保育员大班年底工作总结（3篇）.docx

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1、保育员大班年底工作总结（精选3篇）保育员大班年底工作总结（精选3篇）保育员大班年底工作总结篇1时间在匆忙流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节， 在本学期我担当大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水, 有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里， 我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提 高自己的各项工作水平。一、不断学习进取，总结工作阅历。认真做好自己的保教工作，社会在不断进展，不断进步，对保育 员老师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不 断进步，才能成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达 的任务及本班的教育为中

2、心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他 们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级以 及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班 加点，准时完成下达的各项工作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。在工作中，我们深化贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良 好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生 活力气、自我爱惜、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日 各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和关怀幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯, 让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、

3、留意培育幼儿的自理力气，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整 理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具 等，培育幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的 体质，提高了身体抗病力气。三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生。老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解 一切担忧全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱惜的意 识和高度的应变力气，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面 检查，并落实各项平安（措施），强化准时的防范意识，杜绝事故隐 患，让家长放心。认真做好午检工作，

4、做到一摸二看三问四查，并作 详细记录。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼 儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的 神态、心情，发觉特殊准时询问。五、做好清洗消毒工作认真做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室 内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面洁净，无死角。本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学 习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。 要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸 取过来，使自己成为一名

5、合格的保育员老师。保育员大班年底工作总结篇2一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关 怀和帮忙下，使我学会了许多，也使我干好了我的本职工作，这里, 我也该总结一下过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水 平。一、仔细工作在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体, 能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁, 与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意接受各项任务，并且尽力把 它完成。班上消失问题，能够与班上的老师共同商议解决。乐观仔细 的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工 作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健老师

6、的意见, 常常与保健老师沟通。二、关怀孩子我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一 个漫长的寒假生活，刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有 的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一 样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己 的孩子，从内心去关怀他们。三、做好卫生每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、 物品的清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无 污物、无积水，洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每 天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥干净、 清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾

7、，活动室物品摆放整齐，教具、玩具 干净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料 记录清楚。四、在卫生保健方面我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子，培 育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩 子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓 舞他，慢慢的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老 师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得特别兴奋。通过一学期的努力和学习，从刚开头对工作的不熟识到现在的得 心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮忙，当然，我在工作中也 有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不断总结阅历， 吸取

8、教训，争取把工作做得更好。保育员大班年底工作总结篇3这学期我连续担当学前班保育工作。在这个学期里，虽然在工作 中取得的一些成果，但在幼儿平安护理方面还存在着不足。现将工作 作如下总结：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要 严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。 天气转暖，增加通风次数准时间，加大对工作的责任心，特殊是如有 幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。通过上学期的培育，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别 年龄较小，力量较弱的需要老师

9、提示，在今后的工作中，要不断巩固 幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿, 由于幼儿还没适应学前班的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入 园焦虑心情的同时，急躁细致的培育新幼儿的一日生活常规，使他们 尽快地融入学前班的集体生活。三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削 减，所以在户外活动过程中。一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦。二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿 的衣着，杜绝一切平安隐患。四、协作班中老师搞好各项活动。小班幼儿自我服务力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工 作外，在教育工作中，

10、尽可能的参加，让教育活动更加深化，把教育 活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。 本学期园内预备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的 学前班”等主题活动。在班内老师预备活动过程中，我肯定要尽力地看护好班中幼儿，使老师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。五、以高度的责任心迎接复验。本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平常的工作中，我要仔 细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫 生死角，保证班中环境的干净，在复验的过程中，不为学前班抹黑, 使学前班能够顺当地通过复验。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。 以一颗乐观、领导对

11、我们工作的关怀、帮忙与支持，使得班级各项工 作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必 要对班级各项工作出准时的总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。 现将班级工作总结如下：一、学习活动1、加强课堂常规的培育良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培 育上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活 动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们 常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星, 请表现好的小朋友做小教员。通过不断的激励，我们班的课堂常规有 了较大

