2022年校园活动策划书(集合15篇).docx
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1、2022年校园活动策划书(集合15篇)校内活动策划书(集合15篇)时间匆忙,一段时间的工作已经结束了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,让我们一起来学习写策划书吧。信任大家又在为写策划书犯愁了吧!以下是我帮大家整理的校内活动策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。校内活动策划书1活动背景:在当代高校校内里,手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广阔同学所钟爱。款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见,而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。平常虽是百听不厌,可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。鉴于此,我们组织这次活动以期望
2、达到还大家一个宁静学习环境的目的。一、活动目的消退教室、课堂、阅览室的手机铃声, 还同学们一个宁静学习环境二、活动对象全校广阔师生三、活动内容1,在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如:“请关手机”、“为了您和大家的宁静,请关手机”、“轻轻一按,宁静一片”等。2,制作海报,绘制展板,并传发“倡议书”传单。四、活动支配1,活动报院学工组和校教务处审批;2,制作标语和印制倡议书传单;3,标语粘贴,各个教学楼教室及图书馆阅览室各一张;4,传发“倡议书”宣扬单5,在校内广播电台上做宣扬。五、活动时间*六、活动地点各个教室、图书馆阅览室等学习场所七、组织单位主办单位:动科院团总支学生会
3、宣扬部承办单位:星星索文学社附:经费预算“倡议书”宣扬单1000份计100元;标语单200份计100元;共计人民币300元。校内活动策划书2一、 活动主题:清除非法广告,美化校内环境。二、活动背景:为建设整齐和谐的校内,为同学们更好获得校内信息,共青团四川高校锦城学院委员会组织了“清理非法广告,美化校内环境”的活动。此次活动旨在规范校内广告、海报张贴,以全新的面貌,干净的宣扬栏,迎接市上对四川高校锦城学院的检查。同时,还为全体同学共同努力维护文明校内环境直立了榜样。此次活动的开展在同学们心中起到了警示作用,使同学们更加深刻地相识到建设文明校内、维护良好校内环境的重要意义,从自身做起,抵制非法广
4、告,保持校内的整齐。三、活动时间:四、活动地点;四川高校锦城学院整个校内五:主办单位:共青团四川高校锦城学院委员会承办单位:四川高校锦城学院校内文明劝导志愿服务队协办单位:四川高校锦城学院学生会六、活动人员:四川高校锦城学院校内文明劝导志愿服务队出65 人,四川高校锦城学院学生会出30 人。加上照相和写新闻稿的同学一共100 人左右。七、分工支配:四川高校锦城学院校内文明劝导志愿服务队负责区域:1、宿舍楼下全部广告栏的广告,以及宿舍走道上的广告。2、忠孝大楼内外全部可以张贴广告的地方。3、图书馆外面以及学术报告厅外面可以张贴广告的地方。四川高校锦城学院学生会负责区域:1、五个食堂的宣扬栏和全部
5、可以张贴广告的地方。2、仁爱大楼、信义大楼内外全部可以张贴广告的地方。3、足球场看台四周、学生活动中心外面、杏岛餐厅外面可以张贴广告的地方。八:详细工作支配:5、四川高校锦城学院学生会生活部负责清理新老食堂、仁爱大楼、信义大楼的宣扬栏和内外全部可以张贴广告的地方。文明督导部负责清理足球场看台四周、学生活动中心外面、杏岛餐厅外面可以张贴广告的地方。6、活动期间由院校内文明劝导志愿服务队和院学生会的主席团及各部长负责监督工作。7、同学们将自己负责的区域清理干净后经主席观看合格后方可离开,在13 点50 还未清理完成的同学可利用下午放学时间再将工作完成。九、活动可能遇到的问题及解决方法:2、人数不够
6、,工作完不成。(活动时间延长)3、没有工作阅历,效率不高。(活动时间延长)4、天气缘由,室外区域不能工作。(活动时间延长)5、因工具不全,有些广告无法清除。(先记录下来,报告给负责人,另外想方法处理)十、活动物资:每个人自带一个水桶、手帕、歼灭广告的工具刀(有更好的工具可以自带,比如: 砂纸、铁丝网、喷雾剂)十一、活动经费;零院校内文明劝导志愿服务队校内活动策划书3学生以学为主。一个同学、一个班级假如没有优良的学风和优良的成果,那么就无法在集体中形成真正强有力的凝合和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气,是一所高校的灵魂和气质,也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋勉向上、努力成才
