统编版高一必修上册第二单元随堂练习以工匠精神雕琢时代品质.docx
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1、统编版高一必修上册第二单元随堂练习以工匠精神雕琢时代品质懑澹淳蕊淡济7课前-基础积累与运用 /通教材理常识素养初探任务一语基构建一、正字音1 .单音字(1)造诣(yl) (2)臻于至善(zhen)2 .多音字串(zhu。)回新(chudng)(1)琢I域磨(zM (2)仓/创伤(chgng)二、记字形Mti (M) 浮 (躁)1.2.1 枯油。(燥)三、积词语1 .辨词义(1)演变演化(2)崇尚崇拜2 .积熟语(1)臻于至善:把事情做到了极致,达到了一个新的境界。(2)出类拔萃:形容超出同类。多指人的品德才能。堪折直须折,莫待无花空折枝 面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄 路漫漫其修远兮,吾将上下
2、而求索等,根据立意准确选择利用即可。成文时要先围绕进取确定论证角度,如可论证进取的必要性,青年 人就当生命不息,奋斗不止,当不断进取;再选择相关道理来强化论证,可 以用上天行健,君子以自强不息”的道理,再辅以举例论证。或者分别从个 人、国家的角度论述进取的意义,个人不断进取可以实现人生价值,国家 不断进取才能屹立于世界民族之林。其间可以用上千淘万漉虽辛苦,吹尽狂 沙始到金 落后就要挨打等道理。(3)巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。(4)格物致知:探究事物原理,从而获得智慧或从中感悟到某种心得。(5)技进乎道:当某项技艺达到巅峰后,再进一步前进便接触到了 “道
3、”,即 天地规律。任务二资料助读走近作者李斌,人民日报评论员。I彳创作背景曾经,工匠是一个中国老百姓日常生活中离不开的职业,木匠、铜匠、铁匠、 石匠、蔑匠等,各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着 农耕时代结束,社会进入后工业时代,一些与现代生活不相适应的老手艺、老工 匠逐渐淡出日常生活,但工匠精神永不过时。李克强总理在2016年政府工作报 告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。 为此,李斌在2016年4月30日的人民日报上发表了这篇文章。迸国熬麓於N课堂审美鉴赏与创造 /析文本解疑难素养升华任务一文本梳理与构建任务点一结构导图任务点二课文
4、点睛本文的标题“以工匠精神雕琢时代品质”便提出了中心论点。然后作者从职 业品质、专业精神等角度阐释工匠精神的内涵,最后指出工匠精神对于企业和国 家的意义。任务二文本学习探究任务探究一起承转合脉络清一一分析文本论证思路1.阅读以工匠精神雕琢时代品质文本,理清文章的论证思路。知识点分析文章结构和思路答案本文开宗明义,点出时代需要工匠精神;接着引用说文解字观点,点出什 么是工匠精神;然后寻因溯果,层层深入,从“为什么”“怎么办”的角度, 阐明该怎样,不该怎样;最后联系实际,回扣中心,升华主旨。解析本题考查分析文章结构、把握论证思路的能力。本文共有5段。第1段,今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独
5、特体 验的时代企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合”开篇 点出时代需要工匠精神;第2段,”说文里记载:匠,木工也。今天 作为文字的匠,早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深 的代名词从说文里引出匠”的概念,阐释工匠精神”的内涵;第3 段,坚守工匠精神,并不是把拜手工教推上神坛,也不是鼓励离群索居、躲进小楼成一统,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国 制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂从为什么的 角度分析;第4段,”倘若没有发自肺腑、专心如一的热爰,怎有废寝忘食、 尽心竭力
6、的付出也有技进乎道、超然达观的人生信念从怎么办”的角 度论述;第5段工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在; 是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照回扣中心,升华主 旨。任务探究二观点与材料的统分析论点和论据的关系1 .请简要概括以工匠精神雕琢时代品质第二段的论述思路。知识点把握文章的结构和思路答案先阐释当代“匠”的特点:心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。然后提出“职业 与职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别” 的见解,意在说明工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质。最后,在此基 础上,论述工匠精神在小至企业、大到国家,以及在推动社会进步方面所起
7、的 重要作用。解析本题考查学生分析文章论述思路的能力。第二段分三个层次:第一层,点明匠”的含义,今天的匠,已成为心思 巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词;第二层,提出职业与职业没有高低贵 贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别”的见解,意在说明 工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质;第三层,工匠精神对于企业和国家的意义,工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。 按照这三个层次简要概括叙述即可,注意整理答案时用“首先.,其次, 最后等关联词串联答案。2 .阅读以工匠精神雕琢时代品质全文,思考:本文是如
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