初三历史(九年级)复习核心知识背诵版与默写版(九套).docx

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1、背诵1 .尼罗河孕育了古埃及文明,古埃及文明的象征是金字塔。它是法老的陵墓,反映 了古埃及国王的无限权力。2 .两河流域孕育了占巴比伦王国,文明成就：汉谟拉比法典和楔形文字3 .汉谟拉比法典目的：为了维护奴起阶级的利益。历史地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。4.表格:佛教基督教伊斯兰教时间公元前6世纪公元1世纪公元7世纪地点古代印度（南亚）巴勒斯坦地区（西亚）阿拉伯半岛（西亚）创始人释迦牟尼耶稣穆罕默德教义众生平等（反对婆罗门 的特权地位）、“忍耐顺 从“、消灭欲望。耶稣就是“救世主”， 忍受苦难，死后可以 升入“天堂”信仰唯一的神真主 “安拉”、忍耐顺从；经典圣经圣诞节和复活节

2、。古兰经 信徒：穆斯林其他传播方向：中国，朝鲜, 日本，越南等。对中国 影响最深远的是他教。罗马皇帝确定基督教 为国教。法兰克王国克 洛维皈依基督教；杳理 曼帝国时期，实行“仕一税”伊斯兰教的传播促 进阿拉伯半岛的统 二；8世纪中期,形 成了地跨欧亚非的 阿拉伯帝国。共同点（1）都产生在亚洲；（2）都宣传忍耐顺从的思想。（麻痹人民的斗志，有利于巩固统治）5.雅典的民主政治全盛：公元前5世纪后半期，仙里克利当政期间,雅典达到民盛, 奴隶制民主:政治发展到高峰。6 .雅典的最高权力机构是公民大会,成年男性公民有资格参加,外邦人、奴隶、妇 女没有任何政治权利，实质依然少数人的民主,是少数奴隶主对广大

3、奴隶的专政。7 .城市兴起的意义：市民阶层逐渐形成，孕育了早期的资产阶级;为资本主:义的兴起准备了条件。8 .查士丁尼法典：自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔 除其中相互矛盾的条例。9 .评价罗马民法大全：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位: 对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定，奠定了欧洲民法的基础。10 .阿拉伯数字的发明者西遮A,传播改造者阿拉色人。默写1 .孕育了古埃及文明，古埃及文明的象征是 它是 反映了古埃及国王的无限权力。2 .两河流域孕育了,文明成就：和3 .汉谟拉比法典目的：为了维护 的利益。历史地位：O4.表格:佛教基督教伊斯兰教时间地点

4、创始人教义经典节日2信徒：其他传播方向：。对中国影响最深远的是0罗马皇帝确定基督教 为国教。法兰克王国 皈依基督教；查理曼帝 国时期，实行“”伊斯兰教的传播促 进;,形成 了地跨欧亚非的阿 拉伯帝国。共同点（1）都产生在;（2）都宣传_的思想。（麻痹人民的斗志,有利于巩固统治）5 .雅典的民主政治全盛：公元前5世纪后半期，当政期 间，-6 .雅典的最高权力机构是, 有资格参加，没有 任何政治权利，实质依然是，是少数奴隶主对广大奴隶的专政。7 .城市兴起的意义：。8 .查士丁尼法典：j9 .评价罗马民法大全：仍然承认/旦在一定程度上改善了： 对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定，o10

5、.阿拉伯数字的发明者，传播改造者 o背诵1 . “人”被发现的时代指的是文艺复兴;“世界”被发现的时代指的是新航路开辟2 .文艺复兴的发源地：14世纪的意大利;根本原因：资本主义萌芽的出现3 .文艺复兴的方式：复兴古希腊罗马文化的方式;实质（性质）资产阶级思想解放运动;核心思想：人文主义4 .文艺复兴的影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主:义社至的产生奠定 思想文化基础。5 .文艺复兴的代表人物：先驱是但工，作品神曲;达芬奇的蒙娜丽莎、 最后的晚餐:英国莎士比亚的哈姆雷特罗密欧与朱丽叶。6 .新航路开辟的目的：追求财富,1492年,哥伦布横渡大西洋到达新大陆美洲。7 .麦哲伦船队航行的