7、的无形而强大的精神力气,是提高育人质量的重要保证。为此我们07国贸一班为了加强本班的学风建设,确定从各个学习细微环节入手,努力强化本班的学习氛围,以下就是本班这次的学风建设策划书。一、策划主题班级是由66个不同的个体组成,其实班级上的每一个同学都有自身的特点,所以我们要更加做好学风这一块,以凸显我们的别出心裁。我们班提倡的是“班系我身,班强我强”的主题,我们班将搞一系列活动,来促进班风的建设,信任在大家的共同努力下,我们会成为更为优秀的一个班集体。二、策划目的我们会通过总结学风建设中所取得的成果和不足,刚好发觉问题,在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥
8、主子翁的精神,共同为建设优秀文明班级,而努力奋斗。而且会对学校相关政策的进一步学习,培育个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围,集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花,有了大海的宽敞,才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学习的集体。对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要,通过一系列的活动,信任有助于增进同学们之间的相互了解,并为同学们供应了发挥特长的舞台,有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!三、实行时间从本方案实行至本学期末四、策划内容1、对班级每位同学讲解并描述良好学风的重要性和基本要求其实在高校我们学生还是应当以学为主,但是由于高校个
9、人可控时间极其富裕,所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的看法,所以有必要对班上每一位同学讲解并描述良好学风的重要性和基本要求,以此来引导同学重新端正学习看法。学风一般是指学习风气,它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习看法、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。学校学风状况干脆反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素养状况。 学风问题,无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培育多种人才的场所,要多出人才,出好人才,提高整个中华民族的思想道德素养和科学文化素养,对个人来讲,要实现全面发展,早日成才,优良学风的培育是其重要保证。 其次,优良学风包括以下的基本要求: 第一,为振兴中华
10、而学习的治学目的。其次,勤奋、虚心的治学精神。第三,严谨、求实的治学看法。第四,开拓创新的作风。就是要求从实际动身,敢于提出新问题,擅长解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”有所发觉,有所发展,有所创建,有所前进。2、“点名安排”活动课堂出勤始终是学风建设的重中之重,针对上一阶段学生逃课旷课状况严峻的不良现象,我班发起“点名安排”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教化”意识,时间为从学风建设月起先到期末考试,以普查的方式,调查同学们的出勤状况,并且将出勤状况于其次天进行整理审计,对旷课学生状况交由辅导员进行备案,对详细人员进行谈话教化。对旷课逃课严峻的同学,按学生手册相关规定,经
