儿童节幼儿园游戏活动方案设计5篇.docx

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1、儿童节幼儿园游戏活动方案设计5篇儿童节幼儿园游戏活动方案设计（精选篇1）一、活动主题：“璀璨童心、魅力万亚”一一暨“-杯”首届星光快乐家庭主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买 商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购 买情况选出一部分获奖家庭。二、活动目的：1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目 中的影响力。2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名 度。三、活动时间：月一日一一一月日四、商品活动：时间：月日月日，全场流行商品满200送50元, 满 300 送 100 元，满 400 送

2、 150,满 500 送 200,满 600 送 300, 满700送400,满800送500封顶时间：月 日一月 日，全场流行商品满100减39元呼啦圈套入彩色桶上,然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成 得为获胜队。裁判：3、亲子游戏：快乐接力参加人数：每班各10名幼儿及10名家长游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用 彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿, 直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。裁判：4、教师、家长游戏：吹吹乐参加人数：家长、教师各20人参加游戏游戏准备：木棍2个，饮

3、料瓶10个（装水），小篮子10个， 终点处小筐子2个，桌子2张。游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴 将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中 乒乓球数量多的为获胜对。八、颁奖九、家长讲话十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。儿童节幼儿园游戏活动方案设计（精选篇5）一、活动评估该活动撰弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模 式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的 心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以 较少的活动成本，限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形 成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动 方

4、案时所预期的实际经济效果。二、活动时间六一儿童节当天。三、活动内容届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊 喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑童年是难忘的'；。在自己你精心保管的相册里，又将多一 张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、 回味这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负 责给小孩现场拍照一张。2、“欢度六一”作文接力活动也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数

5、次的日记 与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作 文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、 最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最 为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋 友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自己 的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接 力完成。活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以 供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑 小票，向超市索取原文复印件一份。（券进销售），满200减78元五、

6、活动细节：月日一_月一日期间全场流行商品满200送50元，满 300 送 100 元，满 400 送 150,满 500 送 200,满 600 送 300,满 700送400,满800送500封顶！送券跨柜累计，不参加活动柜台 不送券不收券。商品部：1）给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限 制。2）宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券 不送券”或“不参加活动”。财务部：1）审核每个柜台的打折编码。2）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加 活动柜台及编码不收不送券。客服部：1）客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参 加活动商品参与发券。2）

7、杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。儿童节幼儿园游戏活动方案设计（精选篇2）一、活动目标通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使 家长在参观和参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的 观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会 展示的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：阳光快乐成长。2、宣传口号：是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐 家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥 抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学

8、；解放孩子的 嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双 手，使孩子会做自己力所能及的事。）三、活动地点：学大礼堂舞台四、节目形式表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也 可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。五、节目要求1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐 的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。3、学生集体歌舞要求统一服装。六、工作安排1、总指挥：2、副总指挥：3、会场布置：4、会场组织：5、主持人：七、活动要求请各班老师认真排练学生，保证节目质量；按时按要求将节目 报给陈夏芸

9、老师，保证工作得以顺利开展。1、上报节目时间：5月25日下午放学前。2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后 将编排好的打印成节目单。儿童节幼儿园游戏活动方案设计（精选篇3）为提高广大幼儿园教师的综合素质，促进教师专业发展，推 进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设，根据区教育 系统全员读书工程实施方案，制订区幼儿园教师读书活动方案。一、活动目标1、通过实施读书工程，创设良好的学习研究环境，使教师养 成良好的读书习惯和思考习惯。2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推 进教育教学改革。3、通过实施读书工程，促进幼儿园内涵式、人文化发展，提 高办园品位。4、完成“

10、普陀区教育系统全员读书工程”规定的教师读书任 务。二、活动主题浸润书香，幸福人生三、参加对象全区幼儿园教师。四、必读书目A、幼儿园一日生活环节的组织策略作者B、幼儿园区域活动的实践与探索作者C、教师的诗意生活与专业成长作者D、幼教与教师作者备注：中心、实验幼儿园及乡镇中心幼儿园必读A、B、C、D四本书。其它幼儿园可任选其中两本。五、主要活动1、确定心得体会刊登到幼儿园博客上，（要求每位教师撰写 不少于800字的心得一篇），同时各园精选优秀的读书心得上传至 网幼教版面的论坛一栏。4、心得的交流活动，并总结 活动目标：1、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。2、通过活动为家长提供相互交流的

11、平台，丰富家长的育儿经 验，促进亲子关系。活动时间：20_年4月18日上午9： 00 11： 00参与人员：园内家长及孩子场地安排：幼儿园进门后的空地活动流程：家长来园签到一一到接待处领借书卡一一家长阅读图书借阅 约定一一家长浏览各班书目录一一家长借书、到读书吧看书一一 家长阅读心得分享一一离园具体安排：一、”小书屋“（班级图书分享）负责人：各班班主任1、在活动开始前，请家长把推荐的书交到班级老师手上，老 师提前准备一张海报式的书目录（大小要求：以全开白纸为标准,形状及长短可根据设计调整)，及时登记家长带回来的书。书目录 以表格的形式呈现，自己班级先设计。2、按场地安排，每班有一块固定区域。在

12、区域内，各班负责 布置自己的书屋：(1)书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方；(2)用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类；摆放整齐 美观。3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张(手掌大小即 可)。4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都 要做好登记。5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。二、大环境1、宣传板块负责人：林丽云及相关老师(1)”大树下，小书虫”幼儿园图书借阅约定(2)活动流程介绍2、”亲子读书吧”物品准备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地布置

13、：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板（负责人： 老师）（留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成）儿童节幼儿园游戏活动方案设计（精选篇4）一、活动目的1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。2、增进亲子感情，加强家园互动。3、围绕我园以“运动节约-时尚”为主题的“庆六一”主 题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家 长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日 的活动。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。二、活动时间20年-月-日上午9： 00三、活动主题“运动、节约、时尚”四、活动地点后院操场五、参加人员大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿六、活动内容1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。2、主持人致词，宣布运动会开幕。3、幼儿集体圈操、武术操表演。4、领导讲话。七、游戏环节1、大班夹珠子比赛：游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。参加人数：每班五名幼儿参赛游戏规则将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹 的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、 三等奖6名。裁判：2、集体项目：套圈参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将