小学语文部编版一年级下册第七单元习作《一起做游戏》课件.pptx

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1、一起做游戏一起做游戏学会有条理的表达学会有条理的表达习作公告栏习作公告栏你会怎样邀请别人一起做游戏呢？如果小伙伴不会玩这个游戏，你要怎样教他学会玩这个游戏呢？让我们一起来试一试吧。审题指导审题指导1.写作目的：学会有条理地写作。2.写作内容：一次有趣的游戏。3.写作重点：讲清楚游戏的规则与过程。4.注意事项：主动邀请，友善待人。名师直播课名师直播课 说起玩游戏，谁不喜欢呢？今天，老师就带着大家一起玩游戏。游戏三步曲名师直播课名师直播课 大家一起玩游戏才快大家一起玩游戏才快乐，你邀请其他小朋友一乐，你邀请其他小朋友一起玩时要注意使用礼貌用起玩时要注意使用礼貌用语。我们看看小黄是怎样语。我们看看小

2、黄是怎样邀请小蓝一起玩的：邀请小蓝一起玩的：一、礼貌邀请游戏三部曲“贴鼻子游戏很好玩，请你和我一起玩，好吗？”“好啊，我们一起来玩吧。不过，我还不会玩，你能教我玩吗？”名师直播课名师直播课 为为了了让让小小伙伙伴伴明明白白游游戏戏怎怎么么玩玩，你你要要把把“贴贴鼻鼻子子”游游戏戏的的规规则则说说清清楚，有两种方法：楚，有两种方法：用用“连连接接词词”：先先再再接着接着然后然后 先在黑板上画一个没有鼻子的笑脸，再用一块长条布蒙住贴鼻人的眼睛，接着让贴鼻人在黑板前原地转三圈，然后让他拿着画好的鼻子，贴到笑脸上面鼻子的位置。二、说清步骤游戏三部曲名师直播课名师直播课用用“顺序词顺序词”：一、二、三：

3、一、二、三 你你可可以以边边说说边边做做动动作作，让让别别人人更更容容易理解。易理解。一、在黑板上画一个没有鼻子的笑脸。二、用一块长条布蒙住贴鼻人的眼睛。三、让贴鼻人在黑板前原地转三圈。四、让贴鼻人拿着画好的鼻子，贴到笑脸上面鼻子的位置。上面鼻子的位置。二、说清步骤游戏三部曲名师直播课名师直播课 玩玩游游戏戏的的过过程程充充满满乐乐趣趣，读读一一读读下下面面的的文文字字，体体会会一一下下“反反口口令令”游游戏的乐趣吧！戏的乐趣吧！刚才和同桌玩的是“反口令”游戏。这个游戏很简单，就是要做与口令相反的动作。比如刚才，我让他“摸左耳”，他就摸了右耳，又让他“抬左腿”，他就抬了右腿。但当我说“闭左眼”

4、的时候，他就照做了，哈哈！我心里想，你还能绕得过我吗？三、说出乐趣游戏三部曲名师直播课名师直播课 看到这里，你脑海中还浮现出了哪些游戏？你是怎么和朋友们一起玩的？在介绍之前，可以先对照着下面这张思路图，想一想，说一说。一起玩游戏 星期六，我邀请我的好朋友娟娟来家里玩。我说：“我们一起玩躲猫猫吧。”她说：“我不会玩。”“我可以教你啊。”我答道，“首先需要一个人数数另外一个人躲。”接着我们开始了游戏，娟娟数我躲。然后我躲在大树的后面，她开始找我，找了好久都没有找到我，但是她没有放弃，最后还是找到了我。我们一个人躲一个人找，我们玩得很开心！本次习作主题是“一起玩游戏”，每一篇习作标题可以根据内容进行

5、提炼，重新命名。想想你的这篇习作可以换一个什么样的“亮”标题？我可以把这篇习作标题改成“有趣的躲猫猫”。教小朋友玩不会的游戏，仅仅只言片语，对方是很难明白的。在说给他听的时候加上动作就行了。但要把这个过程写下来，你示范的动作读者是看不见的，那怎么办？对，用上动词，描述清楚。我知道了，我要用文字重现当时的过程，怎么说，又是怎么做的，一定要清楚地表达出来。面批互动吧面批互动吧佳作赏析区佳作赏析区这只“老鹰”不简单安徽省安庆市怀宁县金拱中心学校 杨梓轩 一天，我的几个好朋友来找我玩。玩什么呢？啊，人多当然是玩“老鹰捉小鸡”了。首先，我们分角色。我当老鹰，小明当鸡妈妈，其他人就是小鸡。我可是一只凶猛的老鹰哦！看，我张开手臂，伸得长长的，往左去抓小鸡，被鸡妈妈用手臂挡开了。没关系，再看我的，我攻其不备往右去抓小鸡，刚一碰到小鸡的衣服，我就用力一拽，哈哈，小鸡就被我抓到了。最后我又用这种忽上忽下、忽左忽右的方法抓到了许多小鸡。我们玩得开心极了，笑声久久地回荡在空气中。进阶写作坊进阶写作坊演一演植物生长演一演植物生长 你玩过表演游戏吗？读读下面这个有趣的表演游戏，你也可以学着和家里人一起玩一玩，演一演哦！