11、学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课,同学们的学习主体意识,订正错误的学习观念,使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围,为同学们的全面发展供应优越空间。3、学风建设落实到每一个寝室关于上课考勤,始终是每一个班级最头痛的,每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤,副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室,由寝室长负责各寝室的详细状况,寝室长向副班长报告状况。本班确定确定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准:上课考勤状况,迟到、旷课的次数,参与班级活动的主动性等等。依据以上一些内容,每个月进行评比,首月评出“待
12、改寝室”,并对相应寝室处进行教化引导。到了学期期末,再评比出班优秀寝室,到时颁发肯定的寝室费作为激励。4、课堂管理每个学期的最终成果,是由期末成果与平常成果组成,平常表现又占平常成果很大一块内容。我们和各课老师商议一下,对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问,要是答不出就扣以肯定的平常分数。以及对于那些喜爱坐在教室最终一排的同学多进行提问,希望以这个形式,能让同学都集中在教室的前面部分听课,在肯定程度上提升听课效率。5、定期召开学风班会定期召开班级会议,刚好总结班级近况,表扬班级学习主动分子,并对班级存在的问题提出相应的解决方案。五、策划总结现在我们已经是大一的学生了,自觉性很重要,勤学也
13、是必不行少的。现在在学校都不能管理好自己,什么事情都要别人监督,那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在起先,班风的雄起要靠班里66个个体的努力,只有做好了自己,才能保证班风正。信任通过本学期的努力,我们能够重振班风,打造出属于我们的特色。在这次活动里面我们主要做了一下事情:一、强化考勤制度。我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度,每天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制,最终由任课老师签字确认,通过以上方案,我班同学出勤率明显提高,同学相识到了时间的紧迫性,学会了合理支配课余时间,且在实行了四周之后同学们上课主动性增加,不再被动依靠点名强制上课,迟到旷课人数明显削减。二、注意学习质
14、量。由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有肯定的提高,针对新学期课程多、难、杂的特点,我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题,要求并建议大家上课肯定仔细听讲,紧跟老师思路,有疑必问,下课刚好完成作业,并且在考试前几周支配集体上自习,加强同学间的学习沟通和探讨,并实行一帮一的对策为成果差的学生补课。经过以上努力,在由于转专业缺少几元学习大将而使我班平均成果差的状况下我班成果明显好转,挂科同学人数也比去年削减很多。三、重视素养拓展。每激励和支持同学参加学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术竞赛等文体活动。每年学校及北京市开展很多科目竞赛,且对象主要针对大
15、二学生,我班在抓好专业课的基础上,主动激励学习有余力的同学参与校内及北京市学科竞赛,并且取得了肯定的成果,我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞赛方面取得了一些名次,为促进班级学习风气起到了模范带头作用。四、刚好了解班级成员学习动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班会和主题团日教化活动,主题围围着创建“优良学风班”的标准,就近阶段的学习、生活状况,身心状况,等方面绽开调查探讨,提出存在问题并总结解决方法。师生之间形成良好互动,激励同学主动和授课老师沟通沟通,促进专业学问学习。学习委员常常调查同学的学习状况,将这些状况供应给授课老师,加强了师生间的沟通。校内活动策划书4一
16、、活动主题:回味童年二、活动目的:通过此次活动展示我们爱心社家教组这将近一年以来的坚持,展示我们在家教过程中所得到的无限童年的欢乐,同时把我们的欢乐传递给大家,也丰富校内生活;而且也希望通过这次活动增加社员们的友情和团结精神,从而增加社团的凝合力和影响力。三、详细活动策划方案(1)活动时间:4月26日中午12:30到1:30活动地点:一食堂广场活动开展对象:全校喜爱玩,有爱好回味童年的童鞋均可(2)活动内容:6个小嬉戏组成,流程如下:(亲们,假如你们累计获得其中四项活动的前三名,即可获得本次活动珍藏的神奇活动额)1名称:吹气球嬉戏规则:在规定的时间内,以气球吹爆的个数为准,吹爆几个即可获得几个
