小学校长解放思想奋发进取大讨论活动心得体会交流发言(六篇).docx

《小学校长解放思想奋发进取大讨论活动心得体会交流发言(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校长解放思想奋发进取大讨论活动心得体会交流发言(六篇).docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会历史上任何一次深刻的变革和社会的进步，都源于思想 的解放。“双减”政策深入推进是当前教育领域的重大变革, 面对新形势，如何实现教育的高质量发展、真正办好人民满 意的教育，是每个教育工作者需要认真思考的命题。为此， 按照市委教工委、市教育局要求和区委、区政府的决策部署， XX教体系统正在全面深入开展“解放思想奋发进取“大讨 论活动，寻求用思想的解放冲破固有僵化观念的桎梏，用奋 发进取的实干，实现XX教育更有质感和温度的目标。一、强化党建引领，在解放思想中统一思想坚持学校党支部作为推动学校各项工作，高质高效发展 的核心和保障这一原则不动摇。充分发挥党支部中流

2、砥柱的 磅礴力量，让每名党员教师走在解放思想、奋发进取的最前 沿。一是通过加强自主学习与交流分享有机结合，每次集中 学习后，要坚持交流分享，畅谈感悟，深入探讨，将习近平 新时代中国特色社会主义思想等科学理论学深悟透，融会贯 通。灵活的运用科学理论指导学校实际工作。二是要创新日 常党建工作思路，丰富党建工作形式。坚持请进来和走出去 相结合；坚持与现代化信息技术相结合；坚持融合学校、家 时俱进，创新工作举措，提升干事本领。百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。XX小学一 定以本次大讨论为契机，以“实”字当头，“干”字当先, 积极发挥党员、班子模范带头作用，坚持率先垂范，带领全 体教师持之以恒，加

3、强思想淬炼、时间历练；不断提高解决 实际问题能力，找准工作差距，深挖思想根源剖析原因，明 确整改方案，真正做到见人、见事、见问题、见规矩、见效 果，将党的要求践行在具体本职工作中，更好地肩负起育人 的职责和使命，以实际行动为建设教育强区贡献力量！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会转眼之间，我到XX区实验中学履新已近3月。在区委 区政府和区教体局各级领导的大力支持下，在社会各界高度 关注和全校师生的配合下，短短90天的时间（含2个月暑 假），我努力整合学校优质教育资源，坚持正确的办学方向和 育人为本的思想，以教学质量为核心和生命线，倾力打造老 百姓家门口的好学校，努力打造未来发展能与市直重

4、点中学 相媲美的XX区东部明珠中学。根据教体局“五大活动”和“解放思想奋发进取“大 讨论活动工作安排，我不断深入学习相关文件，用理论武装 自己的头脑，从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓 了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。 但作为校长，仅仅自己学习还是远远不够的，还必须通过大 学习、大讨论活动，将工作并传达至每位教职工，引导学校 广大党员和教师群众统一思想，众人拾柴火焰高，凝心聚力, 共谋发展。近期，我带领学校党员干部和广大群众认真学习 省委十届二次全会、市委十届四次全会精神，带领党员干部 就指定书目开展集中学习研讨，把解决思想认识问题同解决 实际问题结合起来，切实增强

5、搞好大讨论活动的责任感和使 命感。对照“五个不强”问题，结合实际，深入思考，找差 距、补短板，将大讨论活动做深做实，党员干部和广大群众 思想认识进一步得到提升。通过前一段时间的学习、讨论，我感到应从以下几个方 面抓好学习：一、解放思想是一项永不竣工的工程发展无止境，学习无止境，解放思想也是无止境。解放 思想、更新观念不是一句空话，不能停留在口头上，而是要 付诸于实践、落实到具体工作中。因此我们必须随着形势任 务的发展变化，与时俱进，不能认为单靠一次或几次思想解 放，就万事大吉。作为校长，肩负着引领全校师生的思想引 领的重任，肩负着将上级文件精神贯彻到基层的使命，必须 从长远着眼，从大局出发，立