6、意义：成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队完成环球航 行，证明了地圆学说的正确。8 .新航路开辟的影响：世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展；欧 洲国家走上殖民掠夺的道路,造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷落后。9 .文艺复兴和新航路开辟的共同原因：资本主义萌芽的出现;共同作用：都促进一资本主义的产牛.和发展。10 .三角贸易路线图：欧洲非洲美洲-欧洲U.三角贸易最早的经营者一一葡萄牙和西班牙;最主要的经营者英国人12 .三角贸易的影响：使非洲丧失近亿精壮劳力：促进美洲种植园发展；完成资本原始积累，促进欧洲资本主义发展。13 .英国资产阶级革命根本原因：英国的封建专制统治阻碍了资本

7、主义的发展。14 .英国资产阶级革命完成后，为限制王权，颁布的文献是权利法案：时间:1689 年；意义:君主:立宪制的资产阶级统治开始确立起来。15 .独立战争爆发的根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。16 .独立战争开始的标志：1775年来克星顿枪声。转折点:1777萨拉托加大捷。结 束的标志：1783年，英国承认美国独立。17 .独立宣言时间：1776年7月4 F1；内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北 美13个殖民地脱离英国而独立。核心思想：天赋人权（自由、平等）】意义：标忐着美国的诞生。（7月4日美国国庆节或独立.日）地位：独立宣言是第一个以

8、国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言工默写1 . “人”被发现的时代指的是“世界”被发现的时代指的是2 .文艺复兴的发源地：:根本原因：3 .文艺复兴的方式： ：实质（性质）;核心思想：4 .文艺复兴的影响：5 .文艺复兴的代表人物：先驱是,作品； 达芬奇的、；莎士比亚的。6 .新航路开辟的目的：, 年，哥伦布横渡 到达7 .麦哲伦船队航行的意义：成为第一位横渡 的欧洲人，他的船队 o8 .新航路开辟的影响：9 .文艺复兴和新航路开辟的共同原因：丁共同作用：-10 .三角贸易路线图：11 .三角贸易最早的经营者；最主要的经营者一12 .三角贸易的影响：使非洲丧失

9、近亿精壮劳力；促进美洲种植园发展；完成资本原始积累，促进欧洲资本主义发展。13 .英国资产阶级革命根本原因：14 .英国资产阶级革命完成后，为限制王权，颁布的文献是；时间：意义：15 .独立战争爆发的根本原因：（,16 .独立战争开始的标志：转折点：结 束的标志：17 .独立宣言时间：；内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北 美13个殖民地脱离英国而独立。核心思想：意义： 。（7月4日美国国庆节或独立日）地位：独立宣言是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“初三历史（九年级）核心知识背诵与默写（三）背诵1 .独立战争的性质既是资产阶级革命，又

10、是民族解放战争2 .确立美国三权分立联邦制政体的法律文献是美国1787年宪法。3 .启蒙运动时间18世纪;中心：法国；核心思想：理性主:义;主要内容:宣传自由、民主和平等,反对封建专制制度。人物及主张:伏尔泰（开明君主执政）；孟德斯鸠（三权分立）；性质：资产阶级思想解放运动影响：为美国独立战争和法国大革命提供理论准备。4 .法国大革命的根本原因：法国的封建专制统治阻碍了本国资本主义的发展：5 .开始的标志：1789年巴黎人民攻占巴士底狱6 .人权宣言内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权 等基本原则。7 . 1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国8 .拿破仑对内：颁布拿

11、破仑法典，巩固法国大革命的成果,成为很多国家民法的 参照蓝本；对外：多次打败反法联盟，乘胜扩大疆域。打击了欧洲的封建势力, 也侵犯了欧洲各国主权和人民的利益。9 .英、美、法资产阶级革命斗争对象（任务）的异同点：异一一英法：对象是推翻本国的封建专制统治;美国：推翻英国的殖民统治。 同都是为了扫清资本主义的发展障碍，为了发展资本主义经济。10 .英、美、法资产阶级革命的共同作用：促进了资本主义发展。11 .权利法案独立宣言和人权宣言内容都宣扬自由、民主和平等思想。12 .世界近代史的发展趋势：资本主义的产生和发展。人类政治文明的发展趋势：专制到民主，人治到法治。13 .英国成为工业强国的条件：（

