高一班主任工作计划安排范文.docx

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1、【班主任工作计划】时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候写一 份详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢。以下是整理的高 一班主任工作计划安排范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。一、抓好学习风气建设这个中心。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这 一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出下面计划：（一）稳定家长，团结同学，统一思想。利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的 误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理 解。不然问题越

2、积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管 理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些 的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟 通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想 法。统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情， 进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习 成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须 让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习

3、纪律的事 情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看 到属于自己的希望。（二）沟通科任，建立互信，团队协作。及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及 的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上 十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生 之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有 互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请 科任参加，利用活动建立互信，培养感情。教书先育人，这是我教学教育

4、的不变准则。我始终认为：人，做好了；事， 做好了；学习，自然也会很好。遍观普班学生，无一不是存在做人、做事不规范 的问题。要么是自我为中心严重，不尊敬老师、不欣赏同学;要么是懒散应付， 不认真干活、不负责任做事。造成的结果是，什么事交给学生都不放心。养成教育，应该说在这部分学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯 已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，必 须有得有失，有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所 不寡的结果。具体计划如下：1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文 明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得，并不完全决定

5、于聪明智慧，很大一 部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次 的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养有不能完全从学习上 去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳 不闻了。要想真正达到目的，必须曲线射门，以无为的方式达到无不为的目 的。从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为 一中有效措施。2、在教育时间上，分时段一学期内完成。担当班主任，又身兼三个班的化 学教学责任，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多， 对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的 养成教育必

6、须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决 定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳 动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学 生成为完善的人。3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己 知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础 上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。如今的学生，权力意识过剩，虽然 不正常，但做思想工作必须得照顾到这一点。还好，第一学期与学生关系比较 融洽，我把他们当做自己的学生兼朋友，他们也不简单地把我当成老师，也大 胆地与我朋友式的说闹。这样很好，做起

7、工作来，话好说，事好办。下学期， 这种关系仍然保持，并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流，学生 综合素质也得到普遍提高。争取做到和谐发展。二、进一步做好信心教育。因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的 作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就 是自己的学生，必须要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，最大的 问题就是信心问题。由于长期的考试不理想（相对），很多学生已经失去了学习 的信心，破罐子破摔的心理很严重。好一点的也就是能学多少就学多少，毫无 斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。上学期“超越自我”的信心教育方法

8、，这学期继续坚持，并尽可能的丰富 化。为此，我设计了 “我的学习我做主”的表格，内容设计励志格言、成绩激 励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语 等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。天天一小步，一年 一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的 任务。这一阶段顺利完成，则直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所 以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好基础。高一是新生过渡的关键时期，凡事预则立不预则废。新学期开始，为了能 让学生尽快地适应高中生活，同时展开男

9、女同学的竞争，进而使多数学生得到 全面的发展与进步，我计划从以下几方面展开工作：（-）班级基本情况378班是一个普通班，现有人数62人，女生22人，男生40人。（二）加强班级管理，培养一支高效率的班干部队伍班干部是班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学 中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌和风气。因此，从入学开 始，我准备通过观察和自荐这两种形式相结合，选出适合的班干部体系。另 外，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十 几岁的孩子，工作中难免出现差错，尤其是有些特别具有号召力的班干部，他 们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要

10、教育班干部以身作 则，严于律己，才能获得同学们的信任。当然，身为班主任，我要支持他们的 工作，维护他们的威信，帮助他们分析工作中存在的问题，培养一支高效的班 干部队伍。（三）关心爱护学生，培养学生的自觉性和责任感一名班主任，只有发自内心的关心与爱护学生，才会让学生真正感受到家 的温暖，从而热爱我们的班级。面对全班学生，无论是品学兼优的好学生还是 令人头疼的后进生，均应一视同仁。“一切为了学生，为了学生的一切，为了 一切学生”，体现了教师的工作目标，在工作中要从学生的角度考虑问题，尊 重学生，为每一个学生提供平等锻炼的机会。逐步培养他们的集体荣誉感，增 强他们的独立性与自觉性。（四）狠抓常规管理