6、足实际，结合全市“转提比作” 和教体系统“转正提”活动，把解放思想、更新观念作为永 恒的课题常抓不懈。组织党员干部通过大讨论、集中学习、 撰写心得体会文章等形式，深入思考，找差距、补短板，强 化主题宣传，定期汇总活动情况，抓好典型宣传，营造浓厚 氛围。只有个人的思想得到了解放，才有魄力大胆地开展工 作，才有勇气开拓性地开展工作；只有全体人员的思想得到 了解放，才能顺应时代潮流，创造性的工作才能得到保证。 一个人的观念更新了，才能果敢地摆脱旧观念、旧办法、旧 习惯的束缚；全体人员的观念更新了，整体工作才能跳跃式 地分析和处理问题，才能冲出心理的“大山”，突破思维的“峡谷”。二、解放思想是形势发展

7、的迫切要求社会在不断地进步，新生事物层出不穷，这就要求我们 必须不断更新知识，及时了解和掌握社会矛盾的根源和发展 的方向。因此，我们必须牢固树立解放思想的紧迫感。当前， 学校存在的矛盾是学校发展目标不明确，任务不具体，发展 现状与老百姓的期望还有一定差距。解决这一系列问题，是 时代的需求，是社会的需求，是千家万户和孩子们的需求。 解决这一系列问题，需要我们更加大胆创新，更加务实行动。 通过认真学习文件精神，我深入到教师和班级当中走访调研, 很快将学校发展目标、办学层次，提升教师的自信与能力以 及在提升学生成绩和培养博爱、自信、有梦想的青年给出了答案。一是爱学校，为学校谋发展。作为学校的掌舵者，

8、如何 引领学校发展，提高学校的层次，首先是要引导师生热爱自 己的学校，正视困难、抓住机遇、创造特色、提升质量，将 教育理念与具体教育实践相结合，引领学校高质量、内涵式 发展。二是爱老师，为教师谋幸福。在学校管理上，竭力提升 老师们的幸福感。把学校有限的经费大部分用在教师队伍的 提升上，促进教师专业发展；另外还要把老师们反映的问题 和难事当成自己的事情去解决。我的教育梦想就是培养乐观 自信，能视工作、学习、生活为享受的人。只有内心有幸福 感的老师才能培养出幸福的学生。三是爱学生，引领智慧人生。引领学生就要接近学生深 入班级，为学生讲一些故事，教他们做人的道理；和学生一 起吃坂时，教育他们不挑食，

9、做到光盘行动。用行动为孩子 们树立榜样。三、解放思想贵在坚持不懈的行动解放思想、更新观念虽然看不见摸不着，但却时刻支配 影响着人们的行为。所以，解放思想必然伴随着行动，牢固 树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习和行动结合起来, 促进工作开展。目前，学校迫切需要的是把讨论成果转化成 一些制度、机制，创造一种敢为人先、奋发进取的工作氛围。要把丛台区实验中学办成老百姓家门口满意的学校，让家长 满意、社会认可。这不是口号，而是需要我们进一步解放思 想，想办法努力提升学校层次，提高学校教育教学质量，去 落实，做细、做精。能够在让老百姓投票选举的时候，做到 举双手赞成。总之，通过学习，我认为，学校党员干

10、部和全体群众要 进一步把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主 义思想上来，统一到党中央的各项决策部署上来，统一到省 委十届二次全会、市委十届四次全会精神上来，形成解放思 想、奋发进取的良好氛围，不断提高政治判断力、政治领悟 力、政治执行力，进一步优化学校办学思路，凝聚发展力量， 为打造更有质感和温度的丛台教育，占领XX中学教育制高 点贡献积极力量。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得 体会百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。为深入贯 彻落实有关精神，按照区委、区政府“解放思想、奋发进取” 大讨论活动要求，我校深入开展XX小学解放思想再出发， 追赶超越永向前”专题活动，号召全体教师紧扣

