五年级语文期中复习必看.docx

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1、五年级语文期中复习必看学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样，有自身的学问系统 和复习规律。我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律，然后 娴熟的运用。下面是我给大家整理的一些五年级语文期中复习的学习 资料，期望对大家有所帮忙。人教新课标五年级上册语文期中复习一、复习生字、新词1、齐读词语盘点2、听写词语招牌担忧急迫惧怕知趣光顾唯恐充分理由屋檐其 实支撑鼓舞环绕消遣感叹周游思索品尝片段忽视意义方 式倾盆大雨毫不迟疑3、找出本单元消失的四字词语（出示幻灯片）饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如醉如痴 浮想联翩整个吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言 而喻千篇一律别出心裁 与众不同 大

2、显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血 倾盆大雨毫不迟疑4、说出近、反义词（指名回答后出示幻灯片）近义词 急迫一急迫贪欲一贪心惧怕一可怕相宜一适合光顾一光临充分一充分鼓舞一激励 任凭一随便 牢靠一牢靠 领悟一领悟培育一培育贯穿一贯穿起码一至少环绕一围绕消遣一消遣熟识一生疏 思索一思考 品尝一品尝忽视一忽视亲切一亲热跳动一跳动呐喊一呼喊遭受一患病凄惨一凄惨绚烂一绚丽倾盆大雨一滂沱大雨津津有味一兴致勃勃反义词 急迫一从容 贪欲一知足 惧怕一泰然 隐蔽一公开临时一长期 轻松一沉重 喜爱一厌恶 主见一反对 困难一简单毫不迟疑一优柔寡断 忽视一重视 熟识一生疏 留意一忽视 隐蔽一公开连续一中断 亲切一冷淡

3、 愉悦一懊丧 凄惨一幸福皎洁一昏暗整个吞枣一字斟句酌 二、强调课文要求背诵、默写内容走遍天下书为侣第10页第7自然段三、复习第一单元课文的主要内容，理解精读文重点词句的意思1、窃读记：林海音主要内容：课文主要写了 “我”匆忙赶到书店，藏于大人中间或 借着雨天匆忙而贪欲地读书，到了晚上才依依不舍的离开。中心思想：表现了 “我”对读书的喜爱和对学问的渴望。学校五年级上册期中考试复习方案1、字（1）叫准读错的字音：（2）查字典的方法：（3）大写字母的运用： （4）多音字辨析：（5）字义的理解运用：（6）听写（以词消失，包括成 语）（7）形进字组词：（8）改错字。（词语、句子中的）2、词(1)重点词语

4、的意思(不脱离语言环境)(2) 一词多义(3)词的感. 彩词的分类近义词(6)反义词修饰词填空(8)成语的学习。 (包扩理解、记忆、运用)。3、句子(1)修辞：比方、拟人、夸张、排比、设问、反问(2)复句：并列关系、转折关系、递进关系、因果关系、选择关 系、条件关系、假设关系、取舍关系。(3)修改病句词语重复、前后冲突、搭配不当、次序颠倒、缺少成分、用词不 当、介词结构不当、关联词语不当。(4)句子的转换(被字句、把字句、反问句、陈述句、双重否定句 等。4、阅读1、课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行 阅读的训练：注意古诗文的背诵、理解、默写)2、课外语段：(要注意力量的培育，

5、训练同学答题方法。形成阅 读力量)3、作文：以书上的作文为主，勤练笔。人教版学校五年级语文下期中复习题第一部分 积累应用(38分)一、读拼音写词语。(10分)dao zeichan fu VJU jueju gongjin cuizheng ningxiu sedian bojian zhenbu qu二、请将正确答案的序号填在括号里。(12分)1、下面加点字和读音都正确的一组是()A、毛毡(zhan)蓑衣(suo)阻碍(di)倭寇(wo)B、瞄准(miao)入场卷(juan) 一缕(lu)舒适(tian)C、尽管(jin)砸死(zd)聚扰(16ng)吸取(ji)2、找出没有错别字的一组()A

6、、银装素裹抓耳挠腮美仑美奂始料不及B、绞尽脑汁 无边无涯 废寝忘食 栩栩如生C、目不遐接 势不行当 天造地设 杯水车薪D、安居乐业随心所遇迫不及待喜出望外3、“走近一看却是满树的彩叶紫的黄的绿的红的好像含 情脉脉的少女向人们频频点头”这句话标点使用正确的是()A、 ，O、，OB、 ，、，oC、， OD、，、，OO4、下列句子中，没有语病的一句是()A、我们必需准时发觉并订正生活中的不良习惯。B、相声对我很感爱好，一有空就听。C、通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。D、我仿佛又观察了老班长那慈爱的笑容、嘶哑的声音。5、不同的文章表达情感的方式也不一样，有的课文思想感情蕴 含在事情的叙述中或环

7、境的描写之中，如（）；有的课文在叙事的基础 上，直接抒发感情，如（）；有的通过移步换景，情和景自然交融，如 （）oA、金色的鱼钩B、草原C、再见了，亲人6、与“不积度步，无以至千里。”所表达意思接近的名句是（）。A、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。B、千里之行，始于足下。C、天行健，君子以自强不息。D、有志不在年高，无志空长百岁。三、积累。（3分）我在课内积累了这样一些与学习有关的名言：；;在课外也积累了与学习有关的名言四、按要求改写句子。（3分）1、他说：“我没做什么，我不能靠着爸爸的名义享受这些照 看。”（转述句）2、这意想不到的结果，让每一个孩子都惊呆了。（双重否定句）五、依据自己的生活

8、积累和对课文的理解，对下面句子的说法进 行推断，对的打“，错的打“X”。（10分）1、童年水墨画，摄取了一组儿童生活的镜头，表现孩子们童 年生活的艰辛。（）2、高尔基的自传体小说童年，用流畅、质朴的语言，描绘了 他的苦难、凄惨，有时也能得到一些暖和的童年生活。我们还学过他 写的小摄影师。（）3、金色的鱼钩“金色”意义深刻，“鱼钩”记录着老班长的 英雄历程，闪烁着老班长金子般的思想光辉，有肯定的象征意义。（）4、晏子使楚写晏子访问楚国，楚王四次想要污辱晏子，都被 晏子奇妙应对的故事，体现了晏子的机灵和爱国情怀。（）5、通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用， 借代”，用读音相近的字代替本字。在杨氏之子一文中，“梁国 杨氏子九岁，甚聪惠”的“惠”字就是通假字。（）五年级语文期中 复习文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。