11、，促进学生良好学习习惯的养成初中生步入高中后，没有形成统一的规范化意识。长发问题，手机问题， 午休晚眠，迟到，自习纪律等，都需要通过班主任的引领，来规范学生们的行 为习惯。在班规的大框架下，班主任要从严要求，力求通过常规管理来达到有 效促进学生学习习惯的养成。形成勤奋好学，合作竞争的学习风气。身为班主任，抓好班级管理，促进良好学风，是义不容辞的责任，因为， 优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，是否优秀，最主要的是看它在 学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力，可以有效地增强班级 的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程中恰能起到保驾护航的作用。（五）协调好与科任老师和家长的关系，做

12、到信息畅通班主任只凭自己的威信和力量是很难取得成功的，班主任应协调好本班科 任教师的关系，时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径， 尽量与家长取得共识，并且充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。此 外，还可以和学生家长建立飞信，出现问题及时沟通。当然，还应该通过观 察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见，建立起丰富 的信息网络，随时掌握学生的思想动向。开学伊始，工作千头万绪，在继续完善以上几方面的同时，还要认真贯彻 级部安排的各项工作！虽然我已工作二十个年头，算得上是一名“老”教师， 但对班级管理，还是刚刚接触。第一年担任班主任工作，有些战战兢兢，就怕 做不

13、好。但面对级部领导的信任，我将以饱满的热情来进行工作，多盯多靠， 找问题，想办法，勤向老班主任请教，勇敢的去战胜一切困难，相信在这个全 新的领域，我一定能有所作为！在高一新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开， 结合班级情况，特制定以下工作计划。一、班情分析本班目前共有53名学生，男同学15人，女同学38人。班级学生，从上学 期的表现来看，一方面学习态度不是太端正，虽为美术重点班，但成绩却不太 理想；另一方面学生的责任意识、纪律观念淡薄，行为习惯较差。二、指导思想本学期坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班 风学风建设。三、具体工作内容和步骤1、在开学初期

14、，即2. 132. 17这个星期里，做好新学期学生教育，帮助 学生从寒假生活顺利过渡到学校的学习生活，进入学习状态。2、在2月底，组织班级学生围绕“礼序”为主题展开讨论，对学生进行行 为习惯教育，帮助学生养成良好的行为习惯。同时围绕主题组织学生出一期黑 板报。3、在2月中下旬左右召开一次学生家长会，向家长反映学生在校的一些基 本状况，便于老师和家长相互配合，从而对学生进行有效的教育。4、在3月中下旬以及4月初利用班会对学生进行系统的学习、卫生、纪律 方面的教育，同时配合学校做好各项专项工作。5、为了更好地迎接期中考试，在4月中旬左右，围绕“考风考纪”这一主 题，利用班会，对学生进行诚实守信教育

15、。6、在4月下旬，做好迎考工作，布置考场，宣布有关考试事宜。结合学生 考试情况，同时为了更好地让家长了解孩子在校期间的学习表现，召开一次家 长会，促进老师与家长之间的交流。7、5月初结合期中考试情况对学生进行学情分析教育，增强学习信心和动 力。8、5月中下旬进行心理健康、感恩方面的主题教育。9、6月上旬，配合学校的年度评比，对一学期以来班级学生的各方面表现 情况进行总结公示。10、6月中旬，为了更好地复习迎接期终考试，严肃考纪。利用班会，加 强对学生的动员和教育。11、6月下旬，布置期末考试事宜，安排考试工作，做好考试后相关工 作，同时对学生的假期进行安排建议，布置好假期作业。上好最后一次班会

16、。以上主要是按时间顺序安排的一些具体计划，当然由于班级情况特殊，在 这一学期工作应重点放在学生的行为习惯养成教育、学习态度教育、专业发 展、安全和纪律教育这些方面，以习惯促学习，只有这样才符合班情，工作才 会更有效果。计划在具体的落实中，可能会因为这样或那样的因素而变化，我将会在以 后的工作中作具体的调整，我定会在学校各级领导的领导下，在其他老师的支 持和帮助下，努力做好本学期的班主任工作。金秋时节，丹桂飘香。新的学期开始了，好的开始是成功的一半，为了更 好地完成本学期工作，特制定本学期的工作计划：一、指导思想:深刻领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、 和谐”的理念和德育工

17、作的要求，抓好班级教育工作。二、高一上学期班主任工作目标：1、教风端正，班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习。3、学生德育考核合格率、优良率和后进生转化率符合学校规定。4、建立目标管理体系，为学生学历评价体系。5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。三、高一上学期班主任工作重点和措施（一）.积极加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造 平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制 定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）布置教 室环境。如设立“艺苑”、“

