儿子们 教案教学设计.docx

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1、儿子们教案教学设计执笔人：李佳教学目标：1、通过学习课文，使同学知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子， 真正爱妈妈的孩子。2、综合运用各种识字方法熟悉10个生字，会写6个生字3在阅读中初步渗透比方句的学习4、培育同学自主、合作的学习力量。教学重难点：通过学习课文，使同学知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子，真正爱妈妈的孩子。教学过程一激情谈话，导入新课。同学们，上节课我们学习了课文妈妈的爱，了解到了妈妈对 我们浓浓的爱。作为儿女的我们，能为妈妈做些什么呢？千里之行，始于足下。老师小结：你们都能做一些简洁的劳动，减轻父母的负担，我很 为你们兴奋，今日我们来学习儿子们，看看他们是怎样做的？（板 书课题：儿

2、子们）二、预习检测1、请几名同学当小老师，检查同学识字状况。方法由小老师自 己选。也可以介绍自己的识字阅历2检测词语：灵活特别沉甸甸3指名分段读课文三、沟通释疑1指名读16自然段：（1）说说你读懂了什么？A第一个儿子嗓子好B其次个儿子力气大C第三个儿子没有特别的地方。理解“特别”（2）相机指导朗读2默读课文713自然段：（3）自读自悟：文中消失了三个儿子，为什么老爷爷说只观察 一个儿子？找出三个儿子看到妈妈提水很累时是怎样做的句子，谈谈自己的体会。相机指导朗读(4)用“像”说一句话(引导同学发表自己的见解，让同学明白，只有关怀妈妈，尽自 己力气帮忙妈妈才是妈妈最喜爱的好孩子)。(3)第三个妈妈说自己的孩子没有什么特别的地方，你认为呢？3小朋友们故事读到这里，你最喜爱哪个儿子？为什么4、从这个故事中，你明白了什么？四、联系实际，拓展延长。三八节快到了，我们能为妈妈做点什么呢？五课堂检测1用“像”写一句话2从这个故事中，你明白了什么？用一两句话写出来。儿子们教案教学设计文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。