幼儿园大班安全教育教案防溺水6篇.docx
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1、幼儿园大班安全教育教案防溺水6篇指定一篇优秀的教案有利于提高我们的课堂效率写教案是我们在 上台进行讲课之前的一项重要预备工作。以下是范文社我细心为您 推举的幼儿园大班平安教育教案防溺水6篇,供大家参考。幼儿园大班平安教育教案防溺水1一、活动目标:(一)了解防溺水的有关学问,熟悉溺水的危害,提高幼儿防溺水 的自觉性。(二)引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯, 能够感受生命的珍贵,珍爱生命,预防溺水。二、活动预备:防溺水平安教育视频、PPTo三、活动过程:(一)谈话引入1、小伴侣,你们知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气 慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣
2、由于热 就静静去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?2、在这个季节里面,我们东莞有儿个地方都好儿个小孩下河游泳 或在池塘旁边玩耍被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。你 想知道应当怎么做才能防止溺水吗?3、小结:从以上几件事例中,我们应深刻熟悉到,在寒假和春节 期间假如放松警惕,假如不懂得自我爱护,就会酿成大祸,令自己和 家长懊悔终生。因此,同学们无论是在家中还是外出,都要做到担心 全的事不做,担心全的地方不去。二、师生争论:结合课前同学自拟的留意要点,共同制定详细的平 安措施。(一)在家中1、不要接近和任凭触摸带电物件,以防触电。2、不要自己动燃气灶、热水器等,以防烫伤
3、或煤气中毒。3、不能沉迷上网和玩嬉戏。4、不许参加迷信及不利身心健康的活动。5、不看黄书刊、影视片和不健康网页。6、留意饮食卫生,不暴饮暴食,防止食物中毒。7、科学,合理的支配作息时间。(二)户外嬉戏1、不到坑河滑冰。2、不到偏僻、危急处玩耍。3、不攀登电线杆、树木或高墙等。4、外出乘车或过公路,最好由家长伴随,遵守交通规章。5、到公共场所要遵守公共秩序,爱惜公共设施,爱护环境卫生。6、不进网吧和嬉戏厅、歌舞厅。7、放假期间一律不许到校活动。(三)介绍有关平安的学问。1、熟悉防火、防电、交通标志。2、记住119、110、120等特别电话号码。3、记住家中、父母、老师的电话号码,如遇危急状况尽快
4、联系。4、无论在家中还是在外面,假如是自己不得和生疏人说话。三、同学共同制定寒假平安守法责任书并签字。四、老师总结:通过本次班会,同学们明白了平安守法的重要性, 也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。盼望你们加强自我爱护, 记住并仔细按学校及本次班会提出的各项要求去做。幼儿园大班平安教育教案防溺水6教学目的:对同学进行用电、防火、防盗等教育,提高同学的平安 意识,使同学学会一些自救的方法,让同学在遇到危急时能实行肯定 的措施,爱护自己。资料预备:平安教育读本教学过程:一、用电平安1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好,因他们较生疏。)2、老师依据同学的回答准时教育:现代家庭,随着生活水平不
5、断 提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多便利 及乐趣。但是,假如我们没有把握肯定的用电学问,不留意用电平安, 就会很危急。所以,我们不要出于奇怪 ,自行拆卸、修理电器, 不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能 湿水,一旦电器消失故障,应马上截断电源。二、防火平安1、提出问题争论:假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(同 学各自发表意见,说做法,对正确的确定。)2、依据争论,结合平安教育读本向同学补充一些防火学问。三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气酷 热的状况,要求同学游泳要有大人伴随,不能私自到河滩、水库游泳, 即使是
6、在游泳池也必需严守规章。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。(二)防溺水教育1、小伴侣们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。让幼儿争论。2、我认为防溺水的应做到以下几点:(1)我们小伴侣在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无 盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池 塘边钓鱼、游泳、玩水等。(2)小伴侣在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游 泳。(3)我们是幼儿园的小伴侣,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉 有小伴侣不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水 营救,应大声召唤成年人前来相
7、助或拨打3、播放图片或视频,看了观才的图片,小伴侣你们心里有什么感 受?4、这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个小伴侣违反了哪些平 安规章?我们应如何遵守平安规章。幼儿园大班平安教育教案防溺水2活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生平安学问。2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、形成自我爱护和保健的基本力量。3、培育幼儿学习游泳平安学问。活动预备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程:一、创设情境,谈话导入。1、谈话:酷热的夏天静静来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动?2、创设情境,激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像,激 发幼儿参与的热
8、忱,创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。老师扮演水果店的老板出示 两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请 几个小伴侣选择。3、明确饮食卫生。组织幼儿争论,沟通对夏天吃水果的熟悉,形 成讲究卫生的意识。三、自主争论,预防中暑。1、创设情境,播放动画。老师连续扮演老板,为幼儿播放动画: 播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿争论:鲁蛋为什么会晕倒?2、通过争论,老师小结:(1)中暑的缘由或条件;(2)怎样预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁
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