部编版二年级语文上册第一单元主题阅读.docx

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1、部编版二年级语文上册主题阅读阅读孤独的小螃蟹（节选），完成练习。土坑已经没有了，它已经被（）平了。就在这上面，有一座石头（）起来的很 小的小屋，在小屋的里面，放着的是一一只大钳（qMn）子！这就是小螃蟹（）下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。小螃蟹呆住了。他很想哭，不过不是因为难过。但是他没有哭，他慢慢地回去了。之后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋看那只 从他身上掉下来的大钳子。虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身 上都是伤疤（ba）的英雄。1 .第1自然段一共有（）句话。2 .

2、选择恰当的动词填在括号里。（填序号）掉填搭（da）3 .小螃蟹的大钳子为什么掉了？（）（填序号）为救小乌龟断掉了。为了放在小屋里作纪念。4 .小螃蟹为什么觉得自己“像个身上都是伤疤的英雄”？（）（填序号）为了安慰（w6i）自己，因为他现在的钳子大小不一样，很难看。他虽然因为掉了只大钳子而留下伤疤，但这个伤疤是他英雄行为的见证，他为自己感到自豪（hao）o主题阅读参考答案1.2 2.3.4.部编版二年级语文上册按要求写句子1 .例:弯弯的月亮像小船。像 O2 .例：无ie是海水、船只，羊是蓝色的远方，鄢看不见了。（用加点的词仿写句子）3 .例：姐姐一边唱歌，一边跳舞。（用加点的词仿写句子） 4

3、.例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。5 .天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变）6 .官员们一边看一边议论。 边 一边 O7 .曹冲才七岁。（用加点的字写句子）8 .例：我二边唱歌,二边跳舞。9 .例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。*像 010 .例：人和动物是朋友。和 是 O11 .我的脾气可怪了，有号候我很温和，有町候我却很暴躁。（用加点词写句子）12 .受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）13 .小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）14 .最早 谁 林中 来得 清晨（连词成句，并加

4、上标点符号）15 .把句子说具体。的柳条随着风儿的海面上行驶着16 .树上的鸟儿在叫。（把事物当作人来写）（2分）17 .例：熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。熊猫爱吃竹子，也爱吃竹笋。青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。18 .例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？19 .有妈妈漂亮的一顶帽子（连词成句并加上标点）20 .例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？21 .例：洪水把田地淹没了。田地被洪水淹没了。我们把一只可爱的小鸟放飞了。22 .下课了，同学们在操场上活动，有的在踢足球，有的在滚铁环，如有的在滑滑梯, 热闹极了。

5、（用加点的词语写一写天上的白云不同的样子）,有的,有的,还有的23 .例：弟弟的鞋像鸟窝(wd)o白白的云朵像24 .例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 25.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色，美丽极了。下课了，同学们在操场上活动，处处欢声笑语，热闹极了。参考答案1 .圆圆的太阳红灯笼2 .无论是在学习上，还是在生活中，我们都要实事求是。3 .哥哥一边吃饭，一边看新闻。4 .雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。5 .天不过井口那么大，不用飞那么远。6 .我走路唱歌7 .状状才二年级就会做三年级的题目了。8 .妹妹一边听歌，一边搭积木。9 .银杏

6、树叶小扇子10 .我元元同学11 .有时候我很开心，有时候我却很难过。12 .妈妈把受伤的燕子治好了。13 .小鸟在树枝上欢快地叫个不停。14 .清晨，林中谁来得最早？15 .示例：长长摇摆不停宽阔一艘艘帆船16 .示例：树上的鸟儿在歌唱。17 .青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。18 .天不过井口那么大，不用飞那么远。19 .妈妈有一顶漂亮的帽子。20 .天不过井口那么大，不用飞那么远。21 . 一只可爱的小鸟被我们放飞了。22 .天上的白云形状各异像小羊洁白温顺 像公鸡昂首挺胸像狮子高大威武23 . 一团团棉花。24 .她一边唱歌，一边跳舞。25 .有打球的、跳绳的、跑步的、看书的、画画的