中班美术优秀教案及教学反思《有趣的油水分离》.docx

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1、中班美术优秀教案及教学反思有趣的油水分离中班美术优秀教案及教学反思好玩的油水分别作为一位刚到岗的人民老师，教学是重要的任务之一，对教学中 的新发觉可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下 是我帮大家整理的中班美术优秀教案及教学反思好玩的油水分别, 期望对大家有所帮忙。活动目标：一、初步学习油水分别的学问，了解油水分别作品的特点，感受 颜色变化的美。二、学习油水分别的绘画方法，能奇妙的、利用油画棒等绘画工 具进行创作。活动预备：1、深色颜色颜料，水粉笔。2、白纸，铺好报纸的桌子。3、油画棒，已用白色油画棒画好的图画一幅。活动过程：1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的爱好。千里之

2、行，始于足下。“小朋友们看看，我是谁啊?告知你们，我是一个魔术师。我会 变魔术!你们信任吗？”“那你们先看看老师这是什么？（白 纸。）“好了，小朋友认真看清晰了，魔术师要开头变魔术咯!千万不 要刺眼睛哟！”师：我需要一枝奇妙的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂，消失了一 幅美丽的画。师：怎么变出来的？”幼儿争论，猜想。师：其实奇妙的不是老师这支笔，而是这张白纸。2、探讨作画方法。老师出示一支白色的油画棒。师：这支白色的油画棒平常我们很少用到，但是今日，我们有了 它，才能变魔术。师:你们想画个什么呢？老师依据幼儿的要求现场画几个图形，请一个幼儿上来刷颜料, 其他小朋友喊：变，变，变，魔术开头了。3 .再

3、次争论，查找答案。老师小结：白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸, 其实魔力已经产生了。接下来，只要刷上颜料，画过白色油画棒的地 方颜料就刷不上去了，好看的图画就露出来了。4 .幼儿尝试。你们想成为魔术师嘛?你们想不想也去变一变呢？”老师为每组 预备好了东西，请你们也来变一变。老师讲解操作时留意事项。现在，请小朋友也来当魔术师，好不好?不过当魔术师有个小小 的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。幼儿操作，老师指导操作，并留意引导幼儿丰富画面。5 .老师介绍这是一种“油水分别”法，由于油画棒是油性的，而 水粉颜料融于水，油与水不互溶，所以当颜料遇到油画棒时，就自然 地脱离开。6 .观赏各自的作品。教学反思：将幼儿的爱好、求与活动内容有机整合起来。在主题活动中擅长 发觉幼儿的爱好和关注是我们老师实施教育的基础，幼儿的爱好和需 求的表现形式是多种多样的，幼儿的奇怪心强。经常对这件事感爱好, 对那件事感爱好，有的孩子共性差异不同会产生不同关注点，同时依 据课程的需要不断提炼和分析有价值的内容。【中班美术优秀教案及教学反思好玩的油水分别】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。