12、1）君主立.宪制的资产阶级统治确H（制度创新）；（2）殖民扩张和掠夺（资本积累）；（3）率先开始并完成工业革命（科技创新）。14 . 1848年，共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级有 了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的发展起来。初三历史（九年级）核心知识背诵与默写（三）默写1 .独立战争的性质既是，又是2 .确立美国三权分立联邦制政体的法律文献是 o3 .启蒙运动时间:中心：核心思想：； 主要内容:宣传，反对。人物及主张: （开明君主执政）； （三权分立）；性质：影响：-4 .法国大革命的根本原因：-5 .开始的标志：6 .人权宣言内容：-7 . 拿破仑加冕称帝，8

13、 .拿破仑对内：颁布，巩固,成为很多国家_的参照蓝本；对外：2 打击 了，也侵犯了欧洲各国主权和人民的利益。9 .英、美、法资产阶级革命斗争对象（任务）的异同点：异一一英法：对象是推翻：美国：推翻- 同都是为了。10 .英、美、法资产阶级革命的共同作用：-11 .权利法案独立宣言和人权宣言内容都宣扬 思想。12 .世界近代史的发展趋势：人类政治文明的发展趋势：，13 .英国成为工业强国的条件：（1） （制度创新）；（2） （资本积累）；（3） （科技创新）。14 .年，的发表,标志着 o从此，无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃的发展起来。初三历史(九年级)核心知识背诵与默写(四)

14、背诵1 .工业革命发生在英国的政治前提：君主立宪制的资产阶级统治确立2 .工业革命开始标志：1765年(时间)，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。3 .工业革命的标志性成就：瓦特改良蒸汽机,标志着人类进入“蒸汽时代”。4 . 1825年,英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标忐着铁路时代的开始。5 .工业革命的动力是蒸汽机,能源是煤。6 .工业革命的影响：(1)提高了社会生产力水平,人类进入蒸汽时代。(2) 19世纪中期,英国一成为世界上第一个JL业国家。(3)法国、美国、德国等国先后完成工业革命。(4)促进E业化与城市化的同时也造成严重:的环境污染。7 .启示：(1)科学技术是第一生产力。(2)科

15、学技术是一把双刃剑，我们要趋利避害，保护环境。8 .属于资本主义制度扩展(巩固扩大)的事件有俄国农奴制改革、美国南北战争和 日本明治维新。原因是第一次工业革命的推动。9 .俄国农奴制改革前俄国面临着农奴制危机，这次改革为俄国资本主义发展提供 了自由劳动力,雄厚的资金。10 .俄国农奴制改革的时间：1861年;改革者：亚历山大二世改革的性质：资产阶级改革。意义：俄国走上了发展资本主义的道路。11 .南北战争的根本原因：两种不同经济制度矛盾不可调和。(焦点：奴隶制的废存)12 .战争初期，北方接连失利,为扭转战局，林肯颁布解放黑人奴隶宣言。作用: 调动了黑人的积极性，扭转战局。13 .性质：南北战

16、争是美国历史上第二次资产阶级革命。14 .林肯的贡献：解放黑人奴隶和维护国家统一。15 .美国内战的作用：维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展 的最大障碍。16 .美国独立战争扫清资本主义发展的障碍是英国殖民统治 南北战争扫清资本主义发展的障碍是奴地度17 .学习了美国历史给我们的启示：民族独立和国家统一是一个国家强大的政治前提。初三历史(九年级)核心知识背诵与默写(四)默写1 .工业革命发生在英国的政治前提：2 .工业革命开始标志： (时间)，哈格里夫斯发明3 .工业革命的标志性成就：改良蒸汽机，标志着人类进入“一4 . 年，英国人 设计的 正式试车，-5 .工业革命的动力是,