11、“学习新思 想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量”的主题，以“夯实基础、活跃支部、突出特点、寻求突破”为工作重点，围 绕“学、查、改、创”四个阶段目标，结合学校工作实际, 借助学校品牌提升的有利契机，积极主动转变观念，坚定不 移谋求新发展。作为一名教育工作者，我将以新理念、新视 角、新举措在新的赶考路上交出一份满意的成绩单。一、“解放思想、奋发进取”是提高政治站位、客观审视学校教育发展的思想武器XX小学建于1982年，位于邯郸市主城区中心位置，俗 称皇城脚下，古赵文化的浸润，四十年的积淀，XX小学建立 起了 XX的自信。在“践行我主动，做有温度的教育”办学理 念的支撑下，“知礼、感恩、主动、

12、阳光”的校园环境文化 悄然形成。目前，XX小学是河北省首批示范性小学，是全国文明校 园。XX小学坚持把“文化养校”作为办学实现突破的抓手。 学校、家庭、社会共同参与的立体育人格局全面生成，学校 呈现出办学有品质、校园有生机、学生有活力、教师有朝气 的新气象。办学理念的优势、特色鲜明的书香校园文化、得 天独厚的教育资源、团结一致的发展氛围等四方面优势，是 XX加快创新发展、绿色发展、高质量发展的自信源泉和强大 底气。未来我们也将以政治生态的“绿水青山”滋养创新生 态的“百花齐放”，以创新生态的“蓬勃活力”涵养政治生 态的“和谐向上”，以改革创新赋能学校发展。强化党建与 业务工作融合机制，全方位提

13、升校园硬实力、文化软实力和 办学治校治理能力，为落实立德树人根本任务提供强大支撑。二、“解放思想、奋发进取”是持续转变作风、强师兴 校、凝聚发展合力的推手。一所好学校，必有好老师。XX小学引入了共同管理精神、 共同学习精神，构建了 “五阶段、四梯队、多维度”的教师 主动发展平台，指导教师进行SWOT分析、制定发展规划、建 立成长档案，形成了教师主动发展的良性氛围。建章立制、 从高处着眼，我亲自挂帅、区分对象，分层指导、发挥名师 工作室引领作用、特色讲堂“杏坛曙苑”、共谋“发展愿景” 等等，与此同时XX全面开展修师德，强师能，精师艺多项活 动，让教育效能助力孩子全面发展。教师作为学生的引领者，

14、面对教育的大变革，面对新课程、新教材和新高考带来的新 机遇与新挑战，要敢于打破思维的定势，主动研究、深入分 析，并将领悟和思考渗透在新学期每一节课的每一个环节当 中，在新课导入、情境创设、提问方式、衔接过渡、总结归 纳、作业布置等细节中，让学习真真正正发生，让学科核心 素养落地生根，扎扎实实树新风、育新人。三、“解放思想、奋发进取”是加快品质铸校、打造特 色教育高质量发展的务实举措。在新时代背景下的学校管理中，一方面，学校要构建德 智体美劳全面培养的教育体系，落实立德树人根本任务。在 保证体育、音乐、美术课时的同时，努力为学生开设活动类 选修课程，让学生有机会根据自己的兴趣爱好培养特长。学 校

15、要构建学科一课程一社团一平台“四位一体”的个性化 课后服务体系，让学生在校园中体验多元化、多样化的成长 环境，让学生在校园中健康快乐成长。新的学年，抓住机遇、 顺势而为仍然是学校发展的主方向，“践行我主动，做有温 度的教育”依然是学校发展的主旋律。近年来，XX小学重塑 校园生活，从形式到内容，以学习者为中心进行空间环境建 构，实现学校空间的重新定义与价值考量。新的学年，我们还将建设智慧校园的共享学习空间和多 功能专业教室，将主题、科技与教育相结合，从文化内涵、 情感体验、思维启迪、资源保障等方面优化学习空间，让我 们与校园环境和谐共生。同时我们将拓展学习形式，形成更 多的学习联结，让校园成为学