18、卫生角”、“每日一言”等文化背景。（3）通过 让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任 心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学 生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位， 发掘创新精神。（二）指导培养班团干部，培养他们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始 显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他 们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团 干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格 要求班团干

19、部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精 神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体 开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带 面“。（三）积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们 的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。而高一阶 段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任， 我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学

20、习气 氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定 会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工 作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行 为紧密结合，都想为集体争光。（四）引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1 .加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100%,学生不骑摩 托车不进营业性酒吧等。2 .根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交 流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发 展。3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理 素质教育

21、和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情 况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作， 保证学生顺利过度。4 .结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以 及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5.结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结 合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课 程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形 成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺利过度。引导

22、正确的集 体舆论，加强前途理想教育，及时提供心理辅导和帮助，多做学法指导，多培 养良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力 奋斗。【班主任工作计划】班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和 课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育 工作。以下是为大家整理的小学班主任工作计划（通用6篇），欢迎品鉴！小学班主任工作计划1一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤 奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、情况分析我班有学生47人，此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班 集体，

23、个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，后进生的学习 习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精 神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差 悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习 习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不 端正，书写质量差，拖拉现象严重。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生

24、习惯。6、积极配合学校开展各项活动。四、方法措施1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习 上，一如既往地搞好一日常规工作。2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班 务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要 求，自觉遵守班规纪律。3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成 员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助 学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部

25、工作的指导，使 同学们养成良好的卫生习惯。6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习 惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思 想工作。8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。小学班主任工作计划2通过之前对学生的了解，这学期的不懈努力和细致的组织管理，无论是学 生还是班级管理，都达到了一个新的水平。这学期，我主要从以下几个方面入 手：第一，培养得力助手，以身作则。要想轻松自如地开展班主任工作，就要学会放开学生的手脚，让他们学会 管理自己。首先，通过班会，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，与班干部和学生 个

26、人交谈，帮助班干部建立自信，消除不利于班级管理和成长的负面因素。最 后，和学生一起制定班级制度，严格遵守班级制度。其他学生要求做什么，班 干部必须先做。班里的日常事务可以由班干部来处理，班干部要尽可能地去 做。通过一个学期的经验和培训，几个小干部在班级管理方面取得了很大的成 绩。不仅几个小干部的能力提高了，在班里的威信也提高了。此外，他们还以 自己的良好表现为其他学生树立了一个好榜样。第二，耐心培养学生的好习惯。良好的习惯是学习的基础。但无论形成什么样的习惯，都不能说是马上就 能做到。毕竟他是三年级的学生。他们的特点还是好动好玩，自律自觉性还是 比较差，不可能一下子养成好习惯。这需要耐心地教育

27、他们，真诚地引导他 们，期待他们在日常班级管理中的每一个进步。班级管理不是小事。所以，我 在了解每一个学生的基础上，从生活学习中的每一件小事做起，注重培养学生 养成良好的学习生活习惯，为学生创造一个和谐整洁的学习生活环境。我利用 班会加强学生的思想教育。通过全班的讨论，我耐心细致地讲解了哪些可以 做，哪些不可以做。我鼓励和表扬在课堂上表现出色，各方面都有进步的学 生。我也尽力去说服和教育成绩不好的学生。我经常对全班的表现进行总结和 评价，从而不断强化和帮助学生养成良好的学习生活习惯。三、严以爱心，做好后进生的转化工作。后进生不仅要严格，还要给予特殊照顾。思想上不要歧视，感情上不要厌 烦，态度上

28、不要粗鲁，行为上要严格。用他们真挚的爱，去敲他们心灵的门。 善于发现他们的闪光点。比如，我没有对他们的不良行为掉以轻心，发现他们 的错误，及时指出，严格要求。利用课间休息的时间和他们交谈，深入细致地 做他们的思想工作。课堂上要为后进生创造更多的条件，鼓励他们举手发言， 捕捉他们的闪光点，及时给予肯定和奖励，让他们自信地面对学习。课后积极 辅导可以为他们创造良好的学习环境，促进班级的全面发展。第四，做好家长，共同管理孩子。孩子的进步和集体成长离不开老师和家长。教育管理好学生，做好自己的 班主任工作，不仅要教育管理好学生，还要做好家长的工作。我们应该和父母 联系，得到他们的支持和合作。只有校内外结

