小学解放思想奋发进取大讨论活动心得体会交流发言(六篇).docx

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1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会 和区委十届四次全会精神，全区上下正在开展氛围浓厚的 “解放思想、奋发进取”大讨论活动。作为一名教育工作者, 此次活动使我深刻领会到解放思想对于教育工作的重要性 和必要性。我们应破除旧的思想观念障碍，以新的思想指导 新的实践、以新的行动创造新的辉煌，即以思想“破冰”引 领行动“突围”，从而实现教育发展新的跨越。现结合我校 工作实际，谈以下三点体会：一、提高政治站位，变革发展理念，是解放思想、奋发 进取的出发点。XX小学是一所新秀学校，正处于蜕变蝶飞的历程之中。 要从整体和大局出发，坚决破除“不思进取、松懈疲

2、 沓” “墨守成规、故步自封”的落后思想，在工作中不断变 革发展理念，发展优质教育。以“育人成才，成将才，成国之 将才“为基本理念，提炼XX小学特有的将才文化，对应德智 体美劳，深化挖掘“智信仁勇严”的育人理念，凝心聚力，助 力学生全面发展。着力推动内涵发展，用情用心培养学生，使 其拥有良好的道德基础，丰富的文化学识，健全的人格魅力, 课活动均以大单元、翻转课堂进行，要改变传统的一课一教 的教学模式。二是“智慧赋能”一信息技术能力提升2.0工程。学校 将信息技术能力提升2. 0工程作为学校重点工作，立足应用、 靶向学习，整校推进、全员参与，确定了 “基于UMU+希沃一 体机的翻转课堂模式”校本

3、研修模式，通过专家引领组织培 训，骨干引领全员辐射，定能力点建模固模，校本研修双模 教研等工作，全校推进，提升师生信息化能力，有效提高教 育教学质量。三是抓好少先队建设。创新“七彩少年评价”和成长档 案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动 程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励 手段，通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务 素质教育的有效机制。四是扎实开展劳动教育。我们将创新更多的方式，结合 家长和社会各方资源因地制宜组织开展日常生活劳动、实践 劳动、志愿服务劳动等活动，充分利用学校果蔬园阵地，结 合“新时代文明实践”，开拓劳动教育多元化方式，创新做 好劳动

4、教育提升工作。五、提升效能，优化管理扩内涵一是以“七彩课堂节”为契机。以“信息技术赋能课堂 教与学方式变革”为主题，开展了骨干教师领航课、青年教 师亮相课、2.0优秀案例评选、师徒结对展评课等丰富多彩 的活动，进一步激发和释放教师内在发展活力，加快推进教 师队伍专业化成长。二是以“七彩课程”为重点。在秉承“实施七彩教育, 成就七彩人生”的教育理念下，充分尊重学生学习规律，关 注学生学习兴趣，将国家课程、地方课程、校本课程进行校 本化研究，整合课程，重组教材，构建“6+1+x”七彩校本课 程体系。下半年，将七彩课程继续完善并进行走课，打破班 级、教师、学科之间的界限，最大限度地优化学校教学资源，

5、 让学生在艺术、科技、创新、运动等多方面得到发展，课后 服务以“七彩社团+课后看护”形式，发展了学生个性特长， 丰富了校园生活，促进了学生全面发展，解决了家长后顾之 忧。三是以“七彩作业”为抓手。全面落实“双减”政策， 实施作业改革，创新作业设计，坚持作业审批公示。老师们 依据新课标、学科训练要素和学生特点，精心研讨如何创新 布置作业，全面开发学习思维和创新能力，更将动手实践与 情境体验融入作业之中，让所学知识在实践中得以迁移和运 用。深化课程教学改革，尝试开展了 “树叶的秘密”“为书 包减肥”等项目化学习活动，收到较好效果。今后，XX小学将把开展“解放思想 奋发进取”大讨论 活动与深入学习贯

6、彻省市区重要会议精神、“两学一做”常态化制度化与深化干部作风建设、推进谋划今后工作结合起 来，准确把握改革创新精神的实质，真正实现转变观念、谋 划思路、完善措施、破解难题、追赶超越，引领全体教职工 克难攻坚，大胆创新，为XX教育优质均衡发展砥砺奋进，谱 写XX小学创先争优的新篇章。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得 体会铿锵前行风正劲，砥砺奋进书华章。在教育系统“解放 思想、奋发进取”大讨论活动深入开展之际，XX中心校聚焦 “解放思想、奋发进取”主题，在深入开展“六个扪心自问” 基础上，围绕“八聚焦八破除”展开了大讨论。解放思想，就要以思想破冰引领发展突围。为更好地开 展工作，XX中心校打破