17、能源是。6 .工业革命的影响：(1)提高了,人类进入。(2) ,英国.(3)法国、美国、德国等国先后完成工业革命。(4)-7 .启示：(2)-8 .属于资本主义制度扩展(巩固扩大)的事件有、和o原因是 o9 .俄国农奴制改革前俄国面临着,这次改革为俄国资本主义发展提 供了 和-10 .俄国农奴制改革的时间2；改革者：性质：。 意义：o12.南北战争的根本原因：,(焦点：)12 .战争初期，,为扭转战局，颁布。作用：13 .性质：南北战争是美国历史上第二次/14 .林肯的贡献：o15 .美国内战的作用：16 .美国独立战争扫清资本主义发展的障碍是 南北战争扫清资本主义发展的障碍是17 .学习了美

18、国历史给我们的启示：初三历史（九年级）核心知识背诵与默写（五）背诵1 .明治维新的背景：日本面临着民族危机和社会危机。学习对象：及美。2 .明治维新的性质：资产阶级性改革.意义:日本走上了发展资本主义的道路；改革不彻底，军国主义色彩浓厚，走上 对外侵略扩张的道路。3 .加强中央集权的措施是废藩置县，体现改革性质的措施：以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济, 最有眼光与远见的措施：提倡“文明开化”，努力发展教育。4 .走上资本主义道路的方式：资产阶级革命（英国、法国、美国）与资产阶级改革 （俄国、日本）。5 .第二次工业革命时间：19世纪六七十年代;领先国家：美、德特点：科学研究和工业生产紧密

19、结合;时代特征：人类进入电气时代6 .电力应用方面的重大成就：美国的爱迪生发明电灯。7 .交通领域的重大发明：19世界80年代德国人本茨发明了汽车;1903年美国人莱 特兄弟发明了飞机。8 .新动力：电力与内燃机;新能源：电力与石油。9 .影响：（1）（生产力）促进了生产力的发展。（2）（资本主义制度）主要资本主义 国家由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡：（3）导致帝国主义国 家政治经济发展不平衡，引发一战。10 .工业革命带来的社会进步：人口增长;劳动力结构发生变化（农业人口减 少，工业和商业人口增多；妇女成为劳动工作者）；欧洲国家开始推广大众教育 （法、德最早建立起国家教育体系

20、）;城市化发展。11 .工业革命带来的社会问题：社会矛盾激化；环境污染12 .英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和 微积分是他的三大成就。科学巨著自然科学的数学原理,使物理学成为一门独立 的学科。13 . 1859年，英国生物学家达尔文出版了物种起源,提出“进化论”的观点，打 破了 “上帝创造万物”的神创论。初三历史（九年级）核心知识背诵与默写（五）默写1 .明治维新的背景：日本面临着 和。学习对象：O2 .明治维新的性质：o意义：;改革不彻 底，。3 .加强中央集权的措施是,体现改革性质的措施：最有眼光与远见的措施：4 .走上资本主义道路的方式： （英国、法国、

21、美国）与 （俄 国、日本）。5 .第二次工业革命时间： 领先国家2特点： 时代特征：6 .电力应用方面的重大成就：的 发明7 .交通领域的重大发明：德国人 发明了:一年美国人 发明了。8 .新动力：； 新能源：9 .影响：（1）（生产力）（2）（资本主义制度）-10 .工业革命带来的社会进步：；（农业人口减少， 工业和商业人口增多；妇女成为劳动工作者）；（_、最早建 立起国家教育体系）；11 .工业革命带来的社会问题：12 .英国科学家牛顿是。、in 是他的三大成就。科学巨著,使物理学成为一门独立的学科。13 . 1859年，国生物学家 出版了,提出“”的观 点，打破了 “上帝创造万物”的神创