29、合，才能教好学生。过去，我非 常重视家庭工作。这学期也不例外。平时一发现学生的不正之风，就及时联系 家长，向家长介绍情况，与家长协商有效的解决办法，共同做好学生的教育工 作。尤其是对于那些调皮捣蛋的学生，我们要和家长保持联系，一起管教。动词（verb的缩写）工作中的缺点这学期，我觉得自己在班级管理和教学方面做得不够细致。有时候觉得自 己因为懒惰的倾向，没有及时做好一些事情，留下了一些遗憾。有时学生会犯 错，不耐烦，态度生硬，使用不恰当的词语，充当老师的配合，也还有待于进一步加强等等。总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比 较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵

30、守纪律的良好局面。下学 期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。小学班主任工作计划3本学期我担任了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作，我深 深体会到小学是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，一定要让孩子养成 良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的 班风才能有好的学风，小学三年级是重要时期，要建成良好的班风班纪，发展 学生的个性，培养学生各方面的综合素质。根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班现有学生45人，女：21人，男24人。这批孩子已经带了一年，性格 特点基本上已经了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进

31、。但个别学生学习 目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生 共同努力，促进进步。二、工作目标1、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习 方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底 蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。2、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德 教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高 学习成绩。3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教 育好

32、后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；向学生进行 行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他 们不断取得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通 安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班

33、集体，必须拥有一 批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带 动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代 表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在 这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能 多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治， 不能让学生找到突破口。对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效

34、率，利用班会可以让学生 的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习， （所以要重点抓好体优和借读生的学习）营造学习氛围。二、搞好常规工作这些工作的主要包括：1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计, 及时公布。2、课间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。3、班会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实 行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多 样，必要时可请家长参加。三、抓好学生心理现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理 激荡的原因无非是以下问题

35、1、情感问题2、学习问题3、成长问题4、人际问题别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督 促值日组长的工作等。班里已经有几个得力小助手，这学期要多发展几个优秀 小干部。3、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比 赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。4、切实抓好本班的卫生保洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清 洁卫生舒适的学习环境。5、及时与家长的沟通，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩 子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之 长，补己之短

36、。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持 正确的教育路线，注意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰 硕的成果。小学班主任工作计划4时间过得真快，一转眼又迎来了一个新的学期。从一开始对教学的一无所 知到现在已经过了一年了。在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留 下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教 学工作中所逐渐显现出来的各种不足之处，制订如下计划：总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是 挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由

37、老师来完成。久而 久之，学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以平时老 师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这 个学期，我准备改变这个现状。第一，建立完善的管理制度。班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告，由班长负责解 决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师来辨别班 长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师没来或者有事出去了，班 长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单地布置一些课 堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长 解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班

38、同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表 现突出的同学来担任。第二，提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期， 我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先 四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，仔细记录自己和组员每 次默写和考试的成绩。但如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免 职，由该组员担任。这样做，可以使小组长永远是四人小组中成绩最优秀的， 也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成绩当上小组长的希 望，激发每个学生的学习积极性。第三，保持良好

39、的卫生习惯。这学期卫生小组分为八组，每组7人，其中两人打扫教室并处理垃圾，两 人公共场地打扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板， 每组的第一个人是组长。止匕外，两个卫生委员只需要负责监督：发现哪里脏了 就通知值日的班长。实行责任到位制，如果哪里扣分了，是谁打扫就扣谁的分 数，并且组长也要相应地扣分。具体工作安排：第12周：1、9月1日报名注册2、打扫校园环境卫生（1日下午）3、暑假小结4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作5、五项竞赛开始6、庆祝第二十个教师节7、假日活动开始（第二周）8、校报、班报刊出（一）9、爱心捐款活动第34周：1、第7届全国推普周活动2、上

40、交假日活动材料3、期初班主任工作会议4、期初家访5、听课周（一）6、家长学校（一）第56周：1、小型体育竞赛（一年级广播操）2、教学常规检查、反馈3、庆祝第十7个老人节（10o 6）4、校报班报刊出（二）5、校本培训（二）第78周：1、家长学校（二）2、听课周（二）3、校本培训（三）第910周：1、期中教学常规、质量检查2、师生座谈会（了解教学、后勤方面情况）第1112周：1、镇运会（暨校运会）2、各年段家长会3、参加教学技能大比武4、讲故事比赛（13）5、期中班主任工作会议6、家长学校（三）7、校报班报刊出（三）8、校本培训（四）第1314周：1、二至六年级朗读竞赛2、听课周（三）3、校本培

