小学语文部编版一年级下册第八单元习作《五颜六色的心情》课件.pptx

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1、五颜六色的心情五颜六色的心情学会表达心情学会表达心情习作公告栏习作公告栏如果心情有颜色，快乐、热情就是红色的，温暖、幸福该是黄色的，郁闷、低沉一定是灰色。那么，黑色属于哪种心情？审题指导审题指导1.写作文体：可以写实，也可以写童话故事。2.写作对象：可以是人，也可以是动植物。3.写作重点：选择一两个心情或感受来写。4.注意事项：用颜色表达心情。你今天的心情怎样？是开心、难过，还是闷闷不乐？在生活中我们会有不同的心情，今天我们一起来看一看如何把自己的心情记录下来吧！丰富多彩的心情丰富多彩的心情 棉棉花花姑姑娘娘的的病病好好了了，咧咧开开嘴嘴笑笑啦啦！成成熟熟的的木木瓜瓜掉掉进进湖湖里里，动动物物

2、们们吓吓得得目目瞪瞪口口呆呆。小小壁壁虎虎尾尾巴巴断断了了，愁愁眉眉苦苦脸脸，当当他他重重新新长长出尾巴时，眉飞色舞。出尾巴时，眉飞色舞。“咧开嘴笑咧开嘴笑”“”“目瞪口呆目瞪口呆”“”“愁眉苦脸愁眉苦脸”“”“眉飞色眉飞色舞舞”都描写了面部表情，也表达了心情。都描写了面部表情，也表达了心情。一、表情里的心情丰富多彩的心情丰富多彩的心情 有有的的小小朋朋友友说说最最怕怕妈妈妈妈提提高高音音量量叫叫他他们们的的名名字字，因因为为他他们们能能从从语语调调里里听听出出来来妈妈妈妈真真的的生生气气了了。我我们们也也可可以以通通过过描描写写说说话话声声音音的的高高低低、语语速速的的快快慢慢、语语调调的的

3、轻轻重重，来来展展现现人物的心情。人物的心情。二、语调里的心情丰富多彩的心情丰富多彩的心情 人人们们在在不不同同的的心心情情时时会会有有不不同同的的动动作作：开开心心时时，我我们们可可能能会会跳跳起起来来；害害怕怕时时，我我们们可可能能会会瑟瑟瑟瑟发发抖抖；难难过过时时，我我们可能会用手抹眼泪。们可能会用手抹眼泪。三、姿态里的心情丰富多彩的心情丰富多彩的心情 不不同同的的颜颜色色可可以以代代表表不不同同的的心心情情：黄黄色色代代表表温温暖暖、幸幸福福，蓝蓝色色代代表表伤伤心心、难难过过，红红色色代代表表快快乐乐、热热情情，黑黑色色代代表表未未知知、害害怕怕，灰灰色色代代表表郁郁闷闷、低低沉沉。

4、当当然然这这些些不不是是固固定定不不变变的的，你你也可以有自己的独特想法哦！也可以有自己的独特想法哦！四、颜色里的心情丰富多彩的心情丰富多彩的心情请试着把下面的颜色和心情连请试着把下面的颜色和心情连一连：一连：温暖温暖 难过难过 快乐快乐 佳作赏析区佳作赏析区日记一组喜：我看到哥哥了 昨天我回老家看望爷爷奶奶，还看到哥哥了。我和哥哥一起玩了遥控飞机，哥哥还教我打拳，我们玩得很开心，把云彩都染红了。我真希望哥哥到南京来玩。我会带他去白马公园，带他去海底世界，还会带他去夫子庙，请他吃冰糖葫芦和烤肉串！佳作赏析区佳作赏析区日记一组悲：我好委屈今天我写作业时有点拖拉。妈妈很生气，灰着脸说：“不写完作业不许出去玩。”后来爸爸先带妹妹出去玩了，没有等我，我好委屈。我下次一定尽快写好作业，不让妈妈催我。佳作赏析区佳作赏析区日记一组由悲到喜：面包不见了 今天我起床一看，我的面包不见了。我叫爸爸起来和我一起找，可找来找去，也没有找到一片面包。我问妈妈：“我和奶奶一起买的面包呢？”妈妈说：“面包是上个星期天生产的，昨天已经过期了，不能吃了。”我有点难过，整个人都变蓝了。爸爸看到我的样子后说：“明天再给你买一袋面包。”我立刻高兴得不得了，真希望明天快点到来。进阶写作坊进阶写作坊妈妈妈妈“着火着火”了了你见过身边的人发泄情绪吗？你见过爸爸妈妈发火吗？可以用图画和文字记录身边人的情绪变化哦！