会计实训总结(5篇).docx
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1、会计实训总结(精选5篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成 后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性熟悉的一种 书面材料,它能够给人努力工作的动力,下面我给大家共享一些关于 会计实训总结,供大家参考。会计实训总结篇1为加强会计基本理论在详细实践中的应用,强化同学对会计基本 学问的理解和把握,提高同学会计基本技能水平,切实做到会计专业 理论学问和会计实务操作的有机结合,财会专业在每年的学期末进行 会计实训课程。整个实训分为三个阶段:第一阶段是宣扬预备阶段。由学科带头 人指导老师召开专题会议,明的确训活动的内容和步骤并支配辅导员, 对同学进行了宣扬发动,使同学们明确
2、了实训的意义和目的,激发同 学的实训热忱,并要求师生们预备好空白的账簿、凭证、报表等各项 会计资料。其次阶段是实战演练阶段。高一同学进行会计综合实训, 高二同学同学进行财务会计实训。同学在老师们的细心指导下,练习 如何编制相应的记账凭证,登记各种明细分类账、现金日记账、银行 存款日记账、总分类账,编制资产负债表、利润表等会计报表。第三 阶段是考核、总结阶段,对同学们进行“实训出勤”、“实训表现” 和“实训成果”三个部分的综合考核,并将实训成果纳入同学的期末 考核成果。在整个实训过程中,同学表现出了高度的学习热忱,学习主动性 强,部分同学甚至利用午休课后时间完成实训任务。实训的过程就是 工作阅历
3、积累的过程,本次实训将基础会计,财务会计和成本会计等 相关课程进行综合运用,检阅了同学是否具备将理论学问和实务相结合的力量。通过实训,加强了同学对会计核算的基本原则、方法的理 解,使同学了解到了会计内部掌握的基本要求,把握了从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能,增进了同学对企业实践运作 状况的熟悉,为我院会计专业高职同学毕业走上工作岗位奠定了坚实 的基础。通过本次实训我们会计老师之间也加强了沟通,达到了共同 提高、进步的良好效果。当然,此次试训中也有一些不足和需要改近的地方。1、在实训过程发觉部分同学一些会计分录和成本核算存在问题, 因此在以后理论教学过程,要加强同学会计实务和成本会计课
4、程的教 学,给同学打下坚实的理论基础。2、本次实训的资料所涉及的经济业务不够全面,如税法方面的 问题就涉及的很少,因此,我们会计老师今后会细心组织编写会计实 训教材,使实训资料涉及的经济业务更全面。这样实训的效果将更好。本次实训活动,可以验证课堂理论教学成果,进一步训练同学分 析问题、解决问题和实际动手操作力量,增加实践技能,培育职业意 识,提高职业素养,为同学们毕业后尽快适应工作岗位,成为合格的 有用型会计特地人才奠定基础。会计实训总结篇2一、概述财务会计、成本会计是会计专业同学必修的专业基础课程, 在本专业的培育方案中所处的地位相当重要。作为一门强化同学专业 学问的课程,我们支配了 2周的
5、时间,每天6课时(共约30课时), 进行会计岗位实训。本次实习的同学班级为D09会计一班;实习地点为北区523;实训内容为财务会计及成本会计的相关内容。二、实训的详细内容实训的详细内容为财务会计、成本会计。资源:使用厦门网中网 的资料,仿真的会计核算资料,仿真的会计凭证、账簿及报表,同学 变换不同的角色处理不同的业务。拉近了理论教学与实践操作的距离。三、同学的表现及操作技能这次实习,同学们乐观性高,都能全身心地投入到实习中去。在 实习过程中,同学们不怕苦,不怕累,绝大部分同学都能准时从南区 来到北区,仔细进行实训,圆满地完成了实习任务。通过训练,同学们得到了熬炼,巩固加深了所学的会计理论学问,
6、 提高了专业基本技能。两门课的合格率均达到100%,达到了预期实 训的目的,收到了很好的训练效果。四、实习内容及方法的改进本次技能训练在总结以往训练阅历的基础上,连续保持了以往的 内容,使同学学到更多的实践学问。另外,更换了实训内容的版本, 选用了 5. 3版本,降低了相互粘贴抄袭的比率。老师每天靠到实训教 室,准时为同学们解决不会的难题,使得实训进展顺当。机器修理老 师也准时进行机器故障修理,这也在很大程度上,促进实训工作的顺 当完成。五、存在的问题和建议尽管这次实习收到了很好的实习效果,达到了预期目的。但在训 练过程中还存在一些问题:1、个别同学学习态度不仔细,不仔细实训,而是聊或看电影,
7、 等老师督促才做实训;2、一部分同学对早前学过的学问都忘了,致使做题速度慢,做 题总量少,成果低;3、个别同学迟到,对实训课前期不重视,后期做不完粘贴往届 同学的现成答案。建议:往届同学的答案能否删除或隐蔽,以免让后期再实训的同 学抄答案。会计实训总结篇3财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实 训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通 过财务会计实训I,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详 细方法,加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手力量,提 高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业学问的一个检验。通过 实际操作,不仅使得我们每个人把握填制
8、和审核原始凭证与记账凭证, 登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完 整的熟悉,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、 账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验,包括账薄建立、原始凭 证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学 了一个学期的基础会计之后,我们虽然把握了理论学问,但对于把这 些理论运用到实践还是有肯定难度,不能够把理论和实践很好地结合 起来。众所周知,作为一个会计人员假如不会做账,假如不能够把发 生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。
9、在实训中,我们首先把握了书写技能,如金额大小写,日期,收 付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再连续审核和填写原 始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记 账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以 及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。依 据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最终 要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并 写实训总结。在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会 计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资 料的供应,有关经济业务的提示和说明等
10、等。在实训中,我们充当单位的记账人员,把握了 应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作,弥补我们在课堂 学习中实践学问不足的缺陷,把握书本中学不到的详细技巧,缩短从 会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感 到实训的真实性,增加乐观参加实训的爱好。我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟实训。实训 重在动手去做,把企业发生的业务能够娴熟地反映出来,这样才能证 明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中有原始凭 证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在 还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后娴熟的填写 很有信念。然后就要把实
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