22、论。背诵1 .一战爆发的根本原因：第二次工业革命的开展，使帝国主义国家政治、经济 发展不平衡。2 .一战爆发的具体原因：两大军事集团的形成。三国同盟由德国、 奥匈帝国、意大利组成,核心德国； 三国协约由友_、法国_、俄国组成,核心是英国, 影响：两大集团疯狂扩军备战，导致一战的爆发。3 .一战的导火线：萨拉热窝事件。4 .一战开始的标志：1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，一战爆发。5 .交战双方：同盟国对协约国（意大利参加协约国一方作战说明国家以自身利益为 转移）；一战的主要战场：M；新式武器：飞机、坦克、潜艇6 .反映战争残酷性的战役是凡尔登战役,又称凡尔登绞肉机。7 .一战的结果：191

23、8年德国投降。一战以同盟国失败告终。8 .一战的性质：非正义的帝国主:义战争。9 .十月革命（彼得格勒武装起义）的时间：1917年豆月,领导者列宁,结果：推 翻资产阶级临时政府,建立苏维埃政府;卜月革命的性质：社会主义革命。10 .社会主义理论的发展：空想到科学：1848年共产党宣珍的发表;理论到实践：巴黎公社;理想到现实：十月革命。11 .巴黎和会召开时间：1919年,主要操纵国：英国、美国、法国。中心议题;处置 德国，性质：帝国主义的分赃会议。签订凡尔赛条约等一系列条约,从而构 成了凡尔赛体系,它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。12 .凡尔赛条约关于损害中国问题的规定：德国在中

24、国山东的全部权益由FI 本继承,引发五四运动。13 .对东亚、太平洋地区（亚太地区）“安排”的会议是华盛顿会议。时间：1922 生，主导会议的是：姜国，签订九国公约等条约构成华盛顿体系,影响：确 立了战胜国在东亚、太平洋地区的统治秩序。14 .九国公约：中心问题：中国问题时间：1922年内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,建立并维护各国在中国的商 务实业机会均等原则。影响：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的； 使日本独中国的企图未能实现： 维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。15 . 一战后的世界格局（新秩序）：凡尔赛一华盛顿体系。默写1 . 一战爆发的根本原因：第二次工业革

25、命的开展，使2 . 一战爆发的具体原因：-三国同盟由、组成，核心;三国协约由、组成，核心是。影响：o3 .一战的导火线：o4 .战开始的标志：-5 .交战双方：和（参加协约国一方作战说明国家以 为转移）； 一战的主要战场：； 新式武器：6 .反映战争残酷性的战役是,又称,7 .一战的结果：8 .战的性质：c9 .十月革命（彼得格勒武装起义）的时间：,领导者,结果：推 翻,建立;十月革命的性质：。10 .社会主义理论的发展：空想到科学：； 理论到实践：;理想到现实：o11 .巴黎和会召开时间：,主要操纵国： 、。中心议题;，性质：o签订等一系列条约,从而构成了，它确立了帝国主义在 、 的统治秩序

26、。12 .凡尔赛条约关于损害中国问题的规定：,引 发 o13 .对东亚、太平洋地区（亚太地区）“安排”的会议是 o时间：主导会议的是：，签订等条约构成，影响：确立了战胜国立 地区的统治秩序o14 .九国公约：中心问题：中国问题时间：生内容：直松,建立并维护各国在中国的商务实业 原则。影响：实现了-使日本 ; 维持了-15 . 一战后的世界格局（新秩序）：o背诵1 .列宁对社会主义道路的探索：经济：1921年实施新经济政策。“新”的含义、特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济（社会主义和市 场相结合）。影响：调动了生产者的积极性；巩固了工农联盟；促进国民经济稳步发展。政治：1922年,苏联成立

27、。2 .斯大林时期，对社会主义道路的探索一一实现社会主义工业化：做法：19281937年，先后完成第一、二个五年计划，重.点发展重工业。成就：苏联由传统的农业国变成强盛的工业国：工业总产值欧洲第一世界第3 .苏联模式：形成标志：1936年新宪法的通过,特点（实质）：高度集中的经济政治体制。弊端：重视计划经济，排斥市场和商品经济;农轻重比例失调。4 .经济大危机首发国家：美国，时间：1929一大33年,5 .直接原因：生产相对过剩,根源：资本主义制度的基本矛盾。6 .罗斯福新政的时间：1933年:直接目的：消除经济危机。根本目的：维护资本主义制度。7 .新政的特点（“新”的含义）：加强国家对经济

