2022年知识竞赛策划书范例5篇.docx

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1、2022年知识竞赛策划书范例5篇学问竞赛策划书范例5篇学问竞赛策划书范例1主办单位：梅子文学社一活动目的、意义旺盛校内文化，丰富高校生活。为了让新生能了解对应用文的学问及其重要性，为了让他们知道高校生活中到处可以接触到应用文，也为了他们能适应高校生活对应用文的须要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础学问还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的学问是不行或缺的。二活动时间与地点12月5日五教新生晚自习教室三参赛对象职师院全体报名新生及梅子文学会员四活动宣扬我们将支配负责人去新生上晚自习的教室

2、进行宣扬，让新生提前做好打算.张贴海报宣扬此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。五活动流程1、七点支配会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷4、最终交给社长审批，确定获奖名单5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最终一次社团例会六人员支配1、夏乐乐为活动总负责人。2、组织部负责收发试卷和监考。3、外联部负责打印试卷和稿子。4、办公室负责写海报前期宣扬和后期结果公布。5、全体负责人负责前期到教室宣扬七奖项设置一

3、等奖1名二等奖1名三等奖1名优秀奖3名各奖项获得者均会颁发荣誉证书八经费预算应用文学问材料60元试卷15元证书20元海报纸2元总计97元学问竞赛策划书范例2一、活动背景从古至今凡是有识之士均系国家安危为己任，而国防则离不开军事的堡垒。为提高高校生综合素养，拓展高校生视野，并增加同学们国防观念，引导高校生加强军事学问的学习，特此举办此次军事学问竞赛。二、大赛目的：1、提高高校生综合素养，培育灵敏的思辨实力，拓展高校生视野，丰富校内生活。2、落实国防教化法规，增加国防观念，引导高校生加强军事学问的学习，激发爱国热忱。3、呈现我国以及世界尖端武器，增加同学们对现概念武器的相识和学问储备。4、呈现精神

4、风貌。5、加强各院及校科协的联系。三、竞赛原则：公允公开求知求实四、参与人员：五、大赛内容：以国防学问，军事常识，时事新闻，军事理论，武器常识，新概念武器等相关内容为此次学问竞赛的内容。六、报名及竞赛时间地点：报名时间：20xx/11/7至20xx/11/14初赛时间及地点：20xx/11/1519：30西校区三教决赛竞赛刚好间：20xx/11/1819：30西大活七、活动过程与内容：1、活动前期打算过程：1)依据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；2)确定大致合理规划竞赛前中后期的时间段和大致流程；3)着手打算活动所须要的试题，并严格做好试题保密工作；2、活动前期过程：

5、1)依据最终确定的策划书稿子，由网络部负责拟定活动并在国防生大队发布通知，由宣扬部负责制作活动宣扬的海报；2)将试题工作进一步落实，并确定竞赛运用试题的初稿和备用试题初稿；3)针对活动的大体方向进行细微环节化探讨，并总结出活动当中的一些详细事项；4)参与出题的内部成员不得参与本次活动，并要仔细学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面说明工作；5)召开工作会议，确定活动的详细部门具体分工，并在会议探讨通过后执行；3、学问竞赛的报名和初赛工作：每个队伍由3人组成，每中队派出2组竞赛队伍，共6个队伍参赛。；4、学问竞赛的部分工作：1）参与竞赛的队伍需提前半个小时到场，可以带肯定数量的亲友团参与并

6、观看竞赛，但亲友团必需负责工作人员的支配；2）各个参赛队务必听从竞赛规则，如有违反将根据规定处理；3）具体竞赛流程见副表1；八、物品打算及预算：宣扬板答题板6个签字笔8个稿纸若干计时器2个矿泉水10瓶奖品若干总预算：300元九、人员支配：主持人2名后台4名现场工作者2名记分员3名十、嘉奖：第一名队伍获得洗衣机一台。前三名队伍获得证书共青团委员会院团委20xx年10月28日副表一一坚守阵地1、本环节为必答题环节，共十道题，每题10分。2、待主持人念完题后宣布起先作答后，各队起先答题，有10秒钟答题时间，随后主持人宣布“请亮题板”，各队才可亮出题板，否则是为无效。3、待各队亮出答题板后，主持人公布

