假期当家教社会实践报告（3篇）.docx

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1、假期当家教社会实践报告（通用3篇）假期当家教社会实践报告（通用3篇）假期当家教社会实践报告篇1在高校的最终一个暑假，我打算找份家教，转变下自己做同学的 身份!另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开头了我的第 一份工作。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没 有影响我的信念，究竟同学只是个初二的同学，对我这个已经即将迈 入大二的高校生而言，应当不成问题，关键是要把她教好，要真正的 让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成 了我对这份工作的最终目的。7月19日，我开头了我的第一堂课，这个同学的个子在她在这 年龄算是很高的了，这让我开头担忧她不会很听话，还

2、好，第一堂课 下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹 的挺欢。不过我时刻提示自己，上课的时候肯定要好好的上，不能嘻 嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一 道题收到一道题的效果，否则只是在铺张时间。在第一堂课，我们讲 完了三角形，对我而言，当然是比较简洁，然后这一章却是她最薄落 的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好 的把三角形的一切都过了一遍，下午就开头攻克习题了。总体而言, 感觉第一天的收获还是不错的，究竟专题针对了同学最不懂的地方。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。 归纳了一下，有几点需要改进：一、

3、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以一 带而过，究竟同学在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的 项目要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成果有所提高。如 此，才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给同学讲，究竟 她才初二，可能有些我认为很简洁的对她并不是那样，切记不能烦燥, 不能讲了一遍她没听懂就凶同学，这样只能适得其反。这在我第一次 上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己急 躁。三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对 性的题目给同学做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更 多的依旧是铺张时间。另

4、外同学甚础比较弱，也先强化了基础才能够 去提高层次。四、最终就是要和同学处好关系，要让她把我当朋友，而不是老 师，这样才能够更好的沟通。接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了， 在拿到工资的时候，我好像很快乐，究竟是自己人生的第一份劳动所 得啊。同时这一次在家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更 多切身的熟悉：家教所处的现状受高考考纲的影响，30%的同学选择语数外三门主课全部聘请家 教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是由于语数外 三门主课在高考所占分数比例高。聘请家教的途径，63%的同学通过亲友介绍，21%通过家教中心查 找，16%同学通过同学的口耳相传来查找

5、。舆论的力气是大的，很多 家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会 相传哪些家教的确“肚中有货”。许多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有, 然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的 送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成 龙，望女成凤”的一片热忱，然后每每如此，养成了这种社会家教成 风的习气，到底是好是坏，对孩子的学习到底是否有帮忙，为什么现 在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把老师讲 的学好?莫非是老师有意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课？ 我想应当不是的。那么为什么现在的都需要补课?为什么

6、在课堂上他 们听不进去？以往只有差生需要补课?难不成现在同学的主流都是差 生了？这的确是个严峻的问题！假期当家教社会实践报告篇2实践时间：XX年一月实践活动：家教实践目的;第一，勤工俭学;其次，丰富假期生活;第三，熬炼自 己与人交往的力量，增加社会阅历，实践经受。白驹过隙，一转瞬，我们已迎来了寒假，是啊，去年的这个时候 我们还是一个没毕业的高中生而已，预备用整个暑假的时间把高中三 年的压抑释放出来，而现在已然是一名高校生半年了，弄不清是什么 时候褪去的“新生”的外衣，仿佛一切都在一夜之间，让人猝不及防。 来不及多多回忆这半年的生活，寒假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛苦却也充实，说是疲

7、乏却也会觉得那是一种享受，是啊， 付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这 个寒假我是如何度过的吧！这是我上高校以来的第一个寒假，理所当然要回家和父母亲人团 聚。不过，在回家的路上我想身为当代高校生，不应当还是像高中时 代一样在学校学习回家连续学习，应当稍稍接触一下社会，多了解社 会语言，社会习惯，和社会文化，那些应当和学校里老师教我们的有 所不同吧。所以我打算回到家休息几天就去找一份社会实践工作，找 一个熬炼自己的力量和实现自身价值的机会，让我的寒假生活更加丰 富彩。但是，回到家和父母商议后，由于存在平安问题，他们不同意去 一些饭店，酒店之类的地方做服务员，他们建议我做一