28、的干预和指导。8 .新政的中心措施：对工业的调整，通过全国工业复兴法9 .新政中解决失业问题的措施：推行“以工代赈”。10 .新政的实质：在资本主义制度内部进行调整11 .新政的影响：积极：（1）美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善。（2）开创了国家干预经济的新模式（对资本主义制度的影响）消极：没有改变资本主:义本质,不能从根本上消除经济危机。12 .社会主义国家也有市场的例子：1921年新经济政策。资本主义国家也有计划：1933年美国罗斯福新政。13 .二战爆发的根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。14 .二战全面爆发的标志：1939年9月德国突袭波兰，英法对德宣战。15 .战争的

29、扩大:1941年，苏德战争的爆发。莫斯科保卫战胜利的意义:打破德军不可战胜的神话。 1941至12月7日日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。影响：二战达到最大规模。默写1 .列宁对社会主义道路的探索：经济：J“新”的含义、特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济（）。影响：政治：生，苏联成立。2 .斯大林时期，对社会主义道路的探索一一做法：成就：。3 .苏联模式：形成标志：的通过，特点（实质）：o弊端：; 4 .经济大危机首发国家：,时间：,5 .直接原因,根源： 6 .罗斯福新政的时间：年；直接目的：o根本目的：7 .新政的特点（“新”的含义）：。8 .新政的中心措施：9 .新政中解决失业问题的

30、措施：0.新政的实质：11 .新政的影响：积极：（1）美国 o开创了 （对资本主义制度的影响）消极：没有改变，不能从12 .社会主义国家也有市场的例子：。资本主义国家也有计划：o3.二战爆发的根本原因：。4.二战全面爆发的标志：-15.战争的扩大：1941年，j莫斯科保卫战胜利的意义：o ,太平洋战争爆发。影响：背诵1 .联合国家宣言签署的时间：1942年1月1日,地点：华盛顿,意义：标志着 世界反法西斯联盟的建立。2 .世界反法西斯联盟建立的意义：壮大了反法西斯力量，为彻底打败法西斯奠定了 基础。3 .第二次世界大战的转折点：斯大林格勒战役。4 .诺曼底登陆战役，时间：1944年6月,意义：

31、开辟了欧洲第二战场,使德国陷入 东西两个战场的夹击之中。最直接的结果：法国光复。5 .雅尔塔会议的内容：打败德国后，要对德国实行军军占领;战后成立境合国；苏联承诺在德国投降三个月内，参加对口作战。6 .雅尔塔会议的影响：为战后两极格局的形成奠定了基础7 .二战欧洲战事结束的标志：19二年5月8日，德国正式签署无条件投降书8 .二战结束的标志：19二年9月2 R,，本签署投降书。9 .二战胜利的根本原因：世界反法西斯联盟的建立10 .二战的性质：世界人民反法西斯的战争11 .列举二战中反法西斯国家政治联合的史实：世界反法西斯联盟建立雅尔塔会议;军事配合的例子：诺曼底登陆;美国在日本投放原子弹；苏

32、联出兵中国东北12 .如何才能避免战争：发挥联合国的重要作用;加强国际间的交流与合作，用和平方式解决国际争端。13 .冷战的含义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集 团之间既非战争乂非和平的对峙与竞争状态。M.美苏冷战的根本原因：国家战略的对立和社会制度的巨大差异15 .冷战开始的标志：1947年杜鲁门主义出台,结束标志：1991年苏联解体。16 .冷战的表现（美国采取的措施）：政治：杜鲁门主义（1947）,经济：马歇尔计划 （1947）,军事：成立北约（1949）.17 .两极格局形成的标志：1955年华约的成立,18 .战后西欧经济恢复发展的原因：原有的工业基础和美