16、习真实发生的地方，努力创设 “无边界”、“全学习”的成长生态。新时代孕育新希望， 新希望召唤新作为。解放思想，永无止境；思想观念，常变 常新。我们相信只有把“解放思想、更新观念”当作是一项 长期任务，大胆摆脱原有思想观念束缚，把“解放思想、奋 发进取”作为推动工作“破局”的先导，落实在想干事、能 干事、干成事上，落实到每个具体行动、每项具体工作、每 件具体事情中，勇于直面发展难题，敢于冲破路径依赖，善 于应对风险挑战，当好教育高质量发展的引领者、组织者、 推动者，以思想之新引领发展之新，以观念之变推动学校之 变，真正依靠改革和创新推动学校高质量发展。奋斗创造历史，实干成就未来。让我们解放思想、

17、奋发 进取，用昂扬向上的激情“办人民满意的教育“。让我们黝 力同心、开拓创新，用踏实肯干的作风“践行我主动做有温 度的教育“。让我们以“解放思想、奋发进取”大讨论活动 为契机，为建设富强、文明、美丽、魅力的新XX作出教育人 应有的贡献。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进XX教育高质量发展、推进新课程改革如火 如荼之时，在全区教育系统开展“解放思想 奋发进取”大 讨论活动，是区委区政府根据当前形势作出的重要决策与部 署，更是是统一思想、凝心聚力、励精图治、解放思想的新 学期号角！通过此次活动，我深刻认识到：只有全面贯彻党教育方 针，敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先，才能使我校得到

18、 高质量快速发展。作为教育工作者，我将坚持立德树人的初 心，牢记为党育人、为国育才的使命，着力锻造优质高能的 教育教学团队，精细管理、固本创新，紧紧围绕区教体局12551工作主线，确保学校各项工作高效优质推进，为XX教 育发展积极贡献力量。一、解放思想，党建引领创特色学校建立以“党建为引领、服务为核心”的工作理念, 推出“七彩党建”特色品牌。引导领导班子和党员干部深入 学习新思想、新理论。充分发挥示范引领作用，把解放思想 大讨论活动与学习贯彻二十大精神结合起来。广泛深入开展 大学习、大调研、大讨论、大促进活动，深刻查摆在思想不 解放方面存在的突出问题，边查边改、立行立改，切实做到 学深悟透、融

19、会贯通、知行合一，在学习中不断增强解放思 想、改革创新的胆识和本领，努力提升领导班子的管理能力 和党员教师的创新能力。二、深化改革，提升质量寻突破一是抓人才培养再提高。深入实施素质教育质量提升工 程，抓好学生核心素养在教育教学各项工作中的实施，严格 落实常规管理，抓实抓小各个环节，久久为功、持之以恒。 实施“4+1”学生综合素养培养计划，提高学生的综合素养。二是抓文明校园再巩固。继续巩固和扩大“河北省文明 校园”成果，以河北省文明校园网络测评指标为抓手，统筹 规划、积极开展各项活动，整理素材、精准对标、规范上传。三是抓校园文化再出彩。深化校园文化建设，凸显办学 特色。着力提炼学校“七彩教育”核

20、心文化内涵，打造富有庭、社会资源相结合；坚持紧跟时代脉搏，将社会热点现象 与挖掘鲜活教育资源相结合。总之，通过党建工作的强力引 领，让全体教职工深刻认识此项活动的重大意义，让大家摆 脱传统思想的束缚，为学校高质量发展贡献自己的聪明才智。二、打造激情校在奋发进取中汇聚力量激情源于热爱，热爱方能坚守。解放思想，奋发进取， 不正是点燃激情，无畏风雨，坚定执着的实现我们的教育理 想吗？ 一是全校师生进一步明确目标，其中既有远期宏大目 标。又有近期具体目标，并且利用多种方式进一步进行强化， 真正做到学校师生人人有目标，事事有激情，因此而产生的 学习和工作激情在校园慢慢营造出来。二是借助每节课前学 生呼号

