中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编第18课时：卷十《万章章句下》五至九节.docx

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1、中华优秀传统文化教育八年级孟子下教案汇编第18课时：卷十万章章句下五至九节中华优秀传统文化教育八年级孟子下教案汇编第18课时：卷十万章章句下五至九节教学目标：1 .学问与技能：了解有关孟子和孟子的思想；把握文中重点词 语的含义。2 .过程与方法：娴熟的有感情的朗读课文，感知课文；精确把 握课文主旨。3 .情感、态度、价值观：本篇内容涉及圣人风范、古代礼制、 交朋结友、立身处世和大臣的权力、职责等。教学重点：感知课文，把握文中重点词语的含义。教学难点：理解圣人风范、古代礼制、交朋结友、立身处世和大臣的权力、 职责等。教学过程:千里之行，始于足下。一、师范读，生体会。二、介绍相关资讯：1 .作家作

2、品：孟子：名轲，字子舆，鲁国邹人。相传为孔子的孙子子思的再传 弟子，战国时的思想家、政治家、教育家、散文家。孟子一书具有鲜亮的政治倾向，基本上是继承孔子的仁政思 想。为行仁政，他首先提出了人性本善的主见。2 .题目赏析：本文选自孟子告子下。介绍了上天要把重大责 任加给某个人时，会从多方面对其进行锤炼。三、再读课文，积累相关词语。四、师生共同赏析课文，把握关键词语。抱关：守门的小卒。击拆(tuo)：打更；柝指打更用的梆子。委吏：管仓库的小史。乘田：管苑囿的小吏，负责牲畜的饲养和放牧.本朝：朝廷。五、师生沟通，小组合作理解原文：六、生合作探究后总结文章主旨：本文是孟子的一段语录，告知因此,孟子有“位卑而言高，罪也” 的看法。尤其是在暴政专制的时代，更是如此，所以有“莫谈国事” 的警告。另一方面，假如你不是“为贫而仕”，不是为了拿工资混饭吃, 而是为了实现自己的政治理想，因而做了高官，“立乎人之本朝”， 加应当关怀国家大事，发表自己的政见，尽到自己的一份责任。不然 的话，“道不行”，就是耻辱。总之还是中庸所说“素位而行”的意思。担当什么角色就做 什么样的事，说什么样的话，尽什么样的力。即便圣人如孔子，不也 是管帐就说管帐，放羊就说放羊吗？既然如此，我们又放么多余的话 可说呢？七、背诵课文。陈有巧文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。