八年级历史上学期的工作总结.docx

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1、八年级历史上学期的工作总结八年级历史上学期的工作总结时间一晃而过，转瞬间，一个学期行将结束。本学期根据教学方 案以及新的历史课程标准，已经如期完成了八年级历史上册的教 学任务。现在，期末复习工作也正顺当进行。下面就分几个方面来说 一说这学期的教育教学工作，谈一谈我在这学期教育教学方面的心得 和体会，现总结如下：一、本学期大力贯彻新课改精神。在教学中注意同学活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。使同学 乐学，充分调动了同学学习乐观性，达到开心教学的目的。上好课是 提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条 理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清 楚、层次分明。

2、在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通， 充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心; 留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，同学活动尽量多些；同 时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力量，让 各个层次的同学都得到提高。努力实现历史课的趣味化。历史课与同 学实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系, 切实解决同学中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观 和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行 为思想素养等方面有了较大转变。二、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。注意讨论中学教学理论，乐观参与科组活动，上好

3、公开课，并能 常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学 千里之行，始于足下。的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、 仔细的形象去面对同学。根据学校历史新课程标准进行施教，让 同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层 善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。依据同 学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞 其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁 努力向上，再接再厉，再创佳绩。备好课是上好课的前提和保证。为 此，本人依据课程标准、教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟 定采纳的教学

4、方法。在深化钻研教材和了解同学的基础上，仔细写出 了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。三、辅导一一面对全体，关注个别月考是对全体同学进行的测试，我依据不同层次的同学的状况 进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的不同需求，避开了只重视 优生忽视后进生的思想和做法，力求做到既提高优秀率又要降低低分 率。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决同学的疑难 问题的同时，不断的赐予鼓舞和支持，让他们熟悉到学习的重要性和 必要性，渐渐培育他们学习的爱好。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进 展，时代在前进，同学的特点和问题也随着社会的不断进展发生着不 断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性, 准时发觉、讨论和解决教育教学工作中的新状况、新问题，把握其特 点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史 使命。“学高为师身正为范”，成果已经成为过去，在今后的教同学 涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高 自身的业务水平。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。