国家开放大学《心理咨询入门》形考任务1-3参考答案.docx

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1、国家开放大学心理咨询入门形考任务1-3参考答案形考任务1一、单项选择题1.下列不属于心理咨询与治疗中三大传统理论体系的是（）A.精神分析疗法B.行为疗法C.个人疗法D.森田疗法2.下列不属于适合的咨询象的是（）A.具有正常的智力水平B.具有强烈的求助动机C.需要解决的问题属于咨询师擅长D.存在私人关系3.下列不属于适合的咨询象的是（）A.具有正常的智力水平B.具有强烈的求助动机C.需要解决的问题属于咨询师擅长D.存在私人关系4.下列不属于现代心理咨询产生的三个直接根源是（）A.美国职业指导运动B.心理卫生运动C.心理测量技术D.实用主义运动5.下列不属于现代心理咨询产生的三个直接根源是（）A.

2、美国职业指导运动B.心理卫生运动C.心理测量技术D.实用主义运动6.以下哪位是存在主义的代表人物?（）A.弗兰克尔B.罗杰斯C.弗洛伊德D.斯金纳7.下列关于体液说不恰当的是（）A.血液占优势的人属于多血质B.黄胆汁占优势的人属于胆汁质C.黑胆汁占优势的人属于粘液质D.黏液占优势的人属于粘液质8.提出按体型划分人的气质类型的学者是（）A.伯曼B.克瑞奇米尔C.古川竹二D.荣格9.提出人生周期理论的学者是（）A.伯曼B.弗洛伊德C.荣格D.埃里克森10.提出自我心理防御机制的心理学家是（）A.伯曼B.弗洛伊德C.荣格D.埃里克森11.咨询时间一般规定为每次（）分钟?A.20B.30C.40D.5

3、012.心理治疗工作的总体方向是（）。A.中间目标B.终级目标C.内部目标D.外部目标13.可看作是向着终级目标迈进的步骤，其可以获得的效果与咨询师及其所采用的理论有关的目标是（）A.中间目标B.终级目标C.内部目标D.外部目标14.咨询师帮助来访者巩固其治疗所获成果，适应结束治疗的情况属于心理咨询与治疗的（）A.心理诊断阶段B.帮助和改变阶段C.结束阶段D.信息反馈阶段15.在心理咨询与治疗过程中，（）是咨询师的核心工作。A.信息收集B.信息反馈C.来访者的筛选D.方法的选择与使用二、判断题16.心理咨询师主要为接受医学院系统训练的精神科医生。（）17.心理咨询和心理治疗的理论和方法都是通用

4、的。（）18.在心理咨询中要完全保持中位或无价值观。（）19.现代专业咨询服务最早是由职业指导之父帕森斯于1908年开展起来的。（）20.心理咨询师首先是一个人，要不断完善睡在我，并且咨询师的个人经验、态度、价值观等都会极大地影响咨询效果。（）21.适应的本质在于获得有机体与环境的平衡。（）22.顺应是个体将外界信息纳入到已有的认知结构的过程。（）23.皮亚杰认为儿童是以完全不同于成人思考方式进行思维的。（）24.意识是可以直接感知到的有关的心理部分。（）25.压抑是最常见的防御机制。（）26.当咨询师由于自己的原因，需要变更咨询时间时，应提前告知来访者，说明原因，避免给来访者带来不安或者不愉

5、快。（）27.在咨询过程，咨访双方进行哪些咨询活动，如何进行，都必须根据心理咨询所确立的目标而定。（）28.咨询师所收集的信息越全面，评价越中肯，他们的信息反馈就越准确，提出的建议也就越具有针性。（）29.咨询师可以诱导来访者在信息反馈过程中和信息反馈之后问些问题并给予直截了当的回答。（）30.在领悟阶段，咨询师往往可以帮助来访者重新审视自己内心与问题有关的内容，并帮助方达到某种程度的领悟。（）三、简答题31.心理咨询定义的核心特征是什么？答：心理咨询定义的核心特征是：（1）心理咨询是一种帮助性人际关系心理咨询是一种帮助性人际关系，（2）心理咨询的目的是消除心理障碍。（3）心理咨询是一种专业化