8、份英语家教的 工作，这样既不会太累，还能充分运用我的专业学问去帮忙别人，我 也同意父母的说法，当即预备一些为别人当家教所需要的资料，同时, 母亲通过同事为我找到一份我满足的工作，得到此工作时，我的内心 有着一种说不出的兴奋之感，由于自己得到了一个熬炼自己力量的同 时体现自身价值的机会，我的寒假生活又增加了一道绚丽的风景。工作是教两个女孩儿英语，一个学校即将毕业，一个学校即将毕 业，我就没有把她当成我的同学，而是当作妹妹来看。我要做的是他 们整合重点，复习一下简单遗忘的，具体讲解那些依旧不明白的。辅导是在其中一个孩子家进行，时间原定是每天上午9点到11 点个小时，中间有一段休息的时间，下午3点到

9、5点，其实，假如任 务多的时候，需要始终辅导到午饭时间。第一天辅导，我并没有立刻 开头打开课本就课本上的东西惊醒讲解，而是围着桌子坐成一圈听他 们说说自己的状况，哪里比较感爱好，哪部分还很薄弱，或许是学校 的老师从来没有这样问过她们的学习意见，她们立刻打开话夹子，争 先恐后地对我说她们平常在学校上课时的许多不明白和许多她们认为不合适的地方，从学习讲到活动，从课堂讲到作业，从性格讲到爱 好，最终，我们并没有由于讲了不少不快乐的事而苦恼，反而都笑地 很快乐从那开头，我们成了真正意义上的朋。在交谈中，我可以感受到她们都有很强的求知心，但是由于诸多 缘由，她们的成果很不尽如人意。父母对她们抱以很大的期

10、望，期望 她们能够考上重点高校。而现在的学习状况，让父母感到担忧。我感 受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对孩子的那种期 望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了孩子的将来，我被 父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重，对于 没有任何家教阅历的我来说，究竟是一个“挑战”。家教的其次天，我们开头正式辅导，但是我发觉她们在学习上 很随便，对自己要求不严格。开头意识到：现在的首要任务不是讲课， 而是帮忙他端正学习态度。我讲了我的同学的经受，阐明白同学的职 责和学习的目的。她们好像懂得了什，不时地点头表示同意。此后， 我也常常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。她们

11、的听课状 态比以前有了很大的改观。我在以后的讲课中，对她们的要求慢慢严 格起来，并常常讲解懒散的害处。她们虽然听得进去，但改观不是很 大，不过这是可以理解的，究竟还是小孩子。在辅导她们英语之余，我还把他们从前做过的卷子拿出来，想要 全面地为她们提高。我发觉上初三那个女孩儿的语文卷子字迹很潦草, 许多错误都没有标出来，她说不想答卷子，上课也没有好好听讲。我 跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她订正了错误。通过分析她的语文 卷子，我发觉她在回答问题上很有自己的想法，思路也很清晰，只是 答题的态度不端正，有点应付的感觉。一个考试的作文是以流水为主 题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，叙述了滴水石穿的道理

12、，语 言流畅，叙述也很生动。从这看出，她是一个思维灵敏，有独特想法 的孩子，假如她仔细审题，认真做答的话，我信任她会有很不错的成 果。我把我的想法和思路都告知她，她频频点头表示赞同。此后，我不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我 也为之而感到欣喜万分。由于做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按 时起床，上课，回家后总会有一种非常充实的感觉。转瞬她们就要开 学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正 了很多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，英语 水平也有了很大提高，她们的父母很感谢我这段时间的帮忙，看到她 们的进步，我也很欣慰

13、。临别时我们拥抱了一下，那时，我真的感觉 自己拥抱的不是我的同学，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精 力放在了课程内容的支配上，孩子的进步就是我最大的喜悦。通过在假期的这段家教生活让走出校内的我们，更好的接触社会, 了解社会，加入到社会中。它有助于我们高校生更新观念，汲取新的 思想和学问。同时，社会实践中有许多我们在学校里无法学习到的东 西，让我得到了许多感受。最深切的感受就是：不论什么事只有亲身 的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的 熟悉。还有一点就是，世上无易事，均须专心去做。这些收获和体会 将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生乐观的影响。同时。这 二十天熬炼

