有关班主任培训心得体会范文集锦.docx

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1、有关班主任培训心得体会范文集锦有关班主任培训心得体会范文集锦1听了段老师的外师内悟，智教慧育报告，我深深体会到学 习的重要性。“身为乡村小教师，心系教育大事业。”这是段老师的个人 名片。整整一上午的报告，段老师以风趣幽默的语言向与会的老 师传授着他作为班主任的一些充满智慧的小故事和作为老师通过 读书和生活获得的教育见解。段老师的许多名言至今让我回味： 只要每天改变一点点，每次改变一点，最后就会走向成功。要善 于以教育的眼光观察生活。万物皆一理，隔行不隔山。生活即教 育，教育也是生活。社会即学校，学校也是生活。每个学生都是 独一无二的，不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长。将张 三培养成李四是

2、不可能的。要成为一个真正的教师一定就要读一 读不是教育的书。其次老师应该走近孩子，了解孩子，不忘童心。 “作为一名教师，所有付出都是分内之事。家长把孩子交给你， 是多大的信任啊！从这个意义上说，教师是把孩子领入知识殿堂 的第一人，是孩子人生路上的第一块路标。”多么朴实的话语， 其中却道出了老师的真诚。有人说：“不变的老师，流水的学生J 走过了多年的教学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一 起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考，用心感悟。让 教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会 有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的 风景，让我们感受到每一个鲜活生

3、命的独一无二和与众不同。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提 出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、 动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力 的人，一个新型魅力班主任。有关班主任培训心得体会范文集锦 2这次，我有幸参加了区教育局组织的班主任培训，收获颇多。 这是我工作来第一次参加这样的专业培训，我觉得组织这样的活 动非常好，对如何进一步开展好班主任工作非常有帮助。通过一次次的学习，使我对班主任工作有了更多更新的认识。 班主任不仅是学校素质教育直接的全面的承担者，班级建设的主 持者，更是学生一段生命历程的首席伙伴和指导者，是学生精神发育的首要关

4、怀者。而平时，我们做的 最多的是班级的常规管理，在班集体建设以及班级的文化建设方 面做的甚少。至所以这样，一是因为平时缺乏专业知识的学习， 认识不到位，二是由于教学任务重，工作压力大而无暇顾及。现 在想想，既然当了班主任，就应该把这个工作做好，切实担负起 一个班主任的责任，思想上要高度重视，除了加强学习外，认真实践，勤于总结也是非常重要的。下面我就谈谈这次培训对我个 人的一些帮助。首先，对我们最得益的是，提高了自我调节能力。当班主任 的老师越来越年轻，本就是干柴一把，见到学生就来了热情，热 情有时会过火，甚至伤害到他们。而诱发这些情况的原因又很多， 有学生那里出了些老师认为不该出的问题，有家长

5、的不合作，甚 至是负面教育，有学校给予的过重的压力，有社会舆论的片面性。 于是身为世上最小级别，最没权利又最有权利的主任们，免不了 产生这样那样的问题了。而这次培训对我们的指导非常贴近我们 的生活。其次，我们更能理解他人，尤其是差学生。过去，我对差生 的上课，作业等等真是非常失望，感觉这学生怎么会如此不知好 歹，老师如此的尽力，他还这么不求上进。其实我没有深入地思 考他没有进步的真正原因，他的确有很大的困难不会做呀！他的 背后还有很复杂的家庭影响等等。差生其实往往家庭问题复杂， 更需要老师的关爱。我们的工作更讲求科学，更重视在工作中参照理论，总结经 验，增强自己的科研理论水平。培训中我们也学到

6、了不少先进的 理论知识。这次培训，让我深深感动和折服的是每次给我们上课的老师以及一些学校的优秀班主任，从他们身上，我看到了可贵的敬业 精神、高尚的师德。这些都源于他们具有高度的职业责任感和对 学生的一颗真诚的爱心。他们每一次的讲座与交流都带给我不同 的理念和启发。我想：工作中我应该学习他们“勤”，不怕花时间，多一些 奉献精神，更要学习他们的“细”，要善于观察，捕捉有效信息， 分析学生的心理，这样才能掌握主动权。短暂的培训虽然结束了，但学习的道路还会很长。通过培训， 我发现自身专业知识的不足以及工作中的欠缺之处。在今后的工 作中，我会更加努力地充实自己，搞好班级建设，为每一个孩子 的发展奠基。由

7、衷感谢周老师为我们安排了一次次这样精彩的讲座，使我 领略了一位位这么优秀的前辈们的风采，我们感谢教委、进修学 校给我们提供了这样的机会。希望能继续参加这样的学习，让老 师在工作中找到快乐。这是多头得益的好事，老师得益、学生得 益、学校得益。有关班主任培训心得体会范文集锦3为一个普通教师有幸参加这次培训，我觉得很荣幸。首先感 谢学校领导给我这次学习机会，也感谢两位领导的精采讲授。通 过培训培养了我们的创新理念以及教育方法，为下一步提高教育 艺术；更好地推进学校德育工作，使素质教育的实施再上一个台阶打下了坚实的理论基础。在这次的培训中，授课老师能从不同方位不同角度阐述了新 时期班主任工作的基本要求

8、，工作方法和工作艺术。既有高深超 前的理论，又有贴近教育生活的实际案例。为今后的班主任工作 提供了有益的参考。要做一个合格的班主任，要爱学生。不论在生活上，还是在 学习上，都要给予必要的关心和帮助。还抽时间给学生谈心、交 流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关心学生，处理 问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学生就信任班主任，喜 欢班主任，也喜欢上班主任的课。热爱学生，还表现在班主任对 学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。在教学工作中要尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学 生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别 对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，

9、因材施 教。不能偏爱学生，要关爱每一个学生，特别是差生，使每一个 学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社 会有用的人才。一个班主任能得到学生的信任，使自己的工作顺 利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的.成功和欣慰。教师是是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬 手，对于一个国家的发展有着重要的作用。作为一名班主任，感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优 秀的班主任，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素 养和专业文化水平。在这个不断进步的时代，与时俱进，开拓进取已成为这个时 代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实 肯干。班主任用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响 一位又一位学生，在平常的教学中，用自己的一言一行去为他们 行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全 的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集 体的责任感。