21、、激情课间操、国歌喷亮、主题演讲比赛、励志故事 会等多种形式，汇聚点燃校园激情的星光火炬。三、践行立德树人，在五育并举中彰显特色一是学校坚持“四雅育人”校园文化特色，即雅德、雅 礼、雅言、雅行。一是除开展一般意义上的道德、礼仪、行 为习惯教育外，还需进一步深挖教育内涵，扩展教育外延， 着重在树立远大理想，树立四个自信，进行社会主义核心价 值观教育，厚植爱国情怀，康续红色血脉，讲好中国故事等 方面再探索。二是注重“四雅育人”与学科整合的有机联系, 深挖课程资源，对相关内容进行再开发，在课程中、在课堂 上，将四雅少年的优秀品质根植心田，开花结果。三是注重 特色的走廊文化、校园文化。三、转变作风，锻

22、造队伍强后劲（一）继续加强党风廉政、师德师风建设。强党性、铸 师德、树榜样、促后进，培养更多好党员、好老师、先进模 范典型，提升教师队伍整体素质。着力构建公平、透明的管 理制度，激发动力，比帮赶超，促使教师间争做“四有好老 师”，逐渐内化为“比帮赶超”的奋进精神。（二）尝试用任务驱动的方式，引领教师高效学习。利 用UMU进行每日阅读打卡，分享感悟，做思维导图，不断拓 展学习的广度和深度，努力提高自身破解各类难题的能力， 更好地适应新时代学校发展需要。（三）通过多种渠道对教师进行专业提升培养。一是依 托张黎辉省级名师工作室的平台和资源，借助“七彩名师大 讲堂”，邀请教育界名师到学校开展培训活动，

23、名师引领卓 越成长。二是通过“七彩青蓝”师徒结对，以“传、帮、带” 加速专业成长。三是开展“七彩课堂”，通过“骨干教师领 航课”、“青年教师亮相课”、“师徒结对展示课” “青年 教师说课比赛”“学科专题研讨课”等系列活动，让教师在 磨砺中成长。经过各种培训和活动的开展，学校逐步形成“名师领航、 骨干提升、新秀成长”的阶梯式教师成长队伍。进一步激发 和释放教师发展活力，加快推进教师专业化成长，同时能够快速、高效的提高教育教学质量。U!、务实担当，克难攻坚增亮点一是以“七彩课堂节”为契机。以“基于新课程标准, 提升课堂教学质量”为主题开展骨干教师示范课、青年教师 亮相课、单元教学评优课、师徒结对展

24、示课等活动，各项讲 课活动均以大单元、翻转课堂进行，要改变传统的一课一教 的教学模式。二是“智慧赋能”一信息技术能力提升2.0工程。学校 将信息技术能力提升2.0工程作为学校重点工作，立足应用、 靶向学习，整校推进、全员参与，确定了 “基于UMU+希沃一 体机的翻转课堂模式”校本研修模式，通过专家引领组织培 训，骨干引领全员辐射，定能力点建模固模，校本研修双模 教研等工作，全校推进，提升师生信息化能力，有效提高教 育教学质量。三是抓好少先队建设。创新“七彩少年评价”和成长档 案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动 程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励 手段，通过各

25、种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务 素质教育的有效机制。四是扎实开展劳动教育。我们将创新更多的方式，结合 家长和社会各方资源因地制宜组织开展日常生活劳动、实践 劳动、志愿服务劳动等活动，充分利用学校果蔬园阵地，结合“新时代文明实践”，开拓劳动教育多元化方式，创新做 好劳动教育提升工作。五、提升效能，优化管理扩内涵一是以“七彩课堂节”为契机。以“信息技术赋能课堂 教与学方式变革”为主题，开展了骨干教师领航课、青年教 师亮相课、2.0优秀案例评选、师徒结对展评课等丰富多彩 的活动，进一步激发和释放教师内在发展活力，加快推进教 师队伍专业化成长。二是以“七彩课程”为重点。在秉承“实施七彩教育,

