2024届高考模拟作文“如何看待短视频”导写及范文.docx
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1、2024届高考模拟作文如何看待短视频 导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:数字时代,短视频制作的门槛和成本较低,增加了普通公众自我表 达的机会和社会参与的形式。人人都是自媒体,这是时代的潮流,也是时代的趋 势。网络短视频逐渐发展成一种新的叙事方式、信息来源、传播方式、自我表达 与交流空间,日益孕育并形塑着新的认知心理、审美体验、价值偏好。材料二:2020年7月,谷女士到小区快速点取快递,被附近便利店店主郎 某偷拍了视频。郎某随后与朋友何某编造女子出轨快递小哥”等聊天内容并发 至微信群。随后谣言经过转发、加工,在互联网端不断发酵。事情发生后,谷女 士被公司劝退,被诊
2、断为抑郁状态。面对网络短视频既充满活力又存在暴力的现状,你有怎样的思考?请写一篇 文章,谈谈你的认识。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】题目紧紧围绕一体四核四翼”的主方向,力争践行立德树人的目标紧 扣社会现象,在情境创设中关注时代,让青年学生能结合自己的生活实际,理性 清醒地对待社会现象,是命题者在创设情境中考虑的重点。题目的典型任务是考 查考生对网络短视频既充满活力又存在暴力”的思考与认识,材料内容贴近学 生生活,容易引发考生联想和思考。如何辩证地看待网络短视频,如何要让网络 短视频合情合理合法地表达、交流、传播
3、个人和社会的正能量,如何消除网络短 视频给他人和社会带来伤害和恶劣影响这些问题激发考生进一步关注个人 和社会,认识和解决现实问题。【优秀题目】享网络之活力,拒网络之暴力悟时代革新风华,还视频一缕清风规范短视频发展,引领新时代潮流知其黑,守其白镜头有底线,共创网络清刷视频不能刷掉思考,排视频不能拍死道德对待短视频,何不扬长避短?规范短视频发展,引领时代新潮流【相关时评片段】1、短视频平台闹剧乱象不仅挑衅了伦理道德,甚至触碰到法律底线。 有些人觉得既然互联网是开放自由的,那么在短视频平台就可以想怎么闹就怎么 闹了。当然,任何人都可以享有互联网带来的自由。但是短视频平台闹剧乱 象这样的所谓“自由带来
4、的代价让全社会不堪重负,也触犯了法律。短视频平台作为新的媒介传播形态,在潜移默化中影响着我们生活的社会。 短视频平台有很强的参与性和互动性,闹剧乱象败坏社会风气,尤其会给涉 世未深的青少年造成负面的示范效应。一些桥段看上去搞笑有趣,一旦 被模仿却风险不小。短视频平台的开放和自由,岂能让社会道德和伦理底线蒙羞? 岂能让法律底线随意被突破?澎湃新闻短视频平台闹剧乱象何以屡禁不绝?2、每个人都是生活的导演。由于绝大多数用户并非专业人士,所制作 的短视频趋于平庸化,这也无可厚非。但如果走向庸俗、沦为粗俗、甘于恶俗, 乃至违背公序良俗,挑战法律底线,就值得警惕了。有的用户在吸睛就是吸金 的逻辑支配下,用
5、充斥着黄赌毒”的内容获得点击量;一些短视频平台奉行功 利化的思维,往往放弃守土有责的责任,只讲流量罔顾正能量,片面追求日活量 而忽略内容质量,甚至为了 红利使出黑招。众所周知,目前有大量年轻人活 跃在各大短视频平台,如果对粗俗的内容听之任之,对错误的价值观放任自流, 则不仅不利于短视频行业的长期健康发展,更不利于青少年形成正确的价值观。人民日报短视频,要流量更要正能量3、造谣者键盘一敲,信谣者随手一转,给受害人带来的,却是难以忍受的 被社会性死亡”。除了侮辱性的恶意信息和周边人的异样目光,出现抑郁症状 的吴女士还被公司劝退,至今没找到工作,遭受了精神和物质的双重伤害。反观 造谣者,被行政拘留9
6、天之后,很快回归正常生活,生意继续做,班继续上,并 且已在准备结婚。两相对比不难发现,互联网传播模式下,造谣者的造谣成本很低,受害人的 精神损失和物质损失却呈几何倍数增长。这是严重不公平的,网络不应该成为违 法者的乐土,谣言不仅止于智者,更要止于法律。新出台的民法典规定,任 何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。但在实践中,受害 者维权成本依然很高,得到的赔偿依然很少。恶意造谣女子出轨快递员不能道个歉就了事【优秀范文】1视频虽短,内容须精,观者须慎尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我们生于信息时代的大背景,坐享互联网带给我们的便利,又深受它带来的 伤害。关于如何看待短视频的迅猛
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