6、服务。（4）心理咨询也是一种社会服务32.心理咨询与治疗的原则有哪些？答：（1）职业规范性的原则来者不拒、去者不留的原则；时间限定的原则；（2）咨询活动中的原则理解与接纳原则；主体原则；综合性原则。33.简述人格三种构成之间的关系。答：人格的三种构成即本我、自我和超我之是不是静止的，而是不断地交互作用着。自我在超我监督下，按现实可能的情况，只允许来自本我的冲动中的有限的表现。在一个健康的人格之中，这三种结构的作用必然是均衡、协调的。本我是求生存的必要的原动力;超我负责监督、控制主体按社会道德标准行事;而自我对上按超我的要求去做，对下吸取本我的动力，调整其冲动欲望，对外适应现实环境，对内调节心理

7、平衡。34.心理咨询目标应如何确立？答：（1）谁来确定目标在确立心理咨询目标的过程中，应由咨询师起主导作用，同时也需要咨访双方的共同参与。（2）来访者的期望与目标（3）留有回旋余地（4）处理目标焦虑问题（5）治疗目标常常是分轻重缓急的（6）让来访者对目标负起责任形考任务2一、单项选择题1.下列不属于初始面谈为的基本步骤是（）A.资料收集B.资料整理分析C.得出初步诊断结果D.控制谈话方向2.控制谈话方向最常用的方法是（）。A.释义法B.中断法C.引导法D.暗示法3.在初始会谈中，心理咨询师为获得更加全面的资料，在会谈之初通过使用（）提问方式。A.开放式B.封闭式C.半开放式D.半封闭式4.咨询

8、师与来访者之间的关系，下列称法不正确的是（）A.咨访关系B.帮助关系C.治疗关系D.医患关系5.“我了解你的感受”属于营造咨询氛围中的哪一种（）A.热情与尊重B.真诚C.共情D.积极关注6.防御机制是（）提出。A.弗洛伊德B.罗杰斯C.斯金纳D.艾利斯7.个人中心疗法是（）提出的。A.弗洛伊德B.罗杰斯C.斯金纳D.艾利斯8.行为治疗一词是由（）和他的同事于1954年运用操作条件作用原理去矫治精神疾病而得名的。A.弗洛伊德B.罗杰斯C.斯金纳D.艾利斯9.下列不属于行为治疗的三个阶段的是？（）A.行为评估B.治疗C.随访D.放松训练10.系统脱敏法利用（）的原理来达到治疗目的。A.条件反射B.

9、交互机制C.放松训练D.行为疗法11.家庭治疗发展史上具有里程碑意义的一年是（）A.1961年B.1962年C.1963年D.1964年12.（）指的是替家庭作转负为正的解释，更改事的看法，以维护家人彼此的观感和情感。A.解释B.重构C.叙事D.感觉留置13.叙事疗法的基本理念认为，治疗师与来访者是（）关系A.主体B.互主体C.包容D.各自独立14.现实疗法中咨询师帮助来访者最具体切实的技术是（）A.角色扮演B.制订计划C.承诺D.步步跟进15.森田疗法主要的适应症是（）A.神经衰弱B.强迫症C.焦虑症D.厌学症二、判断题16.良好的咨访关系的建立是心理咨询与治疗顺利进行的前提基础。（）17.

10、在初始会谈中，咨询师应确定谈话的内容和目的以及控制谈话方向，少做指导性反应。（）18.咨询师要立足于事实，诚实地告知来访者，这样不仅更容易让来访者，这样不仅更容易来访者接受，也维护了来访者的利益。（）19.来访者于开放式的提问没法只用简单的语句来回答，因此开放式提问可以让咨询师进一步获得所需要的基本事实材料。（）20.他人评估方法一般是采用观察法和口头报告法。（）21.个人中心疗法认为人是有价值和尊严的，相信人是理性的和有责任感的，能够掌握自己的命运，能够融洽地与他人保持一定的合作关系。（）22.合理情绪疗法注重辅导关系，导致来访者不能接受或产生反感。（）23.角色扮演常用于个体咨询和团体咨询