12、改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。2、从幼儿的爱好和需要动身，利用故事进展幼儿的语言通过对幼儿日常生活及学习的观看，我们发觉，班上的幼儿特殊 喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静。于是，我们常常 给幼儿讲一些情节简洁，角色鲜亮的故事，培育他们关怀、怜悯、喜 恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美丽语言，并鼓舞幼儿大 胆地讲故事。经过一学期的努力，个别幼儿已初步能将故事完整地说 出来。从而对语言的表达力量也有了肯定的提高。3、培育幼儿倾听的习惯倾听就是细心地听到别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的修 养，学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下仔 细

13、、踏实、敬重他人的印象，为了使新生幼儿学会倾听别人说话，我 们实行了以下几点方法对幼儿进行训练。(1)与孩子交朋友和他们进行交谈，在交谈过程中教幼儿学会怎 样去听懂对方说的话，常常利用嬉戏和他们进行对话，并用自己的倾 听行为去影响指导幼儿，如嬉戏时和幼儿打电话，老师问一句，幼儿 依据倾听对方说话的内容进行答复，这样，即进展了幼儿的口语力量, 又训练了幼儿的倾听习惯，更是提高了幼儿的学习爱好。(2)在多种活动和嬉戏中为幼儿供应倾听的机会，我班除了在课 堂中引导幼儿仔细去倾听别人的话以外，还常常在餐后一些户外嬉戏 活动中给幼儿放录音，让他们学会宁静地去听，在不断听的过程中感 受音乐的美，故事的内容

14、，施展幼儿的想象。(3)在各项活动中巩固倾听习惯，在嬉戏时每次先提出要求，让 幼儿听懂活动内容、要求、规章，如嬉戏中请儿个幼儿上前表演念儿 歌、唱歌等，引导其他幼儿仔细听同伴唱和讲，经过一段时间的训练， 幼儿已初步能听懂老师对自己说话的意思了。4、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。随着教学主题的变化，我们每月都准时地更换主题墙。在创设的 过程中，我们不断探究新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚 持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有老师的细心设计，有幼 儿的亲自参加。每次孩子们都会傲慢地向家长宣布：“这是我画 的！” “瞧!我们和老师一起把教室布置得多美丽。”二、生活活动幼儿的一

15、日生活渗透于学习，良好习惯的养成对幼儿以后的进展 起着基础性的作用.针对本班的实际状况,我们通过一些常规的培育， 让幼儿在宁静,干净的环境中形成一个良好的习惯.例如搬椅子轻拿 轻放啊,上厕所轻轻走路,上下楼梯不推挤,用了东西放回原位等三、与家长沟通，发挥其作用。家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行 是孩子模范的范本，因此，我们特别重视家长工作。我们开设家园联 系栏，填写家园练习册，为家长供应各周教育教学内容、各类教 育信息、保教学问等。利用早晚接送时间与家长沟通沟通。举办家长 会也是我们沟通的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈 了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩

16、子有初步的了解，也让孩子 熟识老师，对老师有亲切感。会上还对许多问题进行探讨、达成共识。 另外还进行家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、 教学活动等，让家长在活动中观看和了解孩子动手动脑的状况，了解 孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，从而乐观 协作幼儿园的教育工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，主动 与家长沟通做到家园同步，共同教育孩子四、不足以及措施1、幼儿在美术力量方面有所欠缺；以后固定老师有连贯性的、制 定进展阶梯，使幼儿能够在老师的引导下逐步把握各项美术技能。2、幼儿在活动中的常规要求不遵守;老师间的要求全都，特别幼 儿尽快使他与别的幼儿统一行为，老师督促她良好的行为的养成。总之，在这一学期中，班级中的各项工作顺当开展，组织的各种 活动得到家长和社会的认可，并得到家长的乐观协作，取得良好的效 果。下学期工作重点：巩固班级常规;关注每一个幼儿，因材施教； 连续结合每周主题活动开展区域活动;我们两位老师和保育员始终会 遵循幼儿园“让入园孩子欢乐、健康、进展”的宗旨开展各项工作。 在工作中做到一切以幼儿利益为动身点，帮忙幼儿养成良好的学习习 惯，让孩子在幼儿园开快乐心地渡过每一天。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。