7、以往领导干部“能上不能下” “只动 嘴不动手”的陋习，建立完善了科学的干部培养机制，大力 提升校（园）长的能力、素质。在“解放思想”指引下，XX 中心校实施了两项举措。一是调整校长队伍，能者上庸者下， 不求有功、懒惰松懈的下线，锐意进取、年轻有为的上岗。 现在，中心校12个小学校长，都在50岁以下，其中30到 40岁的3人，40到45岁的5人。干部队伍年轻化，纠正了 占着位子混日子、顶着帽子摆样子的不良风气，为想干事、 能干事的干部提供了舞台，为学校更好、更快发展提供了空 间。二是实行中心校人员下沉、蹲点制度，中心校人员下沉 到基层学校，一人包联两个校、园，在做好中心校工作的基 础上，必须到包

8、联单位蹲点，指导学校工作，必要时亲自动 手帮包联单位做。“思想破冰”方能“行动突围”，这两项措施，就是XX 中心校在解放思想指引下展开的实际行动，聚焦热点难点问 题，在一定程度上破除了畏难等靠，为中心校的整体发展提 供了助力，增添了动力。XX中心校和相邻乡镇、先进乡镇相比存在较大差距，源 于安于现状、不思进取的思想，源于缺乏闯劲和干劲。在深 刻讨论思考“如何保持竞争状态抓发展”问题中，中心校带 领全乡校（园）长跳出本乡看教育，站在全市看校园建设, 号召全体校园长查找自己的工作与兄弟乡镇、先进学校的差 距在哪里，自己有哪些不足；号召全体教师把全部心思和精 力用到拼事业、拼工作、拼发展上。星光不问

9、赶路人，历史属于奋斗者。在推进校园传统文 化建设工作中，所有校、园不等不靠，校长园长亲自动手设 计建设点位，选择传统文化建设图样。组织各校、园相互交 流传统文化建设心得和经验，保证了校园传统文化建设点位 按时、按质、按量完成，从整体上提升了中心校的校园文化 品位，为打造底蕴深厚、健康温馨、积极向上的校园文化氛围奠定了良好基础，为学校谋取更大发展谱写了新的篇章。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会XX区委教育工委组织开展“解放思想奋发进取“大讨 论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效举 措，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机，需要我们 正视当前问题不足，坚定信心、解放思想，提

10、升立德树人的 科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性，不断提高教育 教学能力、改革创新能力、社会服务能力。如何推进教育高 质量发展，要坚持四个思维。一、坚持政治思维，党建领航定方向问渠那得清如许，为有源头活水来。推进思想解放、奋 发进取，习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方向。 XX小学党支部充分发挥战斗堡垒作用，站在为党育人、为国 育才，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的政治高度, 以新思路、新机制、新手段强化政治理论知识，指导学校中 心工作。我作为校党支部书记，积极组织全体党员参与大讨 论中，召开动员会、讨论会，个人学、集体学，带领党员教 师充分发挥模范先锋作用，坚持党建引领站在时代

11、前列，做 “四有”好教师，用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大 教师树立榜样、为学生树立标尺，增强教师的使命感和责任 感。二、坚持辩证思维，协同发展谋进步路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。推进思想解放、奋 发进取，强化自身能力，善于传承发扬、推陈出新是基本前 提。在当代可持续发展等教育理念的引导下，我校以“博雅” 文化教育为底蕴，提出“让每一株幼苗都茁壮成长为一棵大 树”的绿色办学理念，着力实现“书香校园、锦绣花园、和 谐家园、幸福乐园”的办学愿景，逐步形成“厚德博雅，行 健致远”的校风，“雅心育人，润物无声”的教风和“慧而 明理，敏而好学”的学风。学校通过创设“博雅-园”校园 文化环境，践行“

12、博雅馨”德育实践活动，进行博雅韵 课堂教学改革，加强“博雅-魂”教师队伍建设，创建“博 雅”师生评价体系，探索建构新型“博雅”育人体系，培养 具有渊博学识，高雅气质的教师队伍和学生群体。力求通过 “博雅教育”，发挥办学优势，提升办学品位，促进内涵发 展，构建学生、教师、学校和谐统一的发展体系。三、坚持创新思维，统筹全局促成长春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。推进思想解放、奋 发进取，聚焦教师责任，关心爱护学生、呵护学生成长是本 质要求。学校以“厚德博雅，行健致远”为校风，助推博雅 少年培养的引擎，在常规教育渗透“博雅”教育的基础上，开展“博雅”教育实践活动，从“厚德”“行雅”两大层面 落实博雅教