33、国的援助：采用先进的 科学技术成果;制定恰当的经济发展政策;默写1 .联合国家宣言签署的时间：,地点：, 意义：O2 .世界反法西斯联盟建立的意义：壮大了反法西斯力量，为彻底打败法西斯奠定了 基础。3 .第二次世界大战的转折点：o4 .诺曼底登陆战役，时间,意义：,使德国陷入 东西两个战场的夹击之中。最直接的结果：。5 .雅尔塔会议的内容：战后成立；。6 .雅尔塔会议的影响：7 .二战欧洲战事结束的标志：8 .二战结束的标志：，：9 .二战胜利的根本原因：10 .二战的性质：11 .列举二战中反法西斯国家政治联合的史实：军事配合的例子：:美国在日本投放原子弹；苏联出兵中国东北12 .如何才能避

34、免战争：:13 .冷战的含义：14 .美苏冷战的根本原因：15 .冷战开始的标志：,结束标志：o16 .冷战的表现（美国采取的措施）：政治,经济：, 军事：.17 .两极格局形成的标志：18 .战后西欧经济恢复发展的原因： ；采用 先进的;制定 ;背诵1 .欧共体的成立（经济联合），时间：19欧年,核心：法国与联邦德国. 作用：对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作了。2 .欧盟的成立（经济、政治联合）时间：1993年, 欧盟成立的意义：欧洲：加速了欧洲一体化进程;世界：推动了世界格局多极化趋势，有利于地区稳定和世界和平。3 .欧盟成汇的启示：国家间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”

35、和“多赢”4 .苏联解体的时间：1991年12月25日,苏联成立于1922年,共存在 阻年。5 .苏联解体的原因：根本原因：斯大林模式的弊端;直接原因：戈尔巴乔夫改 堇；外部原因：西方大国的和平演变。6 .苏联解体的实质：社会制度发生变化（社会主义资本主义）。7 .苏联解体的影响：标志着美苏两极格局结束;冷战结束:,形成一超多强局面, 但世界呈多圾化方向发展；社会主义运动受挫:世界趋势走向缓和，和平与 发展是当今主题。8 .全球化的根本原因：牛.产力发展和科技水平的提高。9 .全球化的表现：国际投资和国际贸易迅速增长;跨国公司影响增大:1995年世界贸易组织成立（被称为经济联合国）.10 .世

36、界贸易组织的宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发 展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。职责:主要是制定和规范多变贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。作用：（1）促进了全球贸易和世界经济的发展。（2）它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治两大支柱,推动着世界的和平 与发展。11 .世界政治格局的变化：一战后：凡尔赛-华盛顿体系;二战后：美苏两极格局;当今：暂时形成“一超多强”的局面，世界政治格局朝多极化方向发展。12 .世界政治格局当中起决定性作用的因素是经济实力13 .中国如何才能在新的世界政治格局中占据有利地位：大力发展经济,增强综合国力和提高国际地

37、位;加强国际交流与合作,反对即权主义、强权政治；14 .当今世界政治格局的发展趋势：多极化趋势；经济发展趋势：全球化趋势默写1 .欧共体的成立（经济联合），时间：至，核心：与。 作用：。2 .欧盟的成立（经济、政治联合）时间：,欧盟成立的意义：；。3 .欧盟成立的启示：4 .苏联解体的时间：,苏联成立于,共存在 年。5 .苏联解体的原因：根本原因：；直接原因：: 外部原因：西方大国的和平演变。6 .苏联解体的实质： （社会主义一资本主义）。7 .苏联解体的影响：；，形成超多强局 面，但世界呈多极化方向发展;世界趋势走向缓和 是当今主题。8 .全球化的根本原因：o9 .全球化的表现：影响增大； （被称为）。10 .世界贸易组织的宗旨是 为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。职责:主要是 等。作用：（1）促进了全球贸易和世界经济的发展。（2） ,推动着世界的和平与发展。11 .世界政治格局的变化：一战后：:二战：；当今：12 .世界政治格局当中起决定性作用的因素是经赞实力13 .中国如何才能在新的世界政治格局中占据有利地位： ,反对霸权主义、强权政治；14.当今世界政治格局的发展趋势：:经济发展趋势：o