11、中改变来访者的不良行为和来访者进行社交技能训练。（）24.精神分析的疗程太长、花费太大，因此心理障碍患者中只有极少一部分人有可能采用这种疗法。（）25.在个人中心疗法的咨询过程中，来访者始终是主角，咨询师处在配角的位置。（）26.森田疗法是适用于神经质症的特殊疗法。（）27.住院式森田疗法是森田疗法的主要形式，一般适用于症状较重，正常生活、工作受到较明显影响的患者。（）28.完形疗法又称格式塔疗法，始于20世纪40年代末50年代初。（）29.叙事疗法兴起于20世纪70年代，其创始人是格拉塞。（）30.在现实疗法中，角色扮演既不是过去挫折的宣泄，也不是自慰，而是咨询师与来访者共同设计一种未来生活

12、的情境。（）三、简答题31.心理咨询诊断评估的基本步骤。答：首先，收集资料。心理咨询与治疗中通常以来访者背景资料采集法的摄入性会谈方式为资料的收集与整理作准备，心理咨询师将初始会谈中获得的信息以及在谈话过程中观察到信息整理成临床面谈资料。其次，整理分析资料，对来访者心理问题程度进行评估。最后，分析出现生理、心理问题的原因以及心理问题的性质。32.行为治疗的基本特点。32.行为治疗的基本特点。答：首先，行为治疗是以特殊的行为为目标的，这种行为可以是外显的，也可以是存在的。其次，行为治疗强调环境因素等外在变量的作用。再次，行为疗法的技术通常都是从实验中发展而来的，即是以实验为基础的。最后，学习理论

13、是行为疗法的核心理论和支柱。四、案例分析题33.案例:小宁，女，研二学生。她希望获得所有人的认可和赞赏，为此不敢拒绝别人的请求，承担了大量工作。虽然付出了大量辛苦，任务完成的也很优异，但是她很少肯定自己，总是害怕某人会不高兴，然后不喜欢她。案例思考问题1:请用情绪的ABC理论分析这一案例。答：这一案例中，诱发事件（A）是别人因小宁的行为而不高兴，信念（B）是小宁想要获得所有人的认可和赞赏，情绪和行为后果）（C）是小宁很少肯定自己，别人不喜欢自已让小宁感到害怕。问题2:请用弗洛伊德的人格结构理论分析这案例。答：从精神分析的角度来说，当本我、自我和超我和谐共存时，人的心理也是稳定健康的，小宁的烦恼

14、来自于本我和超我的冲突，本我长期被压制，就会感到痛苦。问题3:如何用人本主义治疗理论帮助小宁?答：人本主义治疗理论，咨询师或治疗师要在心理咨询与治疗过程中与小宁建立友好的关系，让其自由表达自己的情绪，通过面部传达真诚、接纳和共情，以一种深入而不干涉的方式帮助小宁获得成长。形考任务3一、单项选择题1.认识领悟疗法是（）于20世纪70年代提出的，又称“中国式的心理分析法”。A.钟友彬B.朱建军C.李天心D.张亚林2.认识领悟疗法采取（）的方式。A.直接会谈B.解释C.话D.意象3.意象话疗法源于（）A.行为主义理论B.认知发展理论C.心理动力学D.精神分析理论4.下列关于心理疏导治疗系统“三位一体

15、”的支柱的是（）。A.控制论B.信息论C.系统论D.方法论5.下列不属于阻抗的具体表现形式的是（）A.讲话程度上的阻抗B.讲话内容上阻抗C.讲话方式上阻抗D.分析方式上阻抗6.下列不属于讲话程度上的阻抗是（）A.沉默B.赘言C.寡语D.意象7.下列不属于讲话内容上的阻抗的是（）A.理论交谈B.情绪发泄C.谈论小事D.顺从8.下列不属于咨询关系上的阻抗的是（）A.不认真履行心理咨询的安排B.控制话题C.请客送礼D.诱惑咨询师9.心理咨询按性质可分为（）A.健康心理咨询和发展性心理咨询B.健康心理咨询与长程心理咨询C.短程心理咨询与发展性心理咨询D.中程心理咨询与健康心理咨询10.在1-3个月内完

