音乐教案《小星星》小班范文(3篇).docx

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1、音乐教案小星星小班范文（精选3篇）以下是我收集整理的音乐教案小星星小班范文（精选3篇），仅供参考，盼望能够关心到大家。音乐教案小星星小班篇1活动目标：1、熟识歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。2、发觉歌曲中相同的部分，关心自己记忆歌词。3、创编星星在天空中闪耀的动作加入演唱，提高演唱的爱好。活动预备：1、幼儿用书画面。2、音乐磁带。活动过程：一、律动练声1、日常生活仿照动作2、合拢放开3、这是小兵4、小鸟醒来了5、不再麻烦好妈妈二、漂亮的星星1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么样子的？星星又是什么样子的?2、老师鼓舞幼儿尽量和同伴表达得不一样。3、老师出示幼儿星空画面：我们一起来看看小星星是什么

2、样子的？小星星在天空中是什么样子的？（一闪一闪亮晶晶）天上有多少小星 星？（满天都是小星星）小星星在天上干什么？（挂在天空放光明） 一闪一闪的小星星像什么？（似乎很多小眼睛）4、老师在幼儿回答后，轻轻念出歌词：刘老师把小星星在夜空中 一闪一闪的美景编成了一首好听的儿歌。5、刚才老师念的儿歌的时候你们发觉有哪些地方是相同的吗？6、幼儿回答后，老师进行小结，进一步关心幼儿理解歌词哪些地 方相同。三、学唱歌曲1、老师进行范唱，在范唱个过程中留意用自然的声音演唱歌曲： 老师还会用奇妙的声音把小星星的儿唱歌出来。2、老师带领幼儿一起演唱歌曲12遍：我们一起来唱一唱这首悦耳 的歌曲。四、创编动作1、小星星

3、是怎样在天空中一闪一闪的，你们能来学一学吗？2、请小伴侣一边表演动作一边演唱歌曲：我们一边根据歌曲的节 奏表演小星星一闪一闪的动作，一边演唱歌曲。3、我们来接唱歌曲：一二三组唱一句，四五六组唱一句，然后又 是一二三组唱一句，四五六组唱一句。音乐教案小星星小班篇2活动目标：1、能依据歌曲用从左表现小星星闪闪发光、安静的特点。2、体会希望能飞到天上去的心情活动预备：1、幼儿提前熟识歌曲小星星2、小星星头饰若干3、小星星音乐磁带活动过程：一、老师与幼儿一起观赏歌曲小星星师：今日老师带来一首好听的音乐，让我们来听听吧！二、引导幼儿依据歌曲创编动作1、请幼儿说说夜空中的小星星是什么样子的？歌曲中是怎么说

4、的? 小星星和小伴侣在干什么？2、请幼儿扮演小星星，引睬幼儿依据音乐表现闪闪发光的小星星 在云朵里流淌的动作。3、幼儿两人一组，一人扮演小星星，随音乐创编小伴侣和小星星 一起跳舞的动作。4、老师选择幼儿创编的形象，突出的舞蹈动作，让幼儿学习。三、幼儿学习，并分角色表演舞蹈1、向幼儿提出表演要求：第一遍音乐小星星咱由表演；其次遍音 乐小星星和小伴侣一起舞蹈；其次遍音乐结束时，小星星和小伴侣做 造型。2、幼儿进行表演，扮小星星的带上头饰。老师重点引导幼儿在表 演小伴侣和小星星共同舞蹈时要表现出兴奋、愉悦的心情。3、交换角色表演，老师可扮演月亮妈妈参加表演。音乐教案小星星小班篇3嬉戏目的1 .加深幼

5、儿对四周小伴侣的熟悉，并尝试记住小伴侣的名字。2 .听懂老师的指令，初步学会遵守嬉戏规章，有肯定的掌握力。3 .幼儿开心地参加嬉戏，体验参加嬉戏的欢乐。嬉戏预备歌曲录音，月亮头饰一个（老师扮演）。玩法1 .嬉戏前先唱会歌曲淘气的小星星。2 .嬉戏时，月亮阿姨（老师扮演）坐在小椅子上，任意找一位小星星 （小伴侣扮演）到月亮阿姨面前，月亮阿姨把小星星揽入怀里。嬉戏开头后老师轻捂小伴侣的眼睛，找一位或几位星星藏起来，然 后放开捂小伴侣的手和其余小星星一起拍手演唱歌曲淘气的小星 星，当最终一句歌词结束后，请前面小伴侣猜一猜哪个淘气的小星 星溜走了，并说出他（她）的.名字。假如猜对了，老师喊“xxx小星

6、 星出来吧，被猜出的小星星站成一排，点数后回到座位上，然后互 换角色，嬉戏重新开头。中大班幼儿玩这个嬉戏时，可多叫几名幼儿 躲起来，不断增加难度。本嬉戏也可用来复习：点数、比较多少等。嬉戏规章嬉戏中前面的幼儿必需说出幼儿的名字，其他幼儿不行提示前面的 小伴侣，藏起来的小伴侣不要出声音，没喊到名字不能跑出来。嬉戏评价嬉戏歌曲朗朗上口，是幼儿特别喜爱的一个嬉戏，此嬉戏由老师和 全班幼儿参与，避开了有些孩子无事做，老师照看不过来的现象。嬉 戏时可以由易到难，先找一位小星星藏起来，再到找多位小星星藏起 来，孩子们特殊感爱好，特殊是当前面幼儿说对一个孩子的名字时, 全部孩子为之欢呼，欢乐无比，又因有老师直接参加嬉戏，使幼儿充 分体验到老师和幼儿一起嬉戏的乐趣。