五年级上册语文 语文园地一词句段运用.docx

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1、五年级上册语文语文园地一，词句段运用I词句段运用1、读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。拿花生将果实深埋在土里与桃子、石榴，苹果把果实挂在枝头比较, 突出花生的朴实无华。白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太 不寻常了。将白鹭与朱鹭、苍鹭.苍鹭比较身段的大小，突出自鹭身段的适宜。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。这个句子拿青，红的瓜，碧

2、绿的藤和叶与“高楼门前蹲着一对石狮子 或是竖着两根大旗杆对比，突出了 青，红的瓜，碧绿的藤和叶构成 了一道别有风趣的装饰的可爰，显示出作者的喜好。五年级上册语文语文园地一,词句段运用2.比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。开辟：（1）开发、开垦；（2）创立；（3）开办。让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。“开辟在第一句里的意思是开垦荒地能种植花生；在第二句里的意思是创立。姿态：（1）容貌神态；（2）物体呈现的样子；（3）风格；气度。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。“姿态在第一句里的意思是梅树呈现的样子；在第二句里的意思是大家的态度、气度。温和：（1）不严厉、不粗暴；平和不猛烈；（2）冷热适中；不冷不热。（形容气候）上课时，老师总是用温和的且光看着大家，使我们感到 非常亲切。（形容性格）在一个温和的日子里，我们一家出去游玩。