14、了我的表达力量，交往力量以及职业技能，拉近了与社会 的距离，也开拓的视野，增长了才能，能更好明确自己的奋斗目标。 这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生乐观影响， 我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受益匪 浅。以上就是我的寒假的经受和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也 不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生 感受和肯定的影响吧！假期当家教社会实践报告篇3基本状况作为一名大二的老生，我不想成为“无所事事”的代名词，所以 我要超前，不能让自己在颓废中度过轻松的时间再加上作为一个21 世纪的新青年，我更加要为社会，为人民群丛做点事情。正是这种想 法

15、使得我有了去查找熬炼自我，为人民作贡献机会的动力。我之前参 与了很多部门，如学院艺术团舞蹈队、青协会等，在不同的活动中， 我的沟通力量、组织力量、协调力量和领导力量都得到了相应的提高， 但是，在兼顾学习之余，我仍旧觉得时间对于我来说还是太富裕了， 因此，我想挑战一下自己，不局限自己在校内里，在社会上把自己“卖” 出去。做兼职成了我的首选，至于做什么，我当时很冲突，可是，一 个偶然的机会，我发觉了一个可以给高校生供应家教平台的网站一一, 继而我在那注册了一个账号，不久就有人联系我了，问我有没有爱好 接受一份五年级数学和英语的家教工作，我欣然答应了这一恳求。从 今，我的家教兼职生涯开头了。我的工作

16、是从XX年7月27日开头的， 以后每天上午我都要授课两小时始终到XX年8月23日。聘请我的是 一个外来工一般家庭，孩子的父母亲都是一般的工人，儿子上五年级， 基础一般，需要加强。虽然家教兼职钱不多，但是醉翁之意不在酒， 对于这么一份工作，我想我的熬炼空间和那一份帮忙小朋友学习的成 就感还是蛮大的，所以，一开头，我很努力地把它做好，可是做到后 来我觉得自己应当高估了这份工作的重量，其实也不难，就教教小孩 子嘛，其实不需要预备也能应付得了，渐渐地，我就变成了讲课都是 临场发挥的了，虽然孩子听得懂，我也讲得清晰明白，但是于我而言， 这份家教工作连续这样进展下去已经没有丝毫意义了，由于我的潜意 识告知

17、我，我正在歪曲了这工作的目的。后来经过深切的反省与检讨， 我熟悉到了自己的不足，并准时着手改正。这样，不仅我的工作得到 了家长的确定，使我在易教网成为了屈指可数的星级教员之一，还令 我自己从中获益匪浅，进而达到了双赢的目的。因此，我要连续保持 这种工作作风，争取更大的突破。主要体会“做大事的人都是从身边的点滴小事做起的，把大事当小事来做 的人注定失败，而把每一件小事都当大事来做的人则注定胜利”，我 们不是没有做好一件事的力量，往往更多的时候是由于轻视了它，可 怕做不了，抑或是没有把它的毅力。其实，只要心中经常这么想：“任 何事情都值得我们去做，都值得我们把它做好，那么，世上就真的 没有事情能难

18、倒我们的了。然而，要做到这一点可并非想象中那么简 单，可能真的要先“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行 拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。在我做了将近一个学 期的家教兼职中，我觉得最大的体会还是，要把学问完完全全地传授 给一个人真的不是那么的简单，它需要你课前做好充分的预备，并且 还要有哄小孩子听课的技巧，使他肯听你讲，情愿听你讲，且喜爱听 你讲，这对我来讲真的是一项很有挑战性的工作，但我告知自己，我 必需做到。所以，在我给他上课前一天晚上，在做好备课后，我要不 断思忖，明天用什么方法来吸引他的学习爱好呢?有时候，我会做几 个牌术吊吊他的胃口，有时候又弄几个脑筋急转弯，甚至做几

19、个搞怪 特别的动作来活跃一下气氛，总之，能用上的我都用，不过，效果还 挺明显的，慢慢地他开头听我的话了，上课时小动作也不像以往那么 多了，学习的效率也有所提高了，现在，他都不舍得我走了，由于, 每次走的时候，我都会给他留点东西，例如，我做个魔术给他，他让 我教，我就说，等哥哥下次来吧。其实，人只要不断地克服惰性，勤 思索，真的没有什么挫折是克服不了的。而且，对于我来说，看到我 教的孩子在不断地进步，我内心的那种成就感真的是无法用言语来形 容了。总得来讲，我在教他的过程中，才切身地体会到一样东西：我 已经是成年人了，要教好别人，自己就得以身作则，成为他的模范, 否则就是误人子弟了。文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。