17、糖,另外最多者还可以获得精致礼物一份;2名称:对对碰嬉戏规则:总共设15对相对应的卡片,如“黄蓉与郭靖”等,抽取一张卡片,并找到拿着对应得卡片的学生,合力依据我们供应的信息猜相应的动画片及其人物,猜中即获得五个糖糖;3名称:踢毽子4名称:单人跳绳 嬉戏规则:在规定的时间内,踢毽子多者为胜,前三名均可获得甜甜的软软的糖糖额;嬉戏规则:跳得多者即赢,前三名均可获得纯纯浓浓奶香味的阿尔卑斯额;5名称:拾小棒嬉戏规则:将一把小棒随机散入在地,参加者将小棒一根一根捡起,底下小棒未动者即可得3个糖哈;6名称:掷石头活动规则:五个石头,将其按1、2。、3、4、5的依次掷,多者即可以得到糖糖;四、活动前期打算
18、:1、制作海报和展板;虎溪之声做宣扬平台;口头宣扬,发动自己的好友同学,群。2、场地设计。五、活动预算1000个奶球糖,50个阿尔卑斯原味棒棒糖,三袋彩色气球,毽子七个,绳子7个,精致小礼物十份,神奇礼物十份。(小礼物部分由个人捐赠),海报和展板。(注:第一个活动为起先重点,利用五彩的颜色吸引人的眼球,温馨的音乐让人进入我们的世界,工作人员需多)校内活动策划书5一、活动背景关切青少年健康成长是我们国家长期坚持的方针政策,作为最高教化资源享有者的广阔高校生,理应以身作则,主动关切周边青少年儿童的成长状况,为他们的成长、成才贡献自己的一份力气。目前,中小学生的学习压力大,在注意传统学问的学习外,却
19、较少关注一些法律学问和其他素养才艺学问,导致学问面比重失调,在迈向成长为全面性人才的道路上遇到了荆棘,作为志愿者,应当为这些中小学生供应一些学习课外学问的机会和平台。二、活动目的和意义通过“普法义教校内行”活动进入中小学校内,在校内中营造学法用法的深厚氛围,增加青少年法制观念和学法、知法、遵守法律、用法的自觉性;同时,增设一些特色课程,补充中小学生较为缺乏的课外学问,让学习更加充溢激情和活力。也再此的基础上,体现青年志愿者服务者的服务精神、检验高校生的学习成果和供应实践平台。三主办单位:佛山市南海区大沥镇盐步直街社区居委会 共青团华南师范高校南海学院委员会青年志愿者服务队“阳光普法行爱心义教传
20、”项目分队四活动地点:盐步各中小学五活动时间:每周四下午六活动形式:1.每周四选择12个班级进行活动,每次活动时间为1节课2.每个月以主题的形式通过海报向学生宣扬法律学问七活动内容:(一)普法类1、以讲课的形式向青少年详述宪法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚法、道路交通平安法、刑法、消防法、互联网上网服务营业场所管理条例、中华人民共和国环保法、中华人民共和国禁毒法等与青少年日常生活亲密相关的法律学问,并可以“3.15”消费者权益爱护日、“3.25”全国中小学平安教化日、“6.26”国际禁毒日为专题来举方法律学问竞赛的活动。2、通过观看法制教化片形式或以同学讲一个发生在身边或你
21、所知道的遵纪遵守法律小故事或违法必受罚的案例,在普法组人员的带动引导下,让青少年各抒己见,从中获得法律学问,受到启发。3、举办模拟法庭,让青少年亲自参加其中,加深体会,增加运用法律的实力。4、依据当今校内隐患状况,重点突出对学生们的校内平安教化,有利于建设平安和谐校内。5、以校内宣扬形式为同学们营造学法氛围,使法律学问围绕在学生们的生活中,从而潜移默化地影响他们,让学习法律成为学生们的一种习惯。(二)义教类1、其次课堂;给学生上一些学校较少接触的课程,例如传统文化、手工制作艺术、时事热点和心理辅导课等特色课堂,让学生在每周除了驾驭学校教材学问之外摄取其他方面的学问,丰富自身的阅历,提升自己的素
22、养全面发展。2、主题班会;支配一些学生参与主题班会,可以学生自己定主题、也可志愿者供应一些主题供学生选择。例如“我的人生我做主,我的童年我做主”等切合学生须要的主题,也打算一些时事热点,让学生参加探讨,熬炼分析解决问题和团结合作的实力,更重要的是能让学生在繁重的学习任务中重新寻获学习的趣味性。3、趣味运动会;组织各班学生参与趣味运动会,有别于传统的运动会,融入的是一些危急性低、趣味性高,合作性强的运动项目让学生参与,盲目是培育学生的团队合作实力和劳逸结合,提高教学效率和质量。青年志愿者“阳光普法行、爱心义教传”服务队必需本着服务的精神,仔细负责的看法,努力为青少年儿童的健康成长贡献自身的一份力
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