《大自然的语言》课后练习题：五年级上册语文.docx

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1、大自然的语言课后练习题：五年级上册语文学习是一个按部就班的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了大自然的语言课后练习 题，欢迎大家参考阅读！阅读下面的语段，完成后面的练习。（一）立春过后，大地慢慢地沉睡中（A、醒悟;B、醒悟;C、 醒悟;D、复苏）过来。冰雪溶化，草木萌发，各种花（A、 次第；B、连续;C、接连;D、全部）开放。再过两个月，燕子 翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入燥热的夏季，这 是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子 慢慢变黄，在秋风中（A、纷纷;B、刷刷；C、簌簌）的落 下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都无影无踪。到 处呈现一片衰草

2、连天的景象，打算迎接风雪载途寒冬。在地 球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民留意了草木荣枯、候鸟去来等自然现 象同气候的关系，据以支配农事。杏花开了，就似乎大自然 在传语要赶快耕地;桃花开了，又似乎在示意要赶快种谷子。 布谷鸟起先唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆， 割去播禾。”这#者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然 的语言。1、在语段中横线上填上恰当的词语。2、说明词语：无影无踪翩然3、这两段文字的说明对象是（）A、物候现象；B、气候改变；C、物候规律;D、四季景色改 变。4、这两段文字的说明依次是：,主要的说明方法是：5、去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为 什么？以上就是查字典语文网为大家整理的大自然的语言课后 练习题，怎么样，大家还满足吗？希望对大家的学习有所帮 助，同时也祝大家学习进步，考试顺当！