大学生暑假社会实践(调查)报告.docx
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1、大学生暑假社会实践(调查)报告高校生暑假社会实践(调查)报告社会实践让我初步领悟到一个人不管学历有多高,力量有多强, 在体现自我价值的社会活动中都离不开扎实、勤奋、虚心这样的立 身之本,高校生暑假社会实践(调查)报告。下面是关于高校生暑假社会实践(调查)报告,欢迎阅读!在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应高校生 生涯教育的号召;也为了给个人今后进展奠定坚实的基础。我利用三 十天的时间组织了一项名为爱心辅导的社会实践活动。现在活动已 经圆满结束,我在此做一个总结,作为高校一年级暑假的(社会实践 报告)。活动的动机在权衡了各项高校生可能参加的社会实践活动之后,我认为:家 教是一份切实、
2、有价值的方案。作为一名师范学院的同学,尽管我本 身属于非师范类专业,但为人师表这个千年的古训却永久牢记在我 的心中。我觉得,做一个好老师是特别具有挑战性的;同时,如何精 彩的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个 憧憬,我选择了组织家教这项社会实践活动。活动的预备为了能够增加此项活动的含金量。我为活动订立了自己组织, 自己安排,自己招生,自己工作的基本宗旨。其中这里的自己实 际上指的是一个群体:即全部参加到我组织的这项活动中来的和我 具有同等学历的朋友们。他们分别是:万健(南京邮电高校信息工程 与自动化管理系)、施政(南通高校数学系)、蒋舒(南京工程学院光电 工程系)、贾楠(
3、盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后, 我于17号晚快速草拟了两份材料。即:爱心辅导介绍广告和爱心 辅导活动会员条例。活动的实施在1月19号散发了爱心辅导介绍广告之后,我们很快接到了 很多家长的询问,并间续登记好姓名和联系方式,资料共享平台高 校生暑假社会实践(调查)报告(https:/. unjs)o1月21号上午结 束招生后我组织安排了各个参加同学的任务,其中我详细负责了一名 四年级同学的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次(学习)了 爱心辅导活动会员条例o下午同学们开头各自与负责的孩子家长联 系,商定详细的实施细节。22号活动正式开头,在辅导孩子的过程中,我始终遵守条例中 的规
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