16、成的咨询属于（）A.短程心理咨询B.中程心理咨询C.长程心理咨询D.超长程心理咨询11.心理咨询中主要且较为有效的咨询方法是（）A.门诊咨询B.电话咨询C.现场咨询D.网络咨询12.（）指人们为竞争一定的权益，相应的幸运者或潜在的幸运者怀有的一种冷漠、贬低、排斥，甚至敌视的心理状态。A.嫉妒B.自私C.偏见D.自大13.心理咨询的象不包括（）A.精神正常，遇到与心理有关的现实问题并请求帮助的人群B.精神正常，心理健康水平较低，C.产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群D.精神正常，遇到生活中的具体问题需要寻求帮助的人群E.特殊象，即临床治愈或潜伏期的精神病患者14.心理咨询时

17、来访者与咨询师的位置，下列哪种说法是正确的（）A.面面坐着B.成90度直角C.离1米距离D.不能面面15.下列不属于教师和咨询师角色间的冲突是（）A.工作精力和时间上的冲突B.师生关系冲突C.立场上的冲突D.观念上的冲突二、判断题16.认识领悟疗法不把治疗的重点放在回忆、挖掘幼年症结或初期焦虑的具体事件上，而是和病人一起讨论、分析症状的幼稚性。（）17.意象话心理疗法是由我国心理学家钟友彬在20世纪90年代初创立的一种新的心理咨询与治疗方法。（）18.在病人的同意下，可让有关的家属（1人）参加，每次会见的时间为30-60分钟。（）19.请客送礼表示来访者的某种自我防御需要及其控制咨询关系的欲望

18、。（）20.阻抗是人于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗，是个体自我防御机制的运用。（）21.咨询师要无条件积极关注来访者，完全接纳来访者。（）22.反移情治疗有妨碍作用，需尽早发现，及时处理。（）23.个体咨询的面谈时间一般以每次30分钟左右较为合适。（）24.健康心理咨询侧重于当前的心理障碍和引起障碍的情境因素。（）25.在亲子关系问题的心理咨询中，常常用到心理咨询理论是合理情绪理论。（）26.青春期的叛逆问题常常要用到心理咨询理论中的行为主义疗法。（）27.在涉及家庭情感等问题时，咨询师应该保持中立，善于倾听，尊重和理解来访者。（）28.我国还未开展社区心理健康教育或心理咨询服务工作

19、。（）29.我国在心理咨询工作方面已经建立督导机制。（）30.“文化模式”将在一定时间内自然存在，未来将逐渐萎缩。（）三、简答题31.意象话的特点。答：意象对话的特点主要表现在以下几个方面：（1）直接性：意象对话是一种直接的心理体验过程，不需要语言中介。通过意象的呈现和交流，参与者可以直接感知和体验到自己的内心世界和对方的内心世界。（2）形象性：意象是对事物形象或象征意义的感知和体验，具有形象性、生动性和可感性。在意象对话中，参与者可以通过意象的呈现和交流，更直观地表达和感知自己的情感和思想。（3）互动性：意象对话是一种互动的过程，需要双方的参与和交流。通过对话和交流，可以促进双方的沟通和理解

20、，达到心灵的沟通和相互理解。（4）内在性：意象对话是一种内在的体验过程，需要参与者具有一定的自我意识和内在感受能力。通过意象的呈现和交流，可以深入探索自己的内心世界和对方的内心世界。（5）情感性：意象对话是一种情感交流的过程，参与者可以通过意象的呈现和交流，表达自己的情感和感受。这种情感交流可以促进双方的情感沟通和相互理解。总之，意象对话是一种独特的心理治疗方法，具有直接性、形象性、互动性、内在性和情感性的特点。通过意象对话，可以帮助个体更好地了解自己和他人的内心世界，促进彼此的沟通和理解。32.阻抗产生的原因应阻抗的方法。答：阻抗产生的原因主要有三个：（1）阻抗来自于成长的痛苦，例如开始建立