26、 成就七彩人生”的教育理念下，充分尊重学生学习规律，关 注学生学习兴趣，将国家课程、地方课程、校本课程进行校 本化研究，整合课程，重组教材，构建“6+1+x”七彩校本课 程体系。下半年，将七彩课程继续完善并进行走课，打破班 级、教师、学科之间的界限，最大限度地优化学校教学资源， 让学生在艺术、科技、创新、运动等多方面得到发展，课后 服务以“七彩社团+课后看护”形式，发展了学生个性特长, 丰富了校园生活，促进了学生全面发展，解决了家长后顾之 忧。三是以“七彩作业”为抓手。全面落实“双减”政策, 实施作业改革，创新作业设计，坚持作业审批公示。老师们 依据新课标、学科训练要素和学生特点，精心研讨如何

27、创新 布置作业，全面开发学习思维和创新能力，更将动手实践与 情境体验融入作业之中，让所学知识在实践中得以迁移和运 用。深化课程教学改革，尝试开展了 “树叶的秘密”“为书 包减肥”等项目化学习活动，收到较好效果。今后，XX小学将把开展“解放思想奋发进取“大讨论 活动与深入学习贯彻省市区重要会议精神、“两学一做”常 态化制度化与深化干部作风建设、推进谋划今后工作结合起 来，准确把握改革创新精神的实质，真正实现转变观念、谋 划思路、完善措施、破解难题、追赶超越，引领全体教职工 克难攻坚，大胆创新，为XX教育优质均衡发展砥砺奋进，谱 写XX小学创先争优的新篇章。道德教育与精细化管理的有机结合，让有形的

28、管理成为无形 教育的强力保障，逐步实现通过道德、情感、价值观等素质 提升而形成高度的行动自觉。四、淬炼高尚师德，在大爱无痕中坚守初心一支具有高尚师德的教师队伍，是学校高质量发展最强 有力的支撑。在解放思想，奋发进取大讨论中，这也是我作 为学校管理者最需深思的。一是我们结合张桂梅校长的感人 事迹，让老师们深思，我要成为一名什么样的教师，我将如 何书写自己的教育人生。每当我们在国旗和党旗前举起右拳 庄严宣誓时，我们倍感荣光，内心执着而坚定。二是我们更 多的挖掘身边的先进典型。给那些在平凡中坚守，在无声中 奉献，在困难中担当，在荣誉前谦让的高尚师德在校园内闪 光。三是我们将满满的爱植根于每位教师心田

29、，让对学生的 爱，对学校的爱，对事业的爱，对生活的爱，筑起师德的牢 固根基，让每名教师爱心润泽在校园的每个角落，我们全校 师生都是荣辱与共的一家人，在为党育人，为国育才的路上, 我们风雨兼程。五、直面困难挑战，在勇毅前行中寻求突破困难的解决源于思想的解放，挑战的成功更需奋发进取 的勇气。我校目前属于主城区相对薄弱学校，面临着位置偏、 路难走、硬件弱等诸多制约学校发展的因素。在本次大讨论 中，我和老师们审视了我们的实际情况，然后得出了机遇不 是等出来的共识。一是我们坚定了用过硬内功弥补外部条件 不足的信心。通过狠抓教学质量，打造阳光高效课堂，和谐 家校关系，赢得家长和社会的认可。二是我们拓展思路