13、育，造就“博雅”少年。学校构建了 “主体活 动体验发展”德育工作模式，学生们“在活动中参与, 在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中升华”。学校依托 丰富多彩的活动让学生学会感恩、学习仁爱。通过艺术表演 的形式，培养学生健康良好的审美情趣与道德修养。还确定 “集合雅、课堂雅、着装雅、说话雅”等“博雅好少年”评 比主题教育月活动，设立多个“博雅行”监督岗位，学生 们在参与校园管理中学会自我教育，在评比和争“星”过程 中提高自我约束力、增强集体责任感，做“博雅好少年”。1、坚持底线思维，大刀阔斧转作风沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。推进思想解放、奋 发进取，坚守教师发展是底线，锐意进取、敢为人先是必

14、要 保障。XX小学拥有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、积极奉献的教 师队伍，结构合理，学科齐全，各项工作扎实有效，成果显 著。为使“博雅”理念真正成为引领师生行为的精神标杆, 更好地带领教师整体规划职业人生，提升教师的生命价值和 生活品质，最后形成一个视野广博、知识广博、举止文雅、 气质优雅、情趣高雅的师资队伍。XX小学通过师德师风学习、 优秀教师报告、班主任大比武、教师基本功大赛、青蓝工程、 教师沙龙、博雅课堂展示等多项活动，为“博雅”教师塑形, 使专业发展有高度；为“博雅”教师聚力，使专业发展有厚 度；为“博雅”教师筑台，使专业发展有力度。特别是学校 建立博雅教师评价体系，设立特色达标项目，自每学

15、年评选 一次博雅教师以来，大大激发了每位教师自主发展的积极性 和主动性，为博雅学生的培养打下了坚实的基础。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。博雅教育已成为XX 小学师生的精神、情感、意志和品位，同时也象征着学校的 士气、活力、生命和发展。解放思想是需要，奋发进取是过 程，真正推进教育工作高质量发展才是最终的目的。XX小学 将通过此次大讨论活动总结经验，进行成果运用，继续坚定 “博雅育人”的信念，把博雅教育特色做细做精做强，向更 高的目标迈进！让XX小学为博雅而教育，让学生因教育而博 雅，以更加昂扬的斗志、饱满的状态为XX区教育事业增光添 彩！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会解放思想、奋发

16、进取，是深入学习贯彻习近平总书记重 要指示精神，开创加快建设富强文明美丽的现代化新城区的 必然要求，是省委十届二次全会、市委十届四次全会的鲜明 主题，也是XX教育高质量发展的关键所在。只有解放思想， 才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创造新的辉煌。我 们要认真学习贯彻全会精神，把握新发展阶段，全面完整准 确贯彻新发展理念，深入开展“解放思想、奋发进取”大讨 论活动，在解放思想中统一思想，在奋发进取中开创未来。一、解放思想，凝聚精神，做不忘初心的教育人我从事教育工作已有二十七年，从潜心学习的教师们、 努力提升工作能力的班主任和兢兢业业的校领导的身上，看 到了 XX人团结协作和服从大局的品格，看

17、到了愈挫愈坚、顽 强拼搏的坚韧。我想，支撑他们奋发图强、扎实工作的不竭 动力，应该是为XX这个大集体越来越好贡献力量的初心。这 个初心是什么？应该是一心向党的忠心、教书育人的恒心、 为党为民担当的决心。解放思想，不忘初心，就是要传承这 种精神，将这种精神转化为真抓实干的精气神和忠诚干净担 当的实际行动。尤其是作为学校的领头雁，更是要带头自觉 学习以习近平总书记重要指示精神领航定向，深学笃用习近 平新时代中国特色社会主义思想，从中坚定政治方向、汲取 政治营养，提高战略思维、掌握科学方法，内化于心、外化 于行、转化为果。同时还要认真贯彻落实基础教育改革发展 的新政策新要求，积极探索新时代教育教学新

