中班下学期个人计划模板.docx

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1、中班下学期个人计划模板中班下学期个人方案模板又是新学期的开头，我依据中班幼儿的年龄特点和班级实际状况 特制定了个人工作方案，通过多种形式活动，不断提高幼儿一日生活 的你的力量，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿全面 进展。一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，乐观仔细地投入工作。 坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。 仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想， 以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理 论作为指导，更好地进行教育教学，给

2、自己充电，乐观进行学历进修 学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、 智、体、美等方面全面进展。加强思想业务学习，加强职业道德教育， 加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用 自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，平常 在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能 虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终 身学习”的目标。三、工作方面努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良 好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，对 家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长

3、反馈幼儿在 园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。按 时制定各种方案，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分 析和反思活动的效果，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平 安第一”的意识。为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地 进展，特拟定工作方案如下：一、教育教学方面1 .仔细完成本期中班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进 行活动引申，能从生活和嬉戏中学习简洁的数，形，时空等概念。学 习使用比较、分类。排序，测量等方法。2 .创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设阅读课增加孩子 的阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力

4、量。3 .加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间 嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合 本班幼儿进展的周方案和周目标。4 .供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参 加班级活动，并乐观发言;让每个幼儿得到熬炼的机会。5 .乐观参加户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱惜体育器械。 开展“一物多玩”的幼儿体育活动。6 .能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做 徒手操和轻器械操。二、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级 幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：1 .做好班级的各项消毒，以

5、防病毒感染。班级保育员必需要按消 毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品 要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、 舒适的环境中健康地成长。2 .培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要 留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放 进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育：（一）集体生活1 .要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相 处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。2 .同伴做错事时，可以请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱

6、心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。3 .自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做 了错事，也不必懊丧，改了就好。4 .要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后， 立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应愿意地借给他 人。5 .自己不当心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当 别人赔礼后，会说“没关系”。6 .接受别人帮忙时，要学会道谢。7 .走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小朋友。8 .在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。 集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不 斤斤计较的

7、好习惯。9 .在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、”请 您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。（二）嬉戏活动中1 .在嬉戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的 玩具是大家的，应当共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种嬉戏。2 .在嬉戏中应遵守规章，学会作自我掌握，不能随心所欲，大声 叫喊或自由走动。学会敬重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。3 .嬉戏中要关怀同伴，相互帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起 来;若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱帮忙；自己力 所不能及的时候，应立即报告老师。4 .嬉戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优 缺点，

8、巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好。（三）上课时要做到1 .上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时, 应先举手。2 .要敢于在集风光前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言 声音要洪亮。3 .阅读时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。（四）其他活动1 .不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂， 保持公共场所卫生。2 .爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。3 .坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌 子或任凭坐在地上。4 .来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。5 .客人来了，要向客人问好，给

9、客人让座;客人走了，要与客人 道别。6 .同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方;要等对方把话说完， 自己才接话，不任凭插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回 答。7 .听到别人叫自己，要答应一声，不行不理不睬。8 .凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9 .要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不 要任凭发脾气，更不要无理吵闹。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老 鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永 久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用 一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前 提，期望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成工作方案。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。