30、，多 方联系，最大限度争取上级部门和当地社区的支持，在逐步 改善办学条件的同时，实现学校规模的逐步扩大。三是改变 只顾埋头教学，不会积极宣传的固有思想。把打造一批特色 鲜明的德育活动，选出一批具有一定影响力和感召力的先进 典型，晒出各项工作取得较好效果的成绩单等作为宣传的重 点，向多家媒体及网站进行推送。营造出全校干事创业，争 先进位的良好形象。我们将在解放思想中攻坚克难，在奋发 进取中寻求机遇。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。作为一名 XX教育人，必须以思想的解放和奋发进取的姿态，拓展新视 角，探索新路径，寻求新突破，成就新未来。在努力实现中 华民族伟大复兴的时代召唤下，在现代化区域

31、教育中心建设 目标引领下，我将带领全校师生用拼搏和汗水填实填好自己 的成绩单。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为了深入贯彻落实有关精神，进一步增强广大党员干部 的责任感和使命感，根据上级相关要求，在全校开展了 “解 放思想、奋发进取”大讨论活动。作为一名在教育战线上工 作了多年的教育工作者，我将以此为契机，带领全体教职员 工实现思想大解放，作风大转变，能力大提升，责任大落实， 办好人民满意的教育，以实际行动学习贯彻党的二十大精神。一、解放思想，加强党建引领，走好新的“赶考路”新的“赶考路”赋予共产党人新的时代责任，新的奋斗 征程呼唤全校党员干部新的使命担当。作为教育人，我们要 紧密团结

32、在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘立德树 人初心，牢记为党育人为国育才使命，不断作出新的更大贡 献。聚焦“党建引领”，聚焦“思想伟力”，聚焦“为民情 怀”，聚焦专业优势，阵厉奋发，求真笃行，走好义务教育 质量发展的“赶考路”。二、奋发进取，加强名师培养，提振教师“精气神”“百年大计教育为本，教育大计教师为本”。名师培养 一直是我校的一项重点工作，仅近三年，我校就培养了省骨 干、名师4人，市特级、骨干教师15人，产生了一定的名师 效应。下一步，我将在名师培养上持续、精准发力，全面提 升教师的“精气神”。一是在务实的校本研修中提升教师的“精气神”。依托 市、区、集团、校级“四级名师工作室”、青

33、蓝工程，进一 步完善老中青互助互学的教科研体系，定期开展多种形式的 校本研修活动。继续强化教研组建设，营造智慧共享、责任 共担、成果共享的教研氛围。二是在团队合作专业引领中提 振教师的“精气神”。通过课堂展示、专题讲座等形式，不 断引领各层级教师的专业成长和发展。三是为教师搭建专业 发展的平台，传承教师的“精气神”。通过对标对表，请教 送培、网络研修、学术交流、跟岗学习等活动，为教师搭建 自由对话的平台。引领教师与专家对话、与名著对话、与名 校对话，通过搭台子、指路子、压担子，多措并举，全面推 进教师培养工作，使实验小学成为名师的摇篮。三、提质增效，坚持立德树人，争做合格“答卷人”育人先育德，

34、立德树人，方能不负时代之托。我们要全 面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，进一步 强化学校育人主阵地作用，着眼学生的身心健康，探索实施 减负增效新举措。通过读写诵、数学节、英语节等学科活动； 艺术节、才艺比赛、足球联赛等文体活动；五一、国庆节、 建队日等节日活动，为学生施展才华提供舞台。、攻坚克难，加快集团建设，交出亮眼“成绩单”当前，我校正处于高位发展阶段，在原有实验小学本部、 西校区的基础上，八月份原京师小学划归为实验小学北校区, 九月份XX区实验XX小学、XX小学顺利开学，为我们增加了 新生力量，加上实验教育集团原有成员校广安小学、安居实 验小学、XX区实验第四小学和兼庄中心校