18、模式，不断提 升教书育人新本领，用我们的干事创业激情去感染身边的每 一位师生，用我们的实际行动点燃XX大集体的激情，凝成合 力干事、谋事、成事的巨大力量，为党育人，为国育才，努 力办好人民满意的教育。二、奋发进取，担当作为、做牢记使命的教育人强延峰书记在报告中谈到提振干事创业的问题时指出:我们要打开思想总阀门，深挖根源找问题，对标先进促提升, 以更宽的视野、更高的目标、更实的举措、努力书写经得起 历史和人民检验的成绩单。总结上半年各项工作，虽然取得 了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，与高质量教育发 展的要求相比，与人民群众的期盼相比，我们在工作中还存 在一些问题和短板，思想观念、思维方式与

19、新形势新要求还 不相适应。为此，我们要对学校发展再审视，对标先进找差 距，对标排名争进位。时刻保持“倒计时”的心态和“只争 朝夕”的紧迫感，树立“今天能解决的不拖到明天”的责任 意识，以抓铁有痕、雷厉风行的作风推进工作，以更宽的视 野、更高的追求、更实的举措，不断开创学校教育发展新境 界。三、脚踏实地，开拓创新，做履职尽责的教育人解放思想、奋发进取，是传承文化基因，把握时代要求,加快建设富强文明美丽的现代化新城区的精神力量。当年, 赵武灵王冲破守旧势力的阻挠，大力推行胡服骑射、富国强 兵之策，从而使赵国由弱变强成功崛起；今天，我们加快建 设现代化区域教育中心，同样迫切需要改革创新精神的引领 和

20、鼓舞。作为学校的管理者，更是要传承文化基因，把握时 代要求，以开放进取的心态，敢为人先的魄力，久久为功的 勇于担当的能力责任，成为学业优良、全面发展的“未来英 才”。二、推进五育并举，强化服务意识，是解放思想、奋发 进取的发力点。1 .质量立教，筑牢发展强支撑。XX小学坚持以“学生”为中心点，着力抓好学生的“规 范”教育，按照学期指导计划进行规范训练和针对性的指导。 采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓宽教师视野， 加强交流学习，打造一支教学业务素质过硬的师资队伍。积 极探索“五项管理”和“双减”工作的有效途径，并认真开 展“1+X”多元化课后服务。组织开展衍纸、篮球、足球、轮 滑、古筝

21、、编程等多个社团活动，稳步推进篮球和衍纸“一 动一静”特色课程的实施推广。2 .德育强教，擦亮发展育底色。坚持立德树人，开辟多元化德育阵地，培养红色XX少 年；狠抓养成教育，从小处入手，抓常规、重习惯，持之以 恒推进养成教育，以行动培养时代新人；以体育人，增强学 生体质，让校园体育更加卓越有效；打造高雅校园文化，构 建和谐育人环境，让每面墙都会说话，每个角落都能育人； 依托学校“劳动实践基地”，以劳育人、以劳铸德，培养实 践能力，让劳动育人更加深入人心。3 .筑牢安全防线，为发展保驾护航。 韧劲，把解放思想提质增效作为推动学校发展的动力源泉, 以思想的新解放促进发展新跨越，积极探索推进学校科学

22、发 展的新途径、新举措，填写优异成绩单，推动学校各项工作的 发展。“学无止境，勤则可达，志存高远，恒亦能成。”我们 将意气风发，乘“解放思想，奋发进取”活动东风，始终保 持解放思想的高度自觉，始终保持奋发进取的顽强作风，以 思想上的破冰引领行动上的突破，以作风上的改进推动质量 上的提升。团结带领XX人砥砺奋进，阵厉奋发,锚定新目标、 开启新征程，谱写学校高质量发展的新篇章，为打造更有质 感和温度的XX教育贡献积极力量！建立商效的安全机制，确保各项安全工作抓实抓好，努 力打造平安校园。按规范储备防疫物资，严格落实校园疫情 防控各项动态措施，积极开展各项疫情防控的演练，逐步适 应和熟悉后疫情时期校

23、园安全管理的各项流程和措施，确保 疫情期间校园安全。做好防溺水、消防、交通等各项安全工 作，让安全防线更加牢不可破。4 .改善办学条件，为发展提供保障。继续完善校园各楼体、教室、办公室文化墙的装饰，校 园绿化以及各专室的改造升级，从内到外，优化环境，打造 美丽智慧校园，为全体师生提供一个舒适的工作与学习环境, 办人民满意的教育。三、积极争先进位，共创优异成绩，是解放思想、奋发 进取的落脚点。首先，积极组织学生参加各级各类学科竞赛及科技发明。 依托创客室，进一步推动学生综合实践活动和发明创造活动 的开展，引导学生探究身边的科学，强化学生科学意识，提 高学生创新能力。并力求以竞赛为载体，为学生搭建

