小学语文部编版三年级下册第三单元综合性学习《中华传统节日》教学课件.pptx

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1、中华传统节日中华传统节日写过节的过程习作公告栏习作公告栏这段时间我们通过开展一次综合性学习活动，对我国的传统节日以及节日的习俗进行了深入了解。相信你一定有很多收获。选一个你印象最深的节日，写一篇习作，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。习作公告栏习作公告栏1.写作文体：写节日的记叙文。2.写作内容：中华传统节日，如：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。3.写作重点：把过程写完整，具体写你最感兴趣的环节。4.注意事项：写出自己的真情实感。审题指导审题指导 首先，请欣赏一段描写春节的片段：年底这一天，是准备通夜不眠的，店里早已经摆出风灯，插上岁烛。吃年夜

2、饭的时候，把所有的碗筷都拿出来，预祝来年人丁兴旺。吃饭碗数，不可成单，必须成双。如果吃三碗，必须再盛一次，哪怕盛一点点也好，总之要凑成双数。吃饭时母亲分送压岁钱，用红纸包好，我全部用以买花炮。（选自丰子恺 除夜美景）名师直播课名师直播课一、选好节日，了解习俗春节 贴春联、贴福字、收压岁钱、放鞭炮、吃团圆饭、拜年、看春晚元宵节 赏花灯、猜灯谜、耍龙灯中秋节 吃月饼、赏月 写传统节日从不同的习俗入手，抓住主要特点来写。名师直播课名师直播课不同的节日，不一样的体验不同的节日，不一样的体验童年的春节童年的春节冰心新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心

3、。据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很粘，为的是把灶王的嘴糊上，使得他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的。于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。冰心奶奶家乡的春节习俗从自己的“姥姥家”得到许多好东西展开介绍，有灶糖，有灶饼，还有灯笼。名师直播课名师直播课我们还可以挑选一个有家乡特色的节日，介绍给大家。看看两位作家眼中的端午节

4、吧！名师直播课名师直播课端午日端午日船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。（选自沈从文

5、边城）名师直播课名师直播课端午的鸭蛋端午的鸭蛋端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。（选自汪曾祺草木春秋）无论是赛龙舟，还是鸭蛋络子，都是抓住一个特色写出了端午节的热闹、

6、欢乐。名师直播课名师直播课二、观察节日，抓住情感不同的节日，有不同的情感或氛围：春 节喜庆 吉祥 元宵节热闹 团圆 清明节缅怀 激励 重阳节敬老 感恩 名师直播课名师直播课 看看同学笔下的元宵节“卖浮元子喽，又大又圆的浮元子喽！”我走上前一看，原来就是元宵呀！“卖高跷啦！结实、好玩的高跷！”天哪，就这样踩着走，真是惊险。唉，听着这一声声的吆喝声，我都想买来玩，可惜我没有钱，便只好继续往前走去。走着走着，响起了“锵咚锵，咚锵咚锵”的声音，我走近一看，原来是在舞龙、舞狮呢。人们顶着龙、狮子跑来跑去，那龙好像随时要飞上天空，而狮子似乎马上就要跳下来咬人古时候的元宵节可真热闹呀！名师直播课名师直播课

7、特殊情境的描写，专属的节日元素，传统节日立马身临其境！名师直播课名师直播课三、参与节日，写清过程写节日题材的文章时，我们要从“旁观者”转换成“当局者”，要仔细回忆参与节日活动时自己及周围人的一言一行、一颦一笑比如亲手包饺子、包粽子、放鞭炮、做花灯、看花灯、划龙舟等。名师直播课名师直播课清楚、具体，可操作性强 我们打着手电筒，首先我用铁丝把松油块绑在孔明灯的下面，然后慢慢的点火，热气把孔明灯鼓起，我感觉它越来越轻了，慢慢的飘起来啦。我轻轻地松手，孔明灯像个醉汉似的，随着风颤巍巍地上升，越飞越高，越飞越高名师直播课名师直播课你印象最深的是哪个节日？请你回忆一下当时的情景。在动笔之前，可以先对照着下

8、面这张图表，想一想，填一填。名师直播课名师直播课节日日习俗俗节日日经历或故事或故事独特感受独特感受面批互动吧面批互动吧中秋节中秋节今天是中秋节，吃过早饭，爸爸开车带着我和妈妈去奶奶家过中秋节。中秋时节正是秋收的时候，农村比较繁忙，奶奶家院子里晒满了玉米和大豆。中午奶奶做了一大桌子好吃的饭菜，我们一边聊天一边吃饭，真快乐。吃过午饭，奶奶和面烙干馍。心灵手巧的奶奶，擀的干馍又圆又薄，烙出的干馍又香又脆，好吃极啦。晚上，我们一家人坐在院子里，一边吃月饼，一边赏月。这个中秋节过得真快乐呀！师：可以加上修饰性的词语，起一个独特的标题，比如“童年的春节“。生：我可以把这篇习作的标题改成“快乐的中秋节”。师

9、：一大家子围在一起吃饭的快乐气氛没写出来。生：是的，我要加一些语言，表达快乐的气氛。师：烙干馍的意义说出来更好，更能体现节日的文化内涵。农历八月十五这天，爸爸开车带着妈妈、小妹和我去奶奶家过中秋节。中秋节是中华传统节日，每到这一天，全家人都要团聚在一起吃月饼、赏月。中午，奶奶和妈妈做了一大桌美味的菜肴，有象征团团圆圆的鱼肉丸子、吉祥如意的烧鸡，还有炒毛豆、红烧肉、烤鸭、清蒸鲈鱼。全家人高高兴兴地围着桌子坐下来。爸爸给爷爷奶奶倒上白酒，爷爷奶奶举起酒杯，祝全家人平安快乐幸福，祝我和小妹茁壮成长，我们也和爷爷奶奶一起碰杯，祝他们健康长寿。佳作赏析区佳作赏析区快乐的中秋节佳作赏析区佳作赏析区吃过午饭

10、，奶奶和面烙干馍。心灵手巧的奶奶擀的馍又圆又薄，烙出的干馍又香又脆，好吃极了，比超市买的饼干好吃几百倍！奶奶告诉我们，以前家里穷，买不起月饼，八月十五晚上就吃自家烙的干馍。干馍又圆又香不也象征着团团圆圆、和和美美吗？傍晚，我们把准备好的干馍、月饼、水果摆在院子里的桌子上，爸爸用刀把一块圆圆的月饼切成几小块，每人吃一块，并告诉我这象征着一家人团团圆圆、和和睦睦。爷爷讲起了后羿和嫦娥的故事。我和小妹赛起了关于月亮的诗。妈妈告诉我们，月亮在古人心中是思念家乡、思念亲人的象征。过节时，在外的游子都会“举头望明月，低头思故乡”。中秋的夜色真美，风里还散发着桂花的香气呢！我喜欢过中秋节，喜欢赏圆圆的月亮，更喜欢和和睦睦的一家人！佳作赏析区佳作赏析区