7、答案并作出必要的说明，答对加相反应的分数，答错不扣分。4、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分状况。5、时间支配：每题1分20秒，共15分钟。留意：本环节众亲友团不得提示否则答题无效。二兵贵神速1、主持人宣布进入抢答题环节。2、主持人宣读抢答规则：本环节共15道题。待主持人读完题后宣布抢答起先后各队才可抢答，提前抢答或抢答后10秒内没有给出答案视为打错，同时失去下一次抢答机会。本环节每题10分。正常抢答者答对加相应分数，答错不扣分但要失去下一次抢答机会。3、后十秒内给出答案，不答或答错不得分，然后由剩余队抢答一次，若仍无队答出或答对，则可将幸运驾

8、临现场观众，然后再由主持人公布答案并作出相关说明，答对的观众将获得嘉奖。5、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分状况。6、时间支配：本环节共用时20分钟，每题两分钟。三观众互动分两个环节。1、地雷阵由主持人在每中队随意选出2名热心观众，分别从主持人的备选题库中选题并向其他两个中队的4个中队分别出题，每队伍回答1道题。每题20分，答对加分，打错扣分，其余队伍不能回答。然后再由主持人公布答案并作出相关说明。以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分状况。时间支配：本环节共用时25分钟，每题两分钟。2、突出重围

9、本环节的题目为条件题，共5道。主持人每念完一个条件，现场观众可举手进行抢答，由主持人宣布该观众可以作答后，观众方可回答。观众抢答后十秒内给出答案，不答或答错，然后由其他观众抢答一次，若仍无人答出或答对，由主持人公布答案并作出相关说明，答对的观众将获得嘉奖。时间支配：本环节共用时20分钟，每题4分钟。*中场淘汰*本轮结束后，将进行队伍淘汰，依据比分状况取前3名进入余下决赛。若有比分相同队伍致使场上无法留出3支队伍，则在相关队伍之间增加一道抢答题，答对加分，答错扣分。直至分出输赢。四终极PK1、本环节为选答题环节。此部分题目依据难易程度不同有分值差别，设为为40分、30分、20分不等。每个分值的题

10、目各有9道。竞赛共进行3轮。2、各队按序号依次选题，每个参赛团队依次选题后，便可进行答题。每队若在规定的时间内答不出题可以向本中队亲友团求助，答对加相应分数，答错扣掉相应分数。4、每题限制答题时间30秒，若答不出，则再给30秒向亲友团求助，并在此时间内答完题目。若答错由主持人公布答案并作出相关说明。5、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分状况。6、时间支配：本环节共用时20分钟，每题2分钟。五颁奖依据各个队伍的分数依次进行排名，颁发奖状及奖品。学问竞赛策划书范例3一活动主题“管理无处不在”学问竞赛活动管理学学问竞赛活动策划书-会专2班团支部-11

11、级会专2班团支部青春与幻想的天堂二活动时间和地点1、时间：11月8日14：0015：402、地点：4308教室三活动组织刘春梅老师和会专5112班团支部四活动对象会专5112班全体同学五活动目的通过这次活动，希望能够提升同学们对管理学的学习爱好，熬炼同学们的口头表达实力，并且让同学们了解老师备课的辛苦，在以后的学习和生活中更加懂的敬重老师的劳动成果，使师生关系更加和谐。最终，开展这种活动还能丰富同学们的学习形式，增加学习效果。六活动内容本次活动的说课内容主要分为六个部分：1、组织的影响因素；2、组织的设计原则；3、分工部门化；4、管理幅度；5、直线和参谋；6、授权七活动的前期打算1、活动实行自

12、愿报名原则，先报优先考虑；2、确定6名主讲人，然后由主讲人自己联系组员，最终使全班分成6个小组，使这次活动成为全班参加的学习活动；3、由团支书安排6人的主讲内容并且提出活动要求，然后再由6名主讲人安排本组成员的备课内容；4、六名主讲人必需仔细备课，可以参考网络，也可以到图书馆去查资料。举荐参考书有厦门高校出版社出版，林志扬编著的管理学原理；5、11月6日的晚自习检查各组的打算状况，对各位主讲人的说课流程进行彩排，相互沟通看法，进一步提高各位主讲人的说课技巧。八活动流程1、由主持人导入主题，宣布活动起先；2、六名主讲人按说课内容的先后依次依次上台说课；3、每一组的主讲人在讲解时，由其他五组成员和

