官。(慢到快)眼睛长什么样子?找旁边的好伴侣相互看看,并说一说。2、课件一一熟悉结构有一位小哥哥到我们小三班来做客了,你们欢迎他吗?(拍手)你 们喜爱他吗?那你最喜爱小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老师也很 喜爱小哥哥的眼睛,真亮啊!,那哥哥的眼睛是什么样的呢?(1)眼睑:有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑, 找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢。我 们平常说的眼皮就是眼睑。(2)眼睫毛:在眼睑的下面,长着一些小细毛,有的长长的、有 的呢短短的,来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里?(3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛,还有什么呢?在里面还有一 个眼球,小伴侣先告知
6、老师,球是什么外形的(圆圆的),对了那我 们的眼球也是圆圆的,出示一只球,你们看,这个就是球,能转到这 边、能转到那边,那我们的眼球也能转来转去,来试一试,(4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠 就是黑黑的)白白的呢?。小结:我们每个人都有两只眼睛,会眨、会转。(过渡语)刚才我们看了电视,眼睛有点累了,现在我们来闭上眼 睛休息一下吧。3、眼睛的作用:会看(1)请小伴侣闭好眼睛,可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(由于我们眼睑闭上了)(2)现在,赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么?小结:刚才我们眼睛一闭上,就看不见任何的东西,看出去都是
7、嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开,眼球一转,能看清全部的东西。4、爱护眼睛(1)眼睛有那么重要,那我们应当怎么样爱护它呢?不让眼睛生病呢?(自由说)(2)今日我们班还来了几位小动物,我们一起来看看它们发生了 什么事情?(1)课件:问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?(2)课件:问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?(3)课件:问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?小结:刚才我们关心小动物解决了一些困难,使他们又有了一双光 明、漂亮的大眼睛,它们非常的感谢你们,感谢小伴侣!(不用谢)。爱护眼睛的小班教案健康篇4活动目标:1、引导幼儿知道眼睛的重要性。2、教育幼儿爱护眼睛,学习爱护眼睛
8、的方法。3、培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。活动过程:1、提问导入。老师通过提问,导入活动主题:小伴侣,刚刚我们升国旗时,你是 用什么看国旗的呢?(幼儿回答:眼睛)2、了解眼睛的重要性。请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师连续引导幼儿对 眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性。 (小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。老师引导幼儿思索:爱惜眼睛,我们应当做些什么?(幼儿自由回答, 老师进行小结。)老师总结,活动结束。老师:爱护我们的眼睛,我们要做到三点:一是
9、少看电脑和电视, 留意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡 膳食,多吃对爱护视力有爱护的食物,做个不挑食的好宝宝!教学反思:平安教育是一个长期的过程,我们将连续探讨和努力,将平安教育 渗透到幼儿的一日生活中,不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力 量,为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞!爱护眼睛的小班教案健康篇5活动目标:L让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。2 .使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培育爱护眼睛的意识。3 .幼儿通过看眼睛、说眼睛,增进与同伴的了解和沟通;在获得学 问的同时也获得了欢乐。4 .知道爱护眼睛的方法。5 .培育良好的卫生习惯。活动预备:每人一面小镜
10、子,眼睛画面两幅。活动过程:1 .老师说谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄,让幼儿猜一 猜是我们身上的什么?2 .幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿认真看一 看,或者用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。3 .提问:眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的, 眼球会转动。4 .让幼儿相互观看眼睛,进行比较,进一步感知眼睛的结构。(老师 引导幼儿说出自己的想法,说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不 同。5 .引导幼儿争论眼睛的用处。老师小结:眼睛对我们的重要作用, 强调在日常生活中要特殊留意爱护我们的眼睛。6 .出示画面并提问:眼睛有什么用?我们怎样爱护眼