21、新行为、新观念、新思维的问题，以及结束或消除旧行为的问题。（2）阻抗来自于功能性的行为失调，例如阻抗产生源于失调的行为满足了某些心理需求，求助者因此获益，或者阻抗产生的源于求助者企图以失调行为掩盖更深层的心理矛盾和冲突。（3）阻抗来自于对抗咨询或咨询师的心理动机，例如求助者可能只是想得到咨询师某种赞同或反对意见的动机，或者想证实自己与众不同或咨询师对自己无能为力的动机，甚至可能并无发自内心的求助动机。应对阻抗的方法包括：（1）通过建立良好的咨询关系解除求助者的戒备心理。（2）正确的进行心理诊断和分析。（3）以诚恳的态度帮助求助者正确的对待阻抗。（4）使用咨询技巧突破阻抗。33.家庭心理咨询中要

22、遵循哪几个重要的原则？答：家庭心理咨询中需要遵循以下重要的原则：（1）以家庭为中心：家庭心理咨询应关注家庭及家庭成员之间的关系，理解并尊重每个家庭成员的角色和互动方式。（2）尊重每个家庭成员：尊重每个家庭成员的意愿和选择，不对他们的行为或决定进行价值判断。（3）问题的具体化和客观化：对于家庭问题，应避免一般性和模糊性的判断，而是要通过具体的信息和资料来理解和分析问题。（4）鼓励家庭成员的自我表达：允许每个家庭成员表达自己的观点、感受和期望，鼓励他们积极参与咨询过程。（5）保密原则：对于家庭成员的个人信息和隐私，咨询师应予以保护，除非得到明确的同意，否则不得向第三方透露。（6）以家庭的变化为导向

23、：家庭心理咨询的目的是帮助家庭解决当前问题，提升家庭的社会化能力，推动家庭的发展和变化。（7）以家庭功能性为导向：家庭心理咨询应关注家庭成员之间的互动，以及这些互动如何影响家庭功能，旨在通过改善家庭功能来带来和谐、稳定的家庭氛围。这些原则确保了家庭心理咨询的有效性和尊重性，同时也保护了家庭成员的权益和隐私。34.简述社区心理咨询师的角色。答：（1）提供心理咨询服务社区心理咨询师的首要任务是向社区成员提供心理咨询服务。这包括倾听、理解并应对他们关于压力、焦虑、抑郁等心理健康问题的咨询，以及为家庭或人际关系等日常生活中的挑战提供策略和建议。（2）开展心理健康教育心理咨询师通过组织讲座、研讨会和工作

24、坊等方式，为社区成员普及心理健康知识，帮助他们建立健康的心理模式，提高心理素质和自我调适能力。（3）评估社区成员心理状况他们定期对社区成员进行心理健康评估，识别潜在的心理问题，并为需要进一步治疗或干预的个体提供转介服务。（4）促进心理健康意识社区心理咨询师努力通过各种活动和教育手段，提高社区成员对心理健康的认识和重视程度，鼓励他们积极寻求帮助，并消除对心理问题的误解和偏见。（5）链接资源与社区支持心理咨询师与各类心理健康服务机构和资源建立联系，确保社区成员在需要时能够及时获得专业的帮助和支持。（6）应对危机与紧急干预在发生突发事件或危机事件时，心理咨询师负责迅速响应，为受影响的社区成员提供紧急心理援助和干预，帮助他们渡过难关。（7）增进社区凝聚力心理咨询师通过组织团体活动、建立互助小组等方式，促进社区成员之间的交流和合作，增强社区的凝聚力和归属感。（8）推广心理健康知识他们利用社交媒体、宣传栏、网络平台等多种渠道，向更广泛的社区群体推广心理健康知识，提高整个社区的心理健康水平。综上所述，社区心理咨询师在维护社区成员心理健康、促进社区和谐稳定方面扮演着重要角色，他们的服务不仅有利于个体的心理健康，也为构建健康的社区环境提供了有力的支持。