24、拓宽知 识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平平台，提升学生的 自信心和内在素质。其次，鼓励教师“走出去”，采取有效 措施激励教师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛 活动，不断提高教师专业水平并增强学校影响力。最后，学 校积极参加各级各类争先创优评比，通过争先创优的创建来 规范办学条件，提升办学品位，从而推动学校质量的进一步 提升。解放思想再加力，奋发进取开新局！ XX小学将以思想 “破冰”引领行动“突围”，彻底解放思想、更新观念，将 所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，保 持积极进取的精神，倾力打造一所智慧化、精细化的优质校 园，共同谱写XX教育高质量发展新华章！“解放思想

25、、奋发进取”大讨论活动心得 体会当前，教体系统解放思想、奋发进取”大讨论活动正 在如火如荼的开展，作为XX小学的领航员，必须率先解放思 想，革新教育理念，破旧立新、推陈出新。通过大讨论活动， 我主要有以下几点思考：一、深思一层、用心插柳，在“解放思想”中开辟学校 发展新境界XX小学作为2014年建校的学校，一直处在飞速发展阶 段，目前已成为2500多名师生的六年8轨制的完全小学。 在践行“阳光、自信、做最XX自己”校训中，全校师生坚持 不懈、同心致远，校园建设日新月异，校园文化氛围浓厚, 办学条件现代优越，育人环境持续优化，在德育教育、教师 培养、特色创建、校园安全等方面取得了令人惊艳的成绩,

26、 赢得了良好的社会口碑。但是，在取得办学实绩的同时，生 源、师资、校园扩容升级等“成长的烦恼”成为困扰学校高 质量发展的瓶颈问题。正视问题、化解烦恼，开辟学校发展 新境界，丰富内涵、突破格局，亟需思想上的大碰撞、大激 荡、大解放，俯身勤思多问：在新的历史条件下，如何推动 学校高质量发展？学校定位在哪里，支点、痛点、难点、堵 点、突破点在哪里？只有用心插柳、解放思想，讲通了、弄 明了，柳才会成荫，学校发展才能高质量、可持续。二、快行一步、挂挡提速，在“奋发进取”中打开学校 发展新天地知常明变者赢，守正处新者进。当前，新学期阵厉奋发， 我们面临各种新机遇、迎接多重新挑战，唯有严格按照上级 部署，带

27、领全校教职工解放思想、奋发进取，不折不扣、令 行禁止，强力推进各项任务落实落地，躬身笃行学校使命 “为学生一生的幸福成长奠基”。牢记初心、立德树人，培 养中华民族伟大复兴事业的优秀接班人。在教育教学中，始 终立足学生、五育并举，让学校实现真正高质量发展；坚持 培优师资、德馨业精，让学校具备得天“鲜活水”硬实力； 真诚通联家校、携手育人，让学校拥有“自家人”雄厚基础。 在团结向上、奋发进取中，突破有限的“小天地”，打开学 校发展新天地，高点定位谋新篇，在新赛道中找准坐标系， 全力争当建设“教育强区、体育强区”的先行军。三、实干一心、阵厉奋发，在“解放思想、奋发进取” 中锤炼学校发展新精神誓叫沃土

28、生异彩，万事当头实为先。学校教育的高质量 发展不是吹吹捧捧、轻而易举就能实现的，需要艰苦卓绝的 不懈努力、日复一日的点滴付出。我将引领美小人，脚踏实 地，倡导“会搞教研、一路向前”，“能上讲堂、前途无量”， “自我检视、实事求是”，“环境优美、烦恼都没”等价值 观念，把常常检视自己、常常虚心请教、常常笃学求精、常 常保持整洁作为每一个人的精神追求，形成自觉自律、形成 校风教风。在立德树人、课堂教学、优化环境、安全稳定、 服务家长、特色创建等工作中，坚持“用钥匙开锁，不用锤 子砸锁”的方法论，每项工作起于易、做于细、成于实，学 标对标，激起大追赶；刀刃向内，体现大格局；不负美小, 体现大情怀；班

