中班科学课教案《认知小草》.docx

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1、中班科学优质课教案认知小草1、运用各种感官，乐观查找、发觉各种小草，并能说出几种常 见小草的名字。2、了解小草的作用及与人类生活的关系。请家长抽时间带幼儿到草地上观看小草，获得一些草的学问。一、导入。1、谈话。春天来了，天气温和了，大树和花儿把春天装扮得真美丽，小草 也从泥土里钻出来了。今日我们小朋友都带来了一盆小草。2、沟通带来的小草。谁来介绍一下你带来的小草，他是什么样子？叫什么名字？尽量 多沟通不一样的小草，让幼儿熟悉各种各样的。（重点引导幼儿从小 草的根、茎、叶、介绍自己的小草）二、沟通校内里找到的小草。1、刚才我们熟悉了这么多的小草，那等会我们草地上查找小草。 看看有没有我们刚才熟悉

2、的好吗？千里之行，始于足下。2、带幼儿到草地上查找小草。3、边查找、边说一说自己的小草是什么样子的？它叫什么名字？ 挖出来看一看它的根、茎、叶、花的颜色、外形等特点。（如有不清 晰的，老师可以介绍一下）三、了解小草的作用与人类的关系。1、了解小草的功能。刚刚小朋友熟悉了这么多的小草，那你知 道这些小草有什么用呢？（1）饲料：刚刚小朋友说了这些小草可以喂小鸡、喂猪等。小 草可以当饲料，喂动物吃（2）食用：有的草不光动物能吃，我们人类也可以食用。如： 草头、芹菜、马兰草等，可以做成美味的菜肴。有的草能染颜色，像 麦草就能染青色（我们吃的青团就是用麦草的汁染出来的。）（3）净化空气：（可启发幼儿草坪

3、有什么的作用）（美化环境、 使空气清爽），绿油油的小草不光能美化环境、净化空气，还能爱护 土壤不流失，使泥土保持潮湿。（4）药用：有的小草还可以做药，如蒲公英、马兰草，鱼腥草 就能做药。2、了解小草的害处。师：小草既然这么有用，为什么人们还要锄草呢？（小草和庄稼 长在一起，养分都被小草汲取了，庄稼就长不好。）（花园里长了杂草， 花园就不美观了。）小结：草的生长也需要阳光、空气、水分和养料，所以，庄稼 地或花园里的草多了，就会影响庄稼和花的生长，就要把草锄掉。四、品尝小草。有些小草含有丰富的养分，可以补充身体里的各种需要，但不是 全部的小草都能吃的，所以我们小朋友是不能任凭的吃小草，我们找 到的这些小草中马兰草是可以吃的，等下请厨房的师傅帮我们做成美 味的佳肴，我们一起品尝一下。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。