11、睛?让幼儿知道 看书、画画时要坐端正,平常不用脏手揉眼睛,要用洁净的面巾纸或 手帕擦眼等。活动结束:老师对本次活动进行总结,表扬在活动中乐观参加的幼儿,同时也 要鼓舞那些在活动中较宁静的孩子,让他们在获得学问的同时,也获 得了欢乐,更体验到老师的关怀和爱惜。培育和保持了他们对健康活 动的爱好。活动反思:活动过程中,我首先利用猜谜语的小嬉戏来引入,孩子们都非常的 感爱好,但是我在个别孩子说出谜底时,原意是想让孩子们有个发散 性思维,而没有准时的赐予了确定,造成了在这一环节上铺张的时间 比较多。在教育孩子如何爱惜爱护眼睛的时候,虽然有让孩子们自由 争论,但是孩子们的回答都比较局限,只能说:不用手揉
12、眼睛等等, 而老师也没有进一步的去引导。老师为孩子们供应了眼睛的图片让幼 儿观看,虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展现,可是在 选择图片上来看,所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在 选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说,今日的这个活动效果还 是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不 足,但是有反思有改正才会有进步,信任我们班的健康活动肯定能开 展的更好的。爱护眼睛的小班教案健康篇6活动目标1 .熟悉眼睛的基本构造,知道眼睛的用途。2 .知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为,学习爱护眼睛 的方法。3 .加强幼儿的平安意识。4 .初步了解健康的小常识。5
13、 .了解主要症状,懂得预防和治疗的自我爱护意识。活动预备1 .眼睛的特写图片2 .情景图片五张3 .眼保健操音乐活动过程一*.谜语导入活动。(1)老师:谜语:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下 大门,关起门来就睡觉。(2)老师:小伴侣们这个谜语的谜底是什么呢?二 .让幼儿观看眼睛的特写图片,了解眼睛的也许构造以及作用。(1)老师:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?(2)老师:眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看 不见东西的感觉。)(3)老师小结:眼睛对我们来说很重要,没有眼睛我们什么也看 不到。三 .观看情景图片,了解可能会损害眼睛的种种行为。
14、(1)教育引导幼儿观看、理解情境1图片一一看电视时离电视机很近,会损害我们的眼睛,也不能看的太长时间。(2)老师引导幼儿观看、理解情境2图片一一偷偷地戴大人的眼 镜,眼睛有问题的时候才需要戴眼镜,不要任凭戴别人的眼睛会损害 自己的眼睛。(3)老师引导幼儿观看、理解情境3图片一一用脏手揉眼睛。脏 手上有很多细菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。(4)老师引导幼儿观看、理解情境4图片一一对着太阳看,盯着 强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。(5)老师引导幼儿观看、理解情境5图片一一玩尖锐的物品,会 不当心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。四 .引导幼儿了解爱护眼睛的方法。(1)老师:小伴侣们,你们
15、知道有哪些爱护眼睛的方法吗?(2)老师小结:看书看电视时间长了要向远处远眺一下,看看远 方的东西,还可以看看绿色的树林、草地,让眼睛休息、放松。也可 以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会 做眼保健操,这些都是爱护眼睛的好方法。五.师幼总结不让眼睛受损害的方法,懂得有危害的行为不行以去 做。六.老师带领幼儿做眼保健操活动结束。爱护眼睛的小班教案健康篇7一、教学分析眼睛是人体的重要器官,也是特别简单生病,特别简单受到损害的器官、本课要使同学从小就知道眼睛的重要性,知道怎样爱护眼睛、教学设想:教学中可以通过同学对眼睛的观看与猜想、争论,以及上网扫瞄对 眼睛资料的积累,课前的访
16、问眼科医生等途径与方法,使同学熟悉眼 睛的科学。近视眼是同学常见的眼病,用眼过度是引起近视的主要缘 由。教学中要留意通过近视同学的亲身体验来熟悉与预防近视的发生。 本课虽是常识性的学习内容,但相关资料的获得过程应当引起老师的 重视,由于资料的收集与整理,是本课的课堂假设、探讨、总结沟通 的必要预备,也是探究力量的重要方面。二、教学目的要求:(一)学问与技能:1、知道怎样爱护眼睛。(二)情感、态度与价值观:1、意识到眼睛是大自然给予我们的最宝贵的、最奇妙的“照相机, 从而更加珍爱和爱护眼睛。三、教学重难点:重点:指导同学熟悉眼睛的重要性。难点:指导同学熟悉怎样爱护眼睛。四、教学预备:老师预备:爱
17、护眼睛,预防近视的投影片、同学预备:课前分组组织部分同学去访问眼科医生,搜集眼睛爱护 的常识。师:蓝天白云、雄伟的高山、碧球的大草原、美丽的鲜花、还有宏 伟的建筑,全部的一切只能用什么才能看到?生:眼睛师:假如眼睛不好,你还能看得清晰吗?生:不能。2、嬉戏:蒙眼贴像师:假如眼睛看不见,就不能看到漂亮的风景,也不能做许多事情。 所以,爱护眼睛是特别特别重要的,今日我们就来一起探究如何“爱 护眼睛(板书课题)(二)、科学探究活动一、眼睛常患哪些疾病?师:课前,老师让同学们做了 2个调查,不知大家完成的怎么样了?生:完成了请同学们对你们小组收集的资料进行一下整理,一会派代表发言。(师出示课件问题),
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