13、刘老师进行打分；4、依次说课完毕后，由刘春梅老师对本次活动进行总结。九活动要求1、各位主讲人必需仔细备课，紧扣自己说课内容的主题，确保本次活动的质量；2各位组员也必需听从本组主讲人的支配，仔细帮助其查找资料，并且可以提出自己的看法，做到真正的全班参加；3、各位主讲人在说课的过程中，要求声音嘹亮，思路清楚，板书美丽，表达幽默。不能生搬硬套，照本宣科，对管理学概念的说明要争取做到深化浅出，并且说课时间限制在20分钟之内；4、在活动的进行过程中，全班同学必需保持会场宁静，仔细听取主讲人的说课内容，仔细做好笔记；5、本次活动作为竞赛形式开展，因此必需保证本次活动的公允，公正和公开；十活动留意事项1、本

14、次活动是由班委成员建议，刘春梅老师发起的一次全班参加的学习活动；2、本次活动的结果将计入管理学平常成果，干脆影响各位同学的期末成果，因此希望各位同学仔细对待，主动打算；3、我们班委会也将对表现突出的小组与个人做出加分激励；4、本次活动将评出“最有学问主讲人”，“最有创意主讲人”，“最有激情主讲人”等个人荣誉和“优秀备课小组”等集体荣誉；5、对于优秀集体和优秀个人主要实行精神嘉奖，辅之以物质嘉奖；学问竞赛策划书范例4一、活动主题：走进阳光二、活动背景及目的心理健康不容忽视，时代呼喊心理健康，人才呼喊心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理学问的了解，提高其心理素养，使广阔学生树力正确择业

15、观、价值观、人生观，心理健康教化中心特举办了此次心理健康学问竞赛。三、活动宣扬：1、海报宣扬；2、网站通知宣扬；3、各心理健康宣扬员宣扬。四、活动流程：（一）活动打算初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，实行以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成果总分排前五名代表队可获得参与决赛的资格。（二）.活动进行阶段：初赛程序：各班参赛人员在竞赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其竞赛资格。考试期间严禁与他人沟通或查阅资料，否则以作弊处理。决赛程序：1、主持人宣布决赛起先，介绍参赛队、评委及来宾；2、介绍竞赛规则；3、竞赛阶段：（1）必答题：总共6组题，每组3题（

16、2题选择题，一题名词说明），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最终一名0分（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先选，然后依次下去；答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品（6）加时赛：如有相同分数的状况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题4、主持

17、人最终报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品五、主办单位：浙经院朋辈互助组六、活动参加人：全院学生七、活动时间和地点：初赛：待定决赛：待定八、可行性分析：1、学生对心理健康相关学问了解甚少，需增加了解；2、竞赛形式多样。九、活动意外防范：1、为防止参与人数较少，我们会通过心理健康宣扬员鼓动学生参与；2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公允性，我们会通过心理健康教化中心全体成员维持秩序。学问竞赛策划书范例5一、活动主题：百科学问风暴竞赛二、活动目的：扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱为了丰富在校高校生的校内文化生活，引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面，充溢和激励自我，增加团队

18、的合作精神，经管系学生会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学供应了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时详细再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时详细再通知四、活动参与的对象：经管系全体学生五、报名时间：04月01号08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）六、活动的流程：初赛支配：详细流程：（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必

19、答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。复赛的支配：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，推断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不行探讨，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。决赛支配：（1）决赛以嬉戏和问答方式为主，每队基本分为100分。（2）活动起先之前，由嘉宾发言，并由进入决

20、赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。（4）幸运搭档题：每小组轮番上场，其中两个队员（A、B）须要面对观众，PPT播放A、B须要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式起先，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），假如C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。（5）观众互动题：（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手

21、上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，嬉戏内容为A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。(观众互动环节总共派出六份奖品)（6）惊险必答题：A、主持人读完题目后，参赛者必需在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，假如最终还是答错，答错减10分。

22、）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。七、活动的嘉宾：初赛：经管系学生会相关人员。复赛：学生会人员。决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本二等奖：一个小组奖状及证书+消遣杂志及名人名书三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本最佳表现奖：4人（由评委评分确定）奖状及证书+精致礼品九、奖品的支配：奖状及证书、笔

23、记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品十、经费预算：300元备注：（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号08号向经管系08级进行宣扬。（二）于此同时，在、进行宣扬（三）面对经管系全体成员征集报名，以班为参与主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参与。（四）报名联系人：xxx 学问竞赛策划书图文举荐 语文学问竞赛策划书文学学问竞赛的策划书3.15学问竞赛策划书高校学问竞赛活动策划书学问竞赛策划书第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页