2024年庆祝国庆节活动方案.docx





《2024年庆祝国庆节活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年庆祝国庆节活动方案.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2024年庆祝国庆节活动方案 秋风送爽,送来了一个盛大的节日国庆节,非常隆重的一个节日,大家准备好国庆节的活动方案了吗?下面是我给大家带来的庆祝国庆节活动方案6篇,以供大家参考! 庆祝国庆节活动方案(精选篇1) 一、活动目的 通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题:“祖国在我心中” 活动对象:全体师生 活动时间:20_年9月29日20_年9月30日 二、活动准备:各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 三、活动内容 1.出一期“祖国在我心中”为主题的
2、黑板报。请各班于9月29日前完成。 2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3.评比标准 (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求 1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。 2.诵读内容积极向上,颂扬美德
3、,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。 3.1-3年级可以选择经典诵读读本和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 庆祝国庆节活动方案(精选篇2) 一、活动目的 为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆72周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、活动主题:“怀感恩之心,唱祖国赞歌” 三、活动日期:20_年9月28日20_年10月10日。 四、活动安排 1.手抄报创作比赛活动 参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题 参与对象:16年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品)
4、 活动要求: (1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国_周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20_年10月10日 2.感恩祖国诗歌朗诵比赛 参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校” 参与对象:16年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。 活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习
5、。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班在10月8日将参赛题目报学校。 比赛时间:20_年10月9日下午具体时间另定。 比赛地点:各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课 主题:“感恩祖国” 参与对象:16年级全体学生 活动安排: 二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。时间为20_年10月10日下午。 五、其他 班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。 庆祝国庆节活动方案(精选篇3) 活动目的
6、:通过本次庆祝活动,培养_小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。 时间:9月30日14:00点 地点:x小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判,开幕式顺延至国庆节后) 活动准备: 1、各年级诗歌朗诵排练。 2、彩旗队排练 3、主持:学生与老师各一名 4、信息技术支持 5、活动现场调控 6、横幅准备 主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会” 横幅:x小学第_届艺术节开幕式 7、每班15个小氦气球 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写) 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。 9、教师爱国歌曲联唱编排 开幕式程序: 1
7、、开场合唱少年,少年,祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开始。 3、全体起立,唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场 6、大队长_宣布:“x小学第_届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。 7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。 学生座位:以年级为单位六个方阵。 建议:朗诵时间56分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。 8、教师爱国歌曲联唱。 9、全场歌唱歌唱祖国。 10、开幕式结束,各班退场。 庆祝国庆节活动方案(精选篇4) 活动目标: 1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。
8、 2、知道自己是中国人,萌发热爱祖国的情感。 活动准备: 1、视频:升旗仪式。 2、图片:五星红旗。 活动过程: 一、观看“升旗仪式” 1、提问:你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问: 1)你看到了什么?哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) 2)为什么升国旗时人们一动也不动? 小结:升旗是很庄严的事情,为了表示尊重国旗,是不能动的。 二、观看视频 1、提问:当我们看到国旗在飘扬时,你的心情怎么样? 2、提问:什么时刻可以看到五星红旗? 小结:在广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。
9、3、你觉得自己可以怎样为国争光? 三、辨认国旗 1、提问:这几面国旗中哪面国旗是正确的? 小结:我们的国旗是五星红旗,左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜,其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。 2、出示正确的五星红旗。 3、起立,升国旗,唱国歌。 庆祝国庆节活动方案(精选篇5) 为了迎接祖国母亲_岁的生日,幼教中国准备了国庆节的活动策划案供大家参考,通过活动的开展,促进家长和孩子之间的亲情关系,共同促进家园同步教育。 一、活动目的 1、为迎接祖国妈妈_岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。 2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长
10、在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。 3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。 二、活动时间 20_年9月28日下午15:2016:30。 三、活动地点 媒体演艺厅 四、活动人员 大班全体师生及家长 五、活动准备 教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。 六、活动过程 1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 庆祝 国庆节 活动 方案

限制150内