中学音乐学科教学总结.docx
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1、中学音乐学科教学总结中学音乐学科教学总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或 其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性熟悉的一种书面 材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,为此我们要 做好回顾,写好总结。如何把总结做到重点突出呢?以下是我收集整 理的中学音乐学科教学总结,欢迎阅读与保藏。中学音乐学科教学总结1音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作 品或是蕴含着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托 出一个漂亮的梦幻,或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美 对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。作为一名音乐教育老师,曾幻
2、想着自己要在喜爱的音乐教育沃土 中尽情挥洒如今这扇门已向我开启心中满是感动与高兴。如何把一音 乐这颗美妙的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大 的愿望,当然我也不例外。在实际的工作中自然遇到各种不同的状况 以我现在力量或许对教学的御驾不能达到收放自如的境界但我会努 力,通过学校前辈、老师及自身的不断学习来提高教学水平。音乐教学需要情感的投入,因此,必需营造宽松愉悦的氛围,而 擅长为同学营造宽松、开心的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重 要,由于老师与同学相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。新课程标准极力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本”, 把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目
3、标,于是“把学习还给同学的”呼声四起。中国音乐教育副主编吴斌说:“中学校音乐 教育既不仅仅是通过音乐来进行教育,也不仅仅是通过教育来学习音 乐;既不仅仅是为了同学今日的享受而学音乐,也不仅仅是为了同学 明天的进展而学音乐。”音乐教育应当通过引导同学主动参加音乐活动,提高同学的.音 乐表现和鉴赏力量,使其获得审美的体验和享受胜利的欢愉,以培育 同学的音乐爱好和爱好,并奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音 乐力量的坚实基础;与此同时.,通过音乐教育,着力培育和进展同学 的制造力和创新精神,并为其他方面的学习制造有利条件,以促进同 学的全面进展。于是我们呼吁“把音乐还给同学,把艺术还给同学”, 新课
4、程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生公平参加 的课堂。时间飞逝,一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来 自我反思、发觉不足以求进步,这学期我被支配上初二年级的音乐课, 为了更好的完成教学任务达到教学目的,培育同学懂理解,有表情地 唱歌和感受音乐的力量,通过艺术形象,培育同学的美妙情操。中学音乐学科教学总结2本学期,在校领导和同事的帮忙和指导下,我自身不断努力,不 断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步。在教学上,首先工作态度仔细,治学严谨。为了尽快进入状态, 弥补教学阅历的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没 有课的状况下,四杯赛的课我基本上节节不
5、落,而且我还听其他二位 音乐老师的课,并留意与其他老师沟通,取他人之长补己之短,把他 人的阅历融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。我 在每次备课前,都深化讨论挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物; 在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中。音乐教育要面对全体同学,所以7年级同学我把提高同学音乐爱 好作为重点,课堂上做到精讲多听,选择同学宠爱的音乐曲目,让同 学体会到音乐的欢乐;把加强同学的音乐技能技巧作为8年级的教学 重点,要求同学唱歌要讲字正腔圆、声情并茂;器乐演奏要留意连贯、 节奏精确、用情表现音乐,
6、为8年级同学参与毕业艺术推举生考试打 下良好基础,结果教学进行的更加顺当,教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出,线索明白,语言简练、生动、幽 默,课堂气氛活跃,乐观发挥同学的主动性,得到同学的宠爱。而且 在教学过程中,我时刻留意每个同学的学习状况,发觉问题即时解决, 作为任课老师我常常找同学谈话,鼓舞他们不要怕困难,增加他们学 音乐的爱好和信念。有些同学在与我谈话之后,不但音乐进步很大, 就连文化课的成果提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个同学。 经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成果。对待上级指定的任务,乐观完成,速度快,质量好,不讲条件, 不提要求。任劳任怨,体现了一个人民老师良
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