35、，我们的队伍在不断壮大，怎么把队伍带好，带出成效，带出亮点、带出特色， 是摆在我们面前的艰巨任务。我们要增强责任感和使命感, 坦然经历“风吹雨打”，多捧“烫手山芋”，当几回“热锅 上的蚂蚁“，在攻坚克难中经风雨、见世面，壮筋骨。要解 放思想，奋发进取，攻坚克难，橹起袖子加油干，全面推进 集团化办学进程，实现高品质发展，办好老百姓家门口的名 校，交出亮眼“成绩单”。风正时济，自当破浪扬帆；任重道远，还需策马扬鞭。 实验小学将进一步解放思想，奋发进取，增效提质，攻坚克 难，走好新时代的“赶考路”做不负韶华的“答卷人”，以 实际行动和优异成绩为XX教育的大发展交上一份亮眼的“成绩单”。“解放思想、奋

36、发进取”大讨论活动心得体会根据XX市解放思想、奋发进取大讨论活动实施方案 要求，XX小学党支部组织党员教师进行了集中学习、讨论活 动，我们达成一致共识：教育是最大的民生，要把人民是否 满意作为检验教育工作的最高标准，在实际工作中一定要解放思想，奋发进取，大胆创新，努力办好人民满意教育。一、解放思想，努力增强教育服务能力人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。XX小学党 支部为充分发挥党员先锋模范作用，进一步增强教育服务能 力，帮助家长解决按时接送学生困难，使人民群众具有更多 获得感和幸福感。学校精心安排，周密部署，倾情付出，新 建了近400平方米的卫星厨房，还专门安装了电梯以方便运 餐。通过“

37、互联网+明厨亮灶”等方式，随机抽查食堂食品安 全状况，及时发现食堂食品安全问题，做到防患于未然。目 前，学生在学校就餐率达到了 95%以上。本学期，通过调研， 好多家长顾不上做早餐，学校克服困难，解决了有早餐需求 的学生营养早餐问题，用“教育温度”解决了家长的后顾之 忧。二、解放思想，先试先行开拓创新全面推动学校高水平建设、高质量发展必须不断解放思 想。实践发展到哪里，思想解放就要跟到哪里。为响应国家 “双减”政策，落实好教育部“五项管理”中“睡眠”和 “体质健康”管理，逐步改善学生午休的质量，切实把午休 托管这件民生实事做实做细，让处于生长发育期的孩子们健 康、舒适午休，XX小学党支部多次召

38、开专题会议，尝试了多 种办法。最初，学生带着趴趴枕在课桌上趴着午休。虽然能 睡着，但是，长期趴着睡觉，不仅会压得胳膊发麻，也可能 会压迫眼睛，增加患高度近视、青光眼等疾病的风险。经过 多方咨询，与商家联系洽谈，终于在2021年12月率先购置 了新型桌椅。通过摇动桌子侧面摇把，桌子升高，靠背放平， 学生餐后即可在教室里安静休息，彻底解决了困扰大家的餐 后睡眠难题。学生在校睡眠质量高了，学习效率也提升了， 家长为此纷纷点赞。这一创新之举相继被多家媒体争相报道, 抖音点击量达到700万人次，多所学校校长到校“取经”。 目前，学校一至三年级学生均实现了 “躺式午休”。学校考 虑到四至六年级的身高体重，

39、又购买了一批瑜伽垫，并开放 各种课后服务教室，以满足高年级学生午休“躺着睡”的需 要。三、解放思想，“五进”解决疑难愁盼“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众 中去，集中起来，坚持下去。群众路线，一直以来是党的 生命线和根本工作路线。XX小学党支部以此为切入口，进教 室听课；进办公室了解教师需求；进操场看学生活动；进餐 厅检查食品安全；进校门口了解家长呼声，及时发现问题并 尽快解决。学校的发展关键在教师。学校领导班子通过走进 教师办公室，了解一线教师工作，倾听教师呼声，真正为教 师解决实际问题，才是对教师工作最大的支持。家长和学生 是学校最大的群众群体，我们的办学，家长，学生拥不拥护， 赞不赞成，高不高兴主要看我们的工作能力。面对学生的个 性多样，需求多样，行为多样等，我们需要不停地研究和创 新教育教学方法，需要我们进一步解放思想，转变作风，与