41、训（五）第1516周：1、一 23年级口算过关2、家长学校（四）3、小型体育竞赛（跳绳比赛）4、校本培训（六）第1718周:1、听课周（四）2、迎元旦大合唱比赛3、校报班报刊出（四）4、校本培训（7）第1920周:1、复习迎考2、师徒结对工作考核3、教师英语300句考核4、爱心日记评比第2122周:1、教学质量抽测2、期末班主任工作会议3、期末班主任工作考核4、文明科室评比5、学生各类奖项评比6、各线总结第23周：1、休业式2、全镇教师会小学班主任工作计划5一、班级情况分析我班现有学生46名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但 是有个别孩子自制力比较差，管不住自己，还有一个同学智力

42、低，属于残疾儿 童。为了把三年级在培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体上更进一步，让 学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。二、工作目标：1、继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养 学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他 人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民” 活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才 能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、具体措施1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情

43、况，个别教育指导，使其收到良好的效果。2、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材 料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的 智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后 要及时总结经验，吸取教训。3、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个 人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。4、抓好学生的常规教育。根据小学生日常行为规范制定出本班的班 规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生 良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，

44、解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学 生的言行。5、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉 和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生 要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的 思想，促使班集体建设不断完善。6、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起 比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使 学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜 悦。7、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养 工作的

45、能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞 争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。小学班主任工作计划6新的学期即将开始，为把我班各项工作搞得更好，特制计划如下：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练， 加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具 有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养观具有时代精神、健全人 格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。二、基本情况我班现有学生27名其中女生9名。大多数学生能够遵守小学生守则和 小学生日常行为规范。大多数学生学习努力，成绩良好。个别

46、学生学习成 绩太差三、工作目标1、加强班级管理，强化学生技能，提高教学质量。2、狠抓学生德育工作，构建和谐班级，争当先进班集体。3、以教学为中心，强化素质教育。4、规范教学，让群众满意。四、德育工作1、我班将把学生的德育工作放在首位，贯穿于整个教育、教学工作之中。 坚持以人为本的发展观，坚持以规范为核心，狠抓学生的德育建设。2、强化两个教育工作，把文明礼仪教育和社会主义荣辱观教育作为重点内 容，纳入班级整体工作目标，深入开展一系列的活动。本学期计划举行“爱祖 国、知荣辱”主题班队会一次。3、我们以丰富班级文化生活和环境建设为切入点，充分发挥文化育人的功 能。通过开展大课间活动、及音体美和科技制

47、作的评比活动。将体育、艺术教 育融入德育和素质教育之中。4、国庆节，我班将开展热爱祖国活动，通过这次活动培养学生热爱祖国的 感情。5、及时与学生家长联系，每学期召开一次学生家长座谈会，听取家长的意 见，争得家长的支持。6、面向全体学生施教，耐心细致地做后进生的转化工作和优秀学生的培养 工作，建立后进生转化档案。本学期对本班学生普访一次。7、对学生进行养成教育。五、教学工作1、召开全体学生会，分析上学期本班学生考试情况，确定本学期各自的奋 斗目标。2、认真学习新课标，开足开齐所有课程。3、狠抓教学常规的落实，规范课堂教学，在教学中使用普通话，规范字， 体现三维目标，注重学生的主体发挥。4、狠抓班主任工作，积极学习有关常识，强化自身专业技能，努力提高业 务水平。5、积极参加教研活动，达到取长补短共同提高的目的。6、认真备课，力在课内向课上40分钟要质量，做好课后反思。7、及时为学生批改作业，全批全该做好纪录。8、组织好期中、期末试卷分析，并将资料入档。9、认真学习有关的教学刊物，尝试撰写论文，积极参与新课改。10、召开全体学生会，总结分析每位学生的学习情况，评选出学习优胜 者，评出三好学生。11、搞好本学期工作总结，布置假期活动。六、环境建设1、坚持环境育人的思想，教室内外天天打扫，保持干净整洁，做到有检 查、有评比。2、利用教室文化、板报对学生进行教育。附工作安排：2月份：