2022年活动策划方案模板锦集六篇.docx
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1、2022年活动策划方案模板锦集六篇活动策划方案模板锦集六篇为了确保事情或工作有效开展,经常须要提前制定一份优秀的方案,一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的活动策划方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。活动策划方案 篇120xx年9月10日是我国第30个老师节。在喜迎党的“十八大”,全面实行“20xx安排”、“高教30条”、“国家教化事业发展十二五规划”之际,仔细组织好今年老师节活动,具有非常重要的意义。为此,依据教化部关于庆祝20xx年老师节有关工作的通知(老师20xx7号)的有关要求,特制定本方案。一、主题今年老师节的主题是“加强协同
2、创新、提高教化质量、弘扬高尚师德、树立育人楷模”。通过老师节系列宣扬庆祝活动,让全校教职工深刻领悟我校人才强校会议精神,进一步明确任务,增加责随意识,以师德先进人物和教书育人楷模为榜样,激励广阔老师酷爱教化事业,以饱满的热忱和光荣感、使命感,奋勉进取,为把我校建设成国际知名的有特色高水平高校贡献力气,以优异的成果迎接党的十八大成功召开。二、主要活动支配1、召开老师表彰大会。9月10日(星期一)下午召开庆祝其次十八个老师节暨先进优秀表彰大会,对20xx-20xx学年度获得各类荣誉称号的个人和集体以及30年教龄代表进行表彰,宣扬先进优秀人物的事迹,充分展示我校老师的良好精神风貌。(负责单位:校办、
3、人力资源处、教务处、科研处、学生处、探讨生院、研工部、宣扬部、团委、网教中心、工会)2、召开老师座谈会。8月29日下午召开老师座谈会,了解老师对当前国内外、校内外形势的相识,调研广阔教职工普遍关切的校内热点问题,为如何实现学校发展目标建言献策。(负责单位:党办、宣扬部、工会、各学院部)3、利用各种宣扬媒体,营造节日氛围。向全体教职工致一封慰问信,悬挂宣扬标语,举办“感念师恩”一句话活动,收看张丽莉同志先进事迹报告会和20xx年度全国教书育人楷模颁奖特殊节目,等等。(负责单位:宣扬部、工会)4、开展慰问老师活动。老师节期间,对为我校教化事业做出突出贡献的先进优秀模范人物、一线老师、离退休老师代表
4、进行慰问。(负责单位:离退休人员工作处、工会、有关学院部)5、开展主题显明的宣扬教化活动。9月3-6日下午对新进教职工进行专题培训;将9月作为“师德宣扬月”,利用校内各类媒体对师德先进个人等先进优秀人物进行宣扬报道。(负责单位:宣扬部、人力资源处、工会、相关部门)6、9月上旬召开20xx年退休的教职工代表座谈会。(负责单位:人力资源处、离退休人员工作处、工会)7、9月中旬,举办专家义诊和健康讲座。(负责单位:工会)8、开展老师节主题征文活动。(负责单位:宣扬部、团委)9、实行青年老师教学基本功决赛。(负责单位:青年老师工作委员会、人力资源处、教务处、探讨生院、工会、各学院部)各单位要紧紧围绕今
5、年老师节主题,结合本单位实际,组织开展形式多样的老师节庆祝活动。活动策划方案 篇2一、活动背景:折纸活动取材便利,操作简洁,生动形象,易学易做,是学生感爱好和爱好的事情。它既能熬炼孩子的手部肌肉,又能促进大脑的发育;内容丰富,有很强的趣味性,是经千百年来劳动人民不断创建而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和才智,具有独特风格和显明的特性,而且活动形式符合儿童新奇、好动的心理特征。“爱好是最好的老师”,孩子心理发展的特点是好动,对一切事物充溢了新奇心,求知欲望剧烈。所以,设计了折纸活动特色班课程。二、科目目标总目标:在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中,让学生了解折:1、了解与驾驭折纸
6、的基础学问与基本折法,在折纸的基础上,发挥想象用各种表现形式来添加形象,运用夸张等表现手法创作有新意的作品。2、 在整个学习的过程中,让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、沟通的方法等。3、了解创意折纸,弘扬民间艺术,激发学生酷爱民族艺的思想感情。让学生亲身体验学习活动,获得对创意折纸的长久北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题 爱好与丰富阅历,培育学生的观赏实力,提高审美情趣。三、详细措施1 、给学生供应丰富的物质环境,刺激学生去感受美和表现美,让学生选择自己喜爱的材料进行活动。2 、引起学生对创作的构想,使学生产生试一试的望。引导看图学折纸,培育学生自学实力,除了学习基本的单张纸
7、外,学习两张纸以上的折纸组合。3、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外,在日常生活中学生可依据自己的爱好选择材料和工具,进行折纸练习。4 、学生在学校学习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间可以做礼品赠送他人,使学生自己的小天地充溢艺术的气息,当他们观赏自己作品的时候,感受美创建美的实力也得到了发展。四、教学时间:每周二、四第四节的课外协助活动五、折花材料:剪刀、皱纹纸、软铁丝、细铁丝。 纸、学会折法,亲身体验民间艺术的乐趣,创建性地表现有新意的作品。活动策划方案 篇3活动时间:20xx年X月XX日活动地点:各班活动室活动对象:各班幼儿活动目标:1、知道农历五月初五是端午节,进一步了解端
8、午节的来历及风俗习惯。2、体验与同伴及弟弟、妹妹们共同制作粽子的欢乐活动过程:一、导入:今日是什么节日?那你们知道端午节的来历吗?二、看一看:1、观看端午节的来历。2、端午节是为了纪念谁的?人们为什么要包粽子?小结:自己的国家灭亡了,他特别难过。他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。屈原死的这天,是农历五月初五。老百姓们听说后,争着划船,到处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不损害屈原。3、端午节我们除了吃粽子还会做哪些事情呢?老师:我们还会赛龙舟、喝雄黄酒、戴香包等。4、观看赛龙舟视频,体验竞赛的气氛。
9、5、端午这天,我们小挚友熟识的大头儿子发生了一个好玩的故事,现在我们来一起看看大头儿子的故事吧。三、做一做:1、播放包粽子视频。老师:看了这个视频,你们是不是也想试试自己包一次粽子呢?2、老师这里打算了各种颜色的纸条,用这些纸条包纸粽子好吗?3、看包好的纸粽子,打开看看折痕的形态。小结:我们看到这些折痕都是三角形,所以我们只要不断的折三角形就可以了。最终把纸的一段立起来,再不停的缠绕就完成了。4、当然这样包好的粽子不够美丽,我们请小班的弟弟妹妹帮我们在纸条上敲印,我们来共同完成这个作品好吗?活动反思:通过视频(端午节来历、包粽子、赛龙舟等),孩子们对端午节的来历和习俗,有了更深化的了解。另外,
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