29、子先行，示范树榜样；真抓实干，促进大发 展，以更严更新更细更实的作风，勇争各项工作先进、树牢 “创最美教育、心暖校中人、情系社会事”的办学新思维, 为学校教育事业高质量发展提供坚强保障。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。XX小学发展前进永 远在路上。在这次“解放思想、奋发进取”大讨论中，我一 定团结带领全体教职工，立足时代和教育实践的新发展，不 忘本来、吸收外来、着眼将来，带着学生家长的期盼，带着莘莘学子的梦想奋力前行，在新的起点上开创学校改革发展 的新局面，把“最美学校办最有价值教育”的教育梦想照进 现实，以崭新的、优异的工作实绩向党的二十大献礼！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快

30、推进XX教育高质量发展、推进新课程改革如火 如荼之时，在全区教育系统开展“解放思想奋发进取“大 讨论活动，是区委区政府根据当前形势作出的重要决策与部 署，更是是统一思想、凝心聚力、励精图治、解放思想的新 学期号角！通过此次活动，我深刻认识到：只有全面贯彻党教育方 针，敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先，才能使我校得到 高质量快速发展。作为教育工作者，我将坚持立德树人的初 心，牢记为党育人、为国育才的使命，着力锻造优质高能的 教育教学团队，精细管理、固本创新，紧紧围绕区教体局 12551工作主线，确保学校各项工作高效优质推进，为XX教 育发展积极贡献力量。一、解放思想，党建引领创特色学校建立以“党

31、建为引领、服务为核心”的工作理念, 推出“七彩党建”特色品牌。引导领导班子和党员干部深入 学习新思想、新理论。充分发挥示范引领作用，把解放思想 大讨论活动与学习贯彻二十大精神结合起来。广泛深入开展 大学习、大调研、大讨论、大促进活动，深刻查摆在思想不 解放方面存在的突出问题，边查边改、立行立改，切实做到 学深悟透、融会贯通、知行合一，在学习中不断增强解放思 想、改革创新的胆识和本领，努力提升领导班子的管理能力 和党员教师的创新能力。二、深化改革，提升质量寻突破一是抓人才培养再提高。深入实施素质教育质量提升工 程，抓好学生核心素养在教育教学各项工作中的实施，严格 落实常规管理，抓实抓小各个环节，

32、久久为功、持之以恒。 实施“4+1”学生综合素养培养计划，提高学生的综合素养。二是抓文明校园再巩固。继续巩固和扩大“河北省文明 校园”成果，以河北省文明校园网络测评指标为抓手，统筹 规划、积极开展各项活动，整理素材、精准对标、规范上传。三是抓校园文化再出彩。深化校园文化建设，凸显办学 特色。着力提炼学校“七彩教育”核心文化内涵，打造富有 特色的走廊文化、校园文化。三、转变作风，锻造队伍强后劲（一）继续加强党风廉政、师德师风建设。强党性、铸 师德、树榜样、促后进，培养更多好党员、好老师、先进模 范典型，提升教师队伍整体素质。着力构建公平、透明的管理制度，激发动力，比帮赶超，促使教师间争做“四有好

33、老 师”，逐渐内化为“比帮赶超”的奋进精神。（二）尝试用任务驱动的方式，引领教师高效学习。利 用UMU进行每日阅读打卡，分享感悟，做思维导图，不断拓 展学习的广度和深度，努力提高自身破解各类难题的能力， 更好地适应新时代学校发展需要。（三）通过多种渠道对教师进行专业提升培养。一是依 托张黎辉省级名师工作室的平台和资源，借助“七彩名师大 讲堂”，邀请教育界名师到学校开展培训活动，名师引领卓 越成长。二是通过“七彩青蓝”师徒结对，以“传、帮、带” 加速专业成长。三是开展“七彩课堂”，通过“骨干教师领 航课”、“青年教师亮相课”、“师徒结对展示课” “青年 教师说课比赛” “学科专题研讨课”等系列活动，让教师在 磨砺中成长。经过各种培训和活动的开展，学校逐步形成“名师领航、 骨干提升、新秀成长”的阶梯式教师成长队伍。进一步激发 和释放教师发展活力，加快推进教师专业化成长，同时能够 快速、高效的提高教育教学质量。U!1、务实担当，克难攻坚增亮点一是以“七彩课堂节”为契机。以“基于新课程标准, 提升课堂教学质量”为主题开展骨干教师示范课、青年教师 亮相课、单元教学评